- •«Утверждаю»
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- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •1 Семестр
- •Unité 1
- •L'alphabet français
- •Règles de la lecture
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Grammaire
- •Les terminaisons du Présent
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Impétatif /positif/ Impératif /positif/
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent Singulier
- •III. Prépositions : à, en, par
- •IV. Article. Артикль
- •Vous dormez bien ? Vous travaillez?
- •VI. Conjugaison des verbes avoir, etre
- •Задания для срсп
- •Texte 2. Un portrait
- •Mots à retenir
- •Задания для срс
- •Unité 3 Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •La forme interrogative /suite/
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Вопрос выражен Вопрос выражен перестановкой
- •Article indéfini. Неопределенный артикль.
- •V. Conjugaison des verbes du III – ième groupe « aller » et « venir ».
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Il est ... Heures – сейчас ... Часов
- •Mots et expressions
- •I. Pronoms personnels atones. Безударные личные местоимения.
- •Expression: c’est; ce sont; il y a
- •Il y a des crayons sur la table.
- •Prépositions “à, de”.
- •Il travaille de neuf heures à quatre heures du soir.
- •Articles contractés, partitifs
- •Il va à l’ Université.
- •Il parle à l’enfant.
- •Il ne mange pas de viande.
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Indirect Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •VI. Féminin des adjectifs. Женский род прилагательных.
- •Il est heureux – Elle est heureuse.
- •VII. Impératif. Повелительное наклонение
- •Er groupe
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – приспосабливать
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Conjugaison des verbes du III –e groupe :
- •Задания для срсп
- •Académie des sciences – Академия наук académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet Entrez dans le réseau Internet
- •Задания для срс
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Unité 6
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •II. Place des adverbes. Место наречия при глаголе
- •Ils ont beaucoup vu pendant ce voyage.
- •Pluriel des noms. Образование множественного числа существительных.
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Unité 7
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Imparfait
- •Conjugaison des verbes
- •Il pleuvait, il n’y avait personne dans la rue.
- •2. Proposition infinitive. Инфинитивный оборот
- •Задания для срсп
- •Grammaire
- •Задания для срс
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Тест для итогового контроля по материалу 1 семестра
- •Unité 1
- •3.Pronoms personnels atones.
- •Mots et expressions
- •Prendre ses repas – есть, кушать
- •Manger – есть, кушать
- •Restaurant m .Self-service – столовая самообслуживания
- •Mots à retenir la plupart de – большинство
- •Grammaire
- •I.Article partitif. Частичный артикль.
- •II.Pronoms relatifs qui, que. Относительные местоимения qui, que.
- •III. Pronoms personnels atones. Личные безударные местоимения.
- •IV. Le noms de nombre ordinaux. Порядковые числительные.
- •Задания для срсп
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Задания для срс
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Mots et expressions
- •Unité 2
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Futur simple. Будущее простое время.
- •II.Futur immediat. Ближайшее будущее время.
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Unité 3
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Proposition négative. Отрицательное предложение.
- •II.Pronoms conjoints en, y. Приглагольные местоимения en, y.
- •Il prit une tasse et y versa du thé.
- •Il a lu beaucoup de livres sur l’histoire.
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Unité 4
- •Mots à retenir
- •Mots à retenir
- •Grammaire
- •I.Proposition subordonnée de condition
- •II.Noms de nombre. Количественные числительные.
- •III.Formes impersonnelles du verbe en –ant . Gérondif. Неличные формы глагола на –ant.
- •Vocabulaire
- •Unité 5
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Passé composé des verbes conjugés avec le verbe auxiliaire «être». Passé composé глаголов, спрягаемых со вспомогательным глаголом «être».
- •Il a fini ce travail
- •Infinitif Participe passé
- •II. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Вопросительные предложения с вопросительным наречием « pourquoi ».
- •Les fêtes nationales en France
- •Unité 6
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Les jours fériés :
- •Mots et expressions à retenir :
- •Vocabulaire
- •Тест для рубежного контроля № 1
Retenez :
hôtel m.- гостиница
regagner- достигать, добираться
emporter- нести
valise f.- чемодан
hall m.- холл
payer- платить
beaucoup de monde – много народа
sans arrêt – без остановки
bureau m. – администрация
gérant m.- управляющий
ne … que – только
avec salle de bains- с ванной
moins- менее
plus claire- более светлую
bien sûr- конечно
celle (celui)- эта
clé f.- ключ
compter- рассчитывать
rester- оставаться
croire- считать
au moins- не менее
un peu- немного
de plus- более
remplir- заполнять
des fiches – карточки
lieu m.- место
naissance f.- рождение
habituel , -le- обычный
signature f.- роспись
demander- спрашивать
monter- подниматься
femme f. de chambre- горничная
tapis m.- ковер
couvrir- накрыть
plancher m.- пол
bouton m. de la sonnette – кнопка звонка
à droite- справа
matelas m.- матрас
couverture f.- покрывало
drap m.- простыня
propre- чистый
fatigué – уставший, утомленный
s’endormir – уснуть
aussitôt – тотчас
Dialogue 1. A l’hôtel.
Le client : - Bonjour, Monsieur. Avez-vous une chambre ?
L’hôtelier : - Non, monsieur. Tout est complet. Mais voyez à côté, hôtel du Nord.
(A l’hôtel du Nord) :
Avez-vous une chambre libre ?
Nous en avons deux : une au premier étage, l’autre au troisième. Voulez-vous les voir ?
Oui. Vous avez le chauffage ?
Bien sûr, monsieur.
Alors, monsieur, quelle chambre choisissez-vous ?
Je prends le 15, avec salle de bains.
Voulez-vous remplir votre fiche , s’il vous plaît ?
Voilà. Faites monter mes bagages, je vous prie. J’ai ces deux valises et ce sac.
Est-ce que monsieur prendra le petit déjeuner dans la chambre ?
Non. Je dessendrai au restaurant.
Bien. Bonne nuit, monsieur.
Dialogue 2. A l’hôtel (suite).
Monsieur le Directeur, je voudrais changer de chambre.
Laquelle avez-vous ?
La chambre 15.
C’est la meilleure de tout hôtel! De votre fenêtre vous voyez toute la ville, même les montagnes au loin.
Peut-être. Mais tout près, les voisins font trop de bruit. Ils prennent leur bain dès 5 heures du matin. Et le bruit de l’eau me réveille.
Dans une autre chambre, vous aurez peut-être des voisins aussi gênants, ou encore plus gênants.
Mais les miens reçoivent des amis tous les soirs jusqu’à minuit. Ils m’empechent de dormir.
Alors, monsieur, je vais vous donner la chambre 28. C’est la plus petite chambre de l’hôtel.
Et les voisins ?
Ah! Ca, je n’y peux rien, cher monsieur. A l’hôtel, vous n’êtes pas chez vous. Cherchez un appartement, ou même une maison pour vous tout seul.
Unité 3
Thème : Culture. Littérature. Peinture. Théâtre.
Grammaire : Proposition négative.
Pronoms conjoints « en, y ».
Adverbes quantitatifs.
Savoir-faire : 1.Parler de la litterature et de la peinture française.
2.Parler des célèbres écrivains et peintres français.
3.Assimiler la grammaire, les structures lexicales et
grammaticales.
4.Savoir se comporter dans un théâtre.
Texte 1. La peinture française.
Les premières oeuvres littéraires écrites en français sont des poèmes épiques, dont le plus connu est la « Chanson de Roland » (XII-e siècle).
Au XV-e siècle François Villon, premier grand poète lyrique français, écrit des ballades dans une langue simple, sincère et forte.
Les XV-e et XVI-e siècles sont l’époque de la Renaissance en France. L’écrivain le plus célèbre de cette époque est François Rabelais (1494-1553), auteur du fameux roman « Gargantua et Pantagruel ».
Au XVII-e siècle on apprend les noms de Corneille, Racine, Molière. Ces auteurs restent aujourd’hui de grands classiques français.
Au XVIII-e siècle on s’intéresse surtout aux problèmes sociales, politiques, économiques, historiques et religieuses ainsi qu’aux sciences physiques et naturelles. Les écrivains sont des penseurs, des philosophes et des savants. Ils demandent des réformes et préparent la Révolution de 1789. Leurs oeuvres-tragédies, comédies, romans sont des instruments de propagande de leur idées et leur théories. Les écrivains les plus célèbres de cette époque sont : Voltaire (1694-1778), Jean-Jaques Rousseau (1712-1778), Montesqieu (1689-1755), Diderot (1713-1784), Prévost (1697-1763), Beaumarchais (1732-1799) et beaucoup d’autres.
Le XIX-e siècle est une période très variée et abondante. Beaucoup d’écrivains de génie réalisent leurs chefs-d’oeuvre à cette époque-là. Ce sont Victor Hugo (1802-1885), Honoré de Balzac (1799-1850), Stendhal (Henri Beyle) (1783-1842), George Sand (1804-1876), Gustave Flaubert (1821-1880), Alphonse Daudet (1840-1897), Guy de Maupassant (1850-1893), Emil Zola (1840-1902), Anatole France (1844-1924) et beaucoup d’autres.
La litterature française contemporaine compte beaucoup de grands écrivains dont les plus célèbres sont :Romain Rolland (1866-1944), Roger Martin du Gard (1881-1958), Henri Barbusse (1873-1935), Antoine de Saint-Exupéry (1900-1944) Paul Eluard et d’autres.