- •«Утверждаю»
- •Учебно-методический комплекс
- •Http://irgol.Ru/ «утверждаю»
- •Силлабус
- •Силлабус
- •«Утверждаю»
- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •1 Семестр
- •Unité 1
- •L'alphabet français
- •Règles de la lecture
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Grammaire
- •Les terminaisons du Présent
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Impétatif /positif/ Impératif /positif/
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent Singulier
- •III. Prépositions : à, en, par
- •IV. Article. Артикль
- •Vous dormez bien ? Vous travaillez?
- •VI. Conjugaison des verbes avoir, etre
- •Задания для срсп
- •Texte 2. Un portrait
- •Mots à retenir
- •Задания для срс
- •Unité 3 Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •La forme interrogative /suite/
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Вопрос выражен Вопрос выражен перестановкой
- •Article indéfini. Неопределенный артикль.
- •V. Conjugaison des verbes du III – ième groupe « aller » et « venir ».
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Il est ... Heures – сейчас ... Часов
- •Mots et expressions
- •I. Pronoms personnels atones. Безударные личные местоимения.
- •Expression: c’est; ce sont; il y a
- •Il y a des crayons sur la table.
- •Prépositions “à, de”.
- •Il travaille de neuf heures à quatre heures du soir.
- •Articles contractés, partitifs
- •Il va à l’ Université.
- •Il parle à l’enfant.
- •Il ne mange pas de viande.
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Indirect Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •VI. Féminin des adjectifs. Женский род прилагательных.
- •Il est heureux – Elle est heureuse.
- •VII. Impératif. Повелительное наклонение
- •Er groupe
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – приспосабливать
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Conjugaison des verbes du III –e groupe :
- •Задания для срсп
- •Académie des sciences – Академия наук académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet Entrez dans le réseau Internet
- •Задания для срс
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Unité 6
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •II. Place des adverbes. Место наречия при глаголе
- •Ils ont beaucoup vu pendant ce voyage.
- •Pluriel des noms. Образование множественного числа существительных.
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Unité 7
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Imparfait
- •Conjugaison des verbes
- •Il pleuvait, il n’y avait personne dans la rue.
- •2. Proposition infinitive. Инфинитивный оборот
- •Задания для срсп
- •Grammaire
- •Задания для срс
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Тест для итогового контроля по материалу 1 семестра
- •Unité 1
- •3.Pronoms personnels atones.
- •Mots et expressions
- •Prendre ses repas – есть, кушать
- •Manger – есть, кушать
- •Restaurant m .Self-service – столовая самообслуживания
- •Mots à retenir la plupart de – большинство
- •Grammaire
- •I.Article partitif. Частичный артикль.
- •II.Pronoms relatifs qui, que. Относительные местоимения qui, que.
- •III. Pronoms personnels atones. Личные безударные местоимения.
- •IV. Le noms de nombre ordinaux. Порядковые числительные.
- •Задания для срсп
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Задания для срс
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Mots et expressions
- •Unité 2
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Futur simple. Будущее простое время.
- •II.Futur immediat. Ближайшее будущее время.
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Unité 3
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Proposition négative. Отрицательное предложение.
- •II.Pronoms conjoints en, y. Приглагольные местоимения en, y.
- •Il prit une tasse et y versa du thé.
- •Il a lu beaucoup de livres sur l’histoire.
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Unité 4
- •Mots à retenir
- •Mots à retenir
- •Grammaire
- •I.Proposition subordonnée de condition
- •II.Noms de nombre. Количественные числительные.
- •III.Formes impersonnelles du verbe en –ant . Gérondif. Неличные формы глагола на –ant.
- •Vocabulaire
- •Unité 5
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Passé composé des verbes conjugés avec le verbe auxiliaire «être». Passé composé глаголов, спрягаемых со вспомогательным глаголом «être».
- •Il a fini ce travail
- •Infinitif Participe passé
- •II. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Вопросительные предложения с вопросительным наречием « pourquoi ».
- •Les fêtes nationales en France
- •Unité 6
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Les jours fériés :
- •Mots et expressions à retenir :
- •Vocabulaire
- •Тест для рубежного контроля № 1
Les jours fériés :
1-2 janvier – Nouvel An
8 mars – Fête des femmes
22 mars – Naouryz (la fête du printemps des peuples de l’Orient)
1er mai – Jour de l’Unité des peuples du Kazakhstan
9 mai – Jour de la Victoire (1945)
30 août – Jour de la Constitution (1995)
25 octobre – Jour de la République (1990)
16 décembre – Jour de l’indépendence (Fête Nationale) (1991)
Unité 7
Thèmes : Les médias. Presse. Radio. Télévision. Leur rôle dans la vie actuelle.
Grammaire : Pronoms conjoints (révision)
Savoir – faire :1.Rechercher des informations dans les textes.
2.Assimiler le vocabulaire du thème.
3.Savoir faire un exposé du thème.
Texte 1. Place des médias français.
Vieux pays de médias, la France a été le berceau de l’un des premiers périodiques, la gazette, créée en 1631, par Théophraste Renaudot. C’est aussi en France que la première agence d’information fut créée par Charles Louis Havas en 1835. Les médias français sont toujours au coeur de bien des débats politiques, sociaux et culturels comme la question de la liberté d’expression soulevée au XVIII-e siècle par les philosophes, qui aboutira au vote de la loi sur la liberté de la presse du 29 juillet 1881.
Les médias constituent à l’aube du troisième millenaire une activité économique importante, avec un chiffre d’affaires de plus de 11 milliards d’euros pour la presse écrite, de 5,5 milliards d’euros pour la télévision et pas moins d’un milliard d’euros pour la radio. Les médias occupent une place de choix qui ne cesse de progresser, dans la vie des Français.
Mots et expressions à retenir :
médias m. pl. – средства массовой информации, СМИ
périodique m. – периодическое издание
agence f. d’information – информационное агентство
être créé(e) – быть созданным
social (e) adj. – социальный
liberté f.- свобода
expression f. – выражение
soulever – поднимать
aboutir – приводить
vote m.- голосование
loi f. – закон
constituer – составлять, представлять
à l’aube de – на рассвете, на заре
millénaire m. – тысячелетие
activité f. – деятельность
chiffre m. d’affaires – торговый оборот
occuper – занимать
place f. de choix – зд. высокое место
Exercice I. Répondez aux questions :
1.Quel était l’un des premières périodiques en France ?
2.Qui était son auteur ?
3.Par qui et quand a été créée la première agence d’information ?
4.Quand on a voté la loi de la liberté de la presse en France ?
5.Qu’est-ce que constituent les médias à l’heure actuelle ?
6.Quel est le chiffre d’affaire de la presse écrite ? de la télévision ? de la radio ?
7.Quelle place les médias occupent-ils dans la vie des Français ?
8.Le rôle des médias augmente-t-il dans la vie actuelle des Français ?
Texte 2. La presse écrite.
Dans la société contemporaine, le rôle de l’information grandit constamment. 42% de Français lisent tous les jours un quotidien (surtout la presse régionale) et 79 % lisent régulièrement une revue ou un magazine. Ils n’ont qu’un embarras du choix : plus de 2300 titres sont exposés dans les kiosques et les boutiques de presse (quotidiens, hebdomadaires, presse spécialisée, professionnelle).
Il existe 24 quotidiens nationaux d’information politique génèrale ou spécialisés en économie et finances et 75 quotidiens régionaux et locaux. C’est un régional Ouest France qui a le plus fort tirage (800000 exemplaires). L’hébdomadaire le plus vendu est un magazine de télévision Télé Sept jours (3 mln. d’exemplaires). La publicité représente environ 60% des recettes de la presse qui bénéficie par ailleurs, d’une aide d’Etat.
Parmi les quotidiens on peut citer Le Monde, le Figaro, Libération, L’Humanité, France-soir, Le Quotidien de Paris. Quand aux hébdomadaires, il faut signaler L’Express, L’Evénement du jeudi, Nouvel Observateur, Paris-Match.
Le Monde et le Figaro sont les quotidiens les plus connus. Le premier, fondé en 1944, accorde une grande place à l’information politique, économique et culturelle, notamment étrangère. Il publie également plusieurs mensuels (diplomatie, éducation, philatélie) et un supplément quotidien. Il tire à environ 500000 exemplaires. Le Figaro est un journal parisien fondé en 1826 sous la forme d’un hébdomadaire satirique. Il existe en outre un Figaro magazine et un Madame Figaro.
En France il y a une dizaine d’agences de presse et une vingtaine d’agence photographiques. La plus importante est la seule de dimension internationale, est l’Agence France Presse. C’est une agence commerciale subventionnée par l’Etat. Elle diffuse des informations dans 150 pays.