Vocabulaire

cabinet de travail, m – рабочий кабинет parce que – потому что

silencieux – зд. тихий image, f – картинка

éclairer – освещать être utile – быть полезным

chaleur, f – жара, тепло sage – умный

bureau, m – письменный стол rester – оставаться

ordinateur, m – компьютер bavard – болтливый

tiroir, m – ящик стола visiteur, m – гость

papiers, m, pl – бумаги chat, m – кот

plein de – полный ч-л. partout – повсюду

oeuvre, f – произведение plaire – нравиться

dictionnaire, m – словарь surtout – особенно

emporter – уносить cuisine, f – кухня

Texte 5. La salle à manger et la cuisine

Comme le salon, la salle à manger de nos amis donne sur le quai. Des tableaux ornent les murs, ils représentent des montagnes /f/ de Provence et des ports de Bretagne. Sur un vieux buffet il y a des plats de cuivre et des assiettes à fleurs, entre les fenêtres, une horloge normande remuée lentement son balancier de droite à gauche, de gauche à droite, et fait : tic-tac...

La cuisine est petite.

2. Lisez et apprenez par coeur le dialogue «Une conversation de l’appartement».

Une conversation de l’appartement

Pierre. Dis, Victor comment est votre appartement ?

Victor. Oh, nous avons touché un bel appartement.

Pierre. On dit que c’est très loin du centre de la ville ?

Victor. Non, pas trop. A vingt minutes à pied à travers un beau parc et cinq

minutes en tram.

Pierre. Mais c’est bien.

Victor. Bien sûr. Nous avons un appartement de trois pièces et une cuisine.

Pierre. Où se trouve votre appartement ?

Victor. Rue Pouchkine, au troisème.

Pierre. Avez-vous le confort moderne ?

Victor. Nous avons le gaz, le chauffage central, l’électricité et l’eau.

Pierre. C’est très bien.

Victor. Viens me voir ce dimanche.

Pierre. Avec plaisir. Donne-moi ton adresse.

Victor. 20, rue Pouchkine, au troisième, appartement six.

Pierre. Donc, à dimanche.

Victor. Oui, au revoir.

Grammaire

Exercice 3. Conjuguez à l’imparfait :

travailler bien, applaudir l’acteur, faire la gymnastique.

Exercice 4. Dites à l’imparfait :

je – avoir, aller, ecrire, lire.

tu – faire, voir, dire, être.

il – sortir, vouloir, se réunir.

nous – partir, arriver, lever.

vous – dormir, attendre, venir.

ils – bâtir, prendre, tenir

Exercice 5. Complétez avec l’imparfait :

Quand je (être) enfant, je (détester) l’école. Je (préférer) faire du vélo dans la campagne. Je (devoir) avoir 10 ans, quand je (rencontrer) Jacques. Il (être) grand, il (avoir) les yeux bleus et il (porter) toujours un blouson noir. Jacques (aimer) l’école. Il (répéter) toujours : «Pour comprendre la vie, il faut étudier ».

Un jour, il me (donner) un livre : ce (être) un roman de Jules Verne.

Exercice 6. Répondez aux questions. Rémplacez les compléments directs ou indirects par les pronoms personnels :

1. Lui as-tu donné ton dictionnaire ?

2. Nous as-tu apporté ce journal ?

3. Avez-vous raconté cette histoire à Michel ?

4. Lui avez-vous acheté ce jouet ?

Exercice 7. Traduisez en employant les pronoms personnels compléments à la forme affirmative et négative.

1. Покажи ему это.

2. Расскажи им это.

3. Купи их им.

4. Принеси мне их.

5. Попроси у него это.

Exercice 8. Vocabulaire thèmatique sur le thème : « Maison. Appartement » à apprendre.

maison, f – дом

ascenseur, m – лифт

ensoleillé – солнечный

boître aux lettres – почтовый ящик

logement, m – квартира

cave, f – подвал

sombre – мрачный

humide – сырой

de ... chambres – из... комнат

cheminée, f – труба (дома), камин

aménager le logement – обустроить квартиру

donner sur – выходить на

appartement, m – квартира

décrottoire, m – скоба для очистки грязи с подошвы

antichambre, f – передняя

escalier, m – лестница

entrée, f – вход

édifice, m – здание

hall d’entrée, m – холл

fenêtre, f – окно

chambre à coucher – спальня

appui de fenêtre, m – подоконник

chambre d’enfants – детская

gouttière, f – водосточная труба

chambre de parents – комната родителей

gratte-ciel, m – небоскреб

hôtel /m/ particulier – частный особняк

couloir, m – коридор

passage, m – узкий коридор

immeuble, m – дом

cuisine, f – кухня

sans étages – одноэтажный

débarras, m – кладовая

marche, f – ступенька

loyer, m – квар. плата

rez-de-chaussée, m – первый этаж

payer – платить

rampe, f – перила

plafond, m – потолок

sonnette, f – звонок

salon, m – гостиная

bouton, m – кнопка

salle à manger, f – столовая

soubassement, m – фундамент

salle de bains – ванная

sous-sol, m – полуподвал

seuil, m – порог

salle de séjours – общая комната

toit, m – крыша

confort moderne, m – современные удобства

électricité , f – электричесво

l’eau chaude, f – теплая вода

chauffage /m/ central – центральное отопление

armoire /f/ loge-tout – шкаф для кух. принадлежностей

garde-manger, m – шкаф для продуктов

évier, m – раковина

fourneau, m, réchaud m – плита

robinet, m – кран

réfrigérateur, m – холодильник

table de cuisine, f – кухонный стол

nettoyage, m – уборка

faire la chambre – убирать комнату

nettoyer – убирать

balayer – подметать

laver – мыть

essuyer – вытирать

poêle, m – печка, плита

aérer – проветривать

aspirateur, m – пылесос

faire du feu – зажечь огонь

chauffer – топить комнату

machine /f/ à laver – стиральная машина

pièce, f – комната

fenêtre, f – окно

porte, f – дверь

mur, m – стена

plafond, m – потолок

plancher, m – пол

poignet, m – ручка (дверная)

papiers, m, pl – обои

meublement, m – мебель

armoire à livres, f – книжный шкаф

bureau, m – письменный стол

bibliothèque, f – библиотека

canapé, m – кушетка, канапе

chaise, f – стул

chevet, m – изголовье

table de chevet, f – ночной столик

glace f, miroir, m – зеркало

fauteui,l m – кресло

lit, m – кровать

tapis, m – ковер

tableau, m – картина

pendule, f – настенные часы

pick-up, m – проигрыватель

poste de radio, m – радиоприемник

~ de télévison, m – телевизор

radio, f – радио

Тест для промежуточного контроля

(1-й семестр: Unités 1-4 )

Укажите один, или несколько правильных ответов:

1. On entend le son [s] dans les mots:

[z]

A) zéro; B) secrétaire; C) médecin; D) mademoiselle; E) professeur

2. On prononce le son [з] dans les mots:

[g]

A) jour; B) garçon; C) région; D) orange; E) bague

3. Le son [ã ] est employé dans les phrases:

[õ ]

A) Il est lent. B) Il est long. C) Ils mentent. D) Ils montent. E) Ils chantent.

4. Mon ami Michel a les yeux ...

le nez

A) retroussé; B) épaix; C) bleus; D) pâle; E) roses

5. Cette année j’ai terminé

je suis entré

A) l’école secondaire; B) le magasin; C) l’Université; D) l’usine; E) la résidence

5. Est-ce que il ... Français?

vous

A) sommes; B) sont; C) est; D) suis; E) êtes

5. Est-ce que tu ... faim?

ils

A) ai; B) as; C) avez; D) avons; E) ont

5. Chaque jour je vais ... l’Université avec mon ami.

je reviens

A) à; B) en; C) par; D) de; E) chez

5. Mon frère fait ses études ... troisième année

... correspondance

A) de; B) par; C) en; D) à; E) chez

5. J’aime ... musique, ... théâtre

... école, ... livres

A) le, la; B) la, le; C) l’, les; D) les, la; E) le, l’.

11. Sais-tu que je ... lave toujours

il ... à l’eau froide?

1. te; B) me; C) se; D) nous; E) vous

12. Vous préférez le train?

- Oui je ... le train.

nous

1. préférons; B) préfères; C) préfère; D) préfèrent; E) préfèrez

13. Le père de votre mère est votre ...

La mère

1. tante; B) grand-père; C) oncle; D) grand-mère; E) frère

14. En été il fait ... , il ...

hiver

1. froid; B) neige; C) pleut; D) chaud; E) gèle.

15. Le deuxième jour de la semaine est ...

cinquième

1. lundi; B) mardi; C) mercredi; D) vendredi; E) jeudi

16. Qu’est-ce que tu (choisir) la jupe ou le pantalon?

vous

A) choisit; B) choisissons; C) choisis; D) choisissez; E) choisissent

17. Nous (finir) ce travail aujourd’hui.

Ils

1. finissons; B) finissez; C) finis; D) finit; E) finissent

18. Monsieur Revel travaille dans hôpital de Lille

école

1. des; B) le; C) la; D) un; E) une

19. Lundi je (aller) à Paris avec Nicole.

nous

1. allons; B) vas; C) vais; D) allez; E) vont

20. Pourquoi ne (venir) tu chez moi?

vous

1. venons; B) viens; C) venez; D) viennent; E) vient

21. Il est 9.45 du matin

6.30

1. dix heures précises; B) dix heures moins le quart; C) six heures et demie; D) minuit; E) midi

22. Aujourd’hui nous allons .... cinéma avec nos amis.

exposition

1. au; B) à la; C) à l’; D) aux; E) à

23. Au petit déjeuner je mange d’habitude ... pain avec ... beurre

... pain avec ... confiture

1. de la, de; B) du, du; C) des, de la; D) du, de la; E) de la, des.

24. Le mari de Sandra préfère ... café noir

... bière claire

1. le; B) la; C) les; D) du; E) de la

25. Il a passé à l’Université le jour (entier).

la journée

1. entières; B) entière; C) entièrs; D) entier; E) entièrement

26. Donnez des conseils: Nous sommes en retard.

Tu es en retard.

1. Dépéchons – nous! B) Dépèche – toi! C) Dépéchez –vous! D) Je me dépèche; E) Tu te dépèches

27. Donnez des ordres: Tu dois préparer la valise

Vous devez préparer

1. Prépare –toi! B) Prépare! C) Préparons! D) Préparez! E) Préparez – vous!

28. Il faut montrer ces lettres à ses parents

ce livre à vous

1. Il faut vous le montrer

2. Il faut les leur montrer

3. Il fait nous les montrer

4. Il faut te le montrer

5. Il faut me les montrer

29. Assossiez:

1. Il est 1 heure du matin

Tu es en retard

2. Nous sommes fatigués

Il est 6 heures, mais c’est dimanche

3. Les enfants, il est 11 heures

Demain nous partons en voyage

1. Reposons –nous !

2. Préparons notre valise !

3. Levez-vous !

4. Ne vous levez pas !

5. Couchons –nous !

6. Dépeche – toi !

7. Donne – moi !

1. 1-a; 2-b; 3-c

2. 1-b; 2-a; 3-c

3. 1-e; 2- a; 3-c

4. 1-f; 2-d; 3-b

5. 1-b; 2-c; 3-a

30. Composez le récit :

1. Je me lave à l’eau froide

Je sors de la maison

2. Je prends mon petit déjeuner

Je fais ma toilette dans la salle de bains

3. Je me lève à 7 heures précises

Je prends mon petit déjeuner

4. Je fais de la gymnastique

Je me réveille très tôt.