- •«Утверждаю»
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- •Тематика срс
- •1 Семестр
- •Unité 1
- •L'alphabet français
- •Règles de la lecture
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Grammaire
- •Les terminaisons du Présent
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Impétatif /positif/ Impératif /positif/
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent Singulier
- •III. Prépositions : à, en, par
- •IV. Article. Артикль
- •Vous dormez bien ? Vous travaillez?
- •VI. Conjugaison des verbes avoir, etre
- •Задания для срсп
- •Texte 2. Un portrait
- •Mots à retenir
- •Задания для срс
- •Unité 3 Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •La forme interrogative /suite/
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Вопрос выражен Вопрос выражен перестановкой
- •Article indéfini. Неопределенный артикль.
- •V. Conjugaison des verbes du III – ième groupe « aller » et « venir ».
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Il est ... Heures – сейчас ... Часов
- •Mots et expressions
- •I. Pronoms personnels atones. Безударные личные местоимения.
- •Expression: c’est; ce sont; il y a
- •Il y a des crayons sur la table.
- •Prépositions “à, de”.
- •Il travaille de neuf heures à quatre heures du soir.
- •Articles contractés, partitifs
- •Il va à l’ Université.
- •Il parle à l’enfant.
- •Il ne mange pas de viande.
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Indirect Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •VI. Féminin des adjectifs. Женский род прилагательных.
- •Il est heureux – Elle est heureuse.
- •VII. Impératif. Повелительное наклонение
- •Er groupe
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – приспосабливать
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Conjugaison des verbes du III –e groupe :
- •Задания для срсп
- •Académie des sciences – Академия наук académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet Entrez dans le réseau Internet
- •Задания для срс
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Unité 6
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •II. Place des adverbes. Место наречия при глаголе
- •Ils ont beaucoup vu pendant ce voyage.
- •Pluriel des noms. Образование множественного числа существительных.
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Unité 7
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Imparfait
- •Conjugaison des verbes
- •Il pleuvait, il n’y avait personne dans la rue.
- •2. Proposition infinitive. Инфинитивный оборот
- •Задания для срсп
- •Grammaire
- •Задания для срс
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Тест для итогового контроля по материалу 1 семестра
- •Unité 1
- •3.Pronoms personnels atones.
- •Mots et expressions
- •Prendre ses repas – есть, кушать
- •Manger – есть, кушать
- •Restaurant m .Self-service – столовая самообслуживания
- •Mots à retenir la plupart de – большинство
- •Grammaire
- •I.Article partitif. Частичный артикль.
- •II.Pronoms relatifs qui, que. Относительные местоимения qui, que.
- •III. Pronoms personnels atones. Личные безударные местоимения.
- •IV. Le noms de nombre ordinaux. Порядковые числительные.
- •Задания для срсп
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Задания для срс
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Mots et expressions
- •Unité 2
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Futur simple. Будущее простое время.
- •II.Futur immediat. Ближайшее будущее время.
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Unité 3
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Proposition négative. Отрицательное предложение.
- •II.Pronoms conjoints en, y. Приглагольные местоимения en, y.
- •Il prit une tasse et y versa du thé.
- •Il a lu beaucoup de livres sur l’histoire.
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Unité 4
- •Mots à retenir
- •Mots à retenir
- •Grammaire
- •I.Proposition subordonnée de condition
- •II.Noms de nombre. Количественные числительные.
- •III.Formes impersonnelles du verbe en –ant . Gérondif. Неличные формы глагола на –ant.
- •Vocabulaire
- •Unité 5
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Passé composé des verbes conjugés avec le verbe auxiliaire «être». Passé composé глаголов, спрягаемых со вспомогательным глаголом «être».
- •Il a fini ce travail
- •Infinitif Participe passé
- •II. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Вопросительные предложения с вопросительным наречием « pourquoi ».
- •Les fêtes nationales en France
- •Unité 6
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Les jours fériés :
- •Mots et expressions à retenir :
- •Vocabulaire
- •Тест для рубежного контроля № 1
Vocabulaire
salon, m – гостиная cuisine, f – кухня
ensuite – затем pick-up, m – проигрыватель
meuble, m – мебель disque, m – пластинка
couvert, m – прибор verre ,m – стакан
fauteuil, m – кресло salle à manger, f – столовая
nappe, f – скатерть réfrigérateur, m - холодильник
chaise, f – стул
assiette, f – тарелка
un poste de radio – радио
Texte 3. Les chambres : la salle de bains
Pour aller au premier étage, nous prenons l’escalier, car la maison n’a pas d’ascenseur.
Combien de chambres / ou de chambres à coucher / avez-vous, Madame ?
Voici ma chambre, - dit la petite Hélène. Voici la chambre de mes parents. Pierre couche au second.
Mme Vincent ajoute : « Au second, nous avons aussi une chambre d’amis. L’année dernière nos amis Legrand sont arrivés de Paris. Ils ont passé deux mois à la maison ».
La petite Hélène dit encore : «Dans chaque chambre il y a un grand lit, une armoire et une table de nuit. Et puis nous avons le chauffrage central. Et puis voici la salle de bains avec la baignoire, le lavabo ».
- Hélène, tu es trop bavarde – dit Mme Vincent.
- Où est Mme Vincent ? Nous sommes redescendus dans le salon. Elle est sortie, elle est allée dans la salle à manger, elle revient avec une bouteille et des verres.
« C’est du vin de France ». Ce vin est excellent. Nous remercions Mme Vincent et nous disons au revoir à nos amis.
D’après Mauger
Vocabulaire
Chambre, f – комната au second – на третьем
encore – еще voici –вот
salle /f/ de bains – ванная arriver –приезжать
armoire, f – шкаф assez – достаточно
prendre – подниматься по remercier – благодарить
table, f – стол table de nuit – ночной столик
l’escalier, m – лестница chauffage, m – отопление
bouteille, f –бутылка central – центральное
verre m – стакан baignoire,f – ванна
l’ascenseur, m – лифт redescendre – вновь спуститьс
salon, m – гостиная salle à manger –столовая
se coucher – ложиться спать excellent – превосходный
lavabo, m – умывальник
ajouter – добавлять
bavard – болтливый
Texte 4. Le cabinet de travail de M. Vincent
M. Vincent est très content de son cabinet de travail. C’est une pièce silencieuse, car elle donne sur la cour. Deux grandes fenêtres l’éclairent. Elle sera un peu chaude en été. Mais en hiver, M. Vincent n’aura pas froid ; des radiateurs /m/ du chauffage central lui donnèrent une bonne chaleur.
Sur le bureau, M. Vincent a mis son ordinateur. Dans les tiroirs /m/, il mettra ses papiers. La bibliothèque est pleine de beaux livres français. Ce sont les oeuvres /f/ de Corneille, Molière, Rasine, Rousseau, V. Hugo, Balzac etc. Il y a aussi un gros dictionnaire. Pierre et Hélène ont voulu l’emporter parce qu’il est plein d’images. «Non, - leur a répondu père – ce dictionnaire m’est utile, mais quand vous serez bien sages, vous pourrez venir regarder les images». Pierre sera peut-être sage, mais Hélène est si bavarde!
Un autre visiteur plus silencieux qu’Hélène, c’est Jip ; Mme Legrand l’a donné aux enfants. Le petit chat se promène partout. Cette maison lui plaît, mais il aime surtout le cabinet de travail et la cuisine.