- •«Утверждаю»
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- •Тематика срс
- •1 Семестр
- •Unité 1
- •L'alphabet français
- •Règles de la lecture
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: Présentation
- •Texte 1. Présentation
- •Grammaire
- •Les terminaisons du Présent
- •Forme affirmative Forme négative
- •Forme intérrogative
- •Habites-tu? Est-ce que tu habites?
- •La forme positive La forme négative
- •Te réveilles-tu ? Vous réveillez-vous ?
- •Impétatif /positif/ Impératif /positif/
- •Avec un autre verbe conjugué au Présent Singulier
- •III. Prépositions : à, en, par
- •IV. Article. Артикль
- •Vous dormez bien ? Vous travaillez?
- •VI. Conjugaison des verbes avoir, etre
- •Задания для срсп
- •Texte 2. Un portrait
- •Mots à retenir
- •Задания для срс
- •Unité 3 Thème: Famille
- •Texte 2 La famille française en chiffres
- •La forme interrogative /suite/
- •Vous apprenez le français? Apprenez-vous le français?
- •Вопрос выражен Вопрос выражен перестановкой
- •Article indéfini. Неопределенный артикль.
- •V. Conjugaison des verbes du III – ième groupe « aller » et « venir ».
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Thème: La journée de travail
- •Texte 1. Le matin. La toilette
- •Il est ... Heures – сейчас ... Часов
- •Mots et expressions
- •I. Pronoms personnels atones. Безударные личные местоимения.
- •Expression: c’est; ce sont; il y a
- •Il y a des crayons sur la table.
- •Prépositions “à, de”.
- •Il travaille de neuf heures à quatre heures du soir.
- •Articles contractés, partitifs
- •Il va à l’ Université.
- •Il parle à l’enfant.
- •Il ne mange pas de viande.
- •Questions aux compléments des noms d’objets directs et indirects.
- •Pierre voit sa mère Qui Pierre voit-il?
- •Il voit sa mère Qui voit-il?
- •Indirect Pierre parle a sa mère a qui Pierre parle-t-il?
- •VI. Féminin des adjectifs. Женский род прилагательных.
- •Il est heureux – Elle est heureuse.
- •VII. Impératif. Повелительное наклонение
- •Er groupe
- •Задания для срсп
- •Задания для срс
- •Texte 1 «Les cours»
- •Dialogue 1 a l’institut
- •A la cantine
- •Grammaire
- •Unité 5 Thème: Enseignement
- •Texte: Système d’enseignement en France
- •Adapter – приспосабливать
- •Laure Leduc
- •Paul Doriant
- •Grammaire
- •Degrès de comparaison des adjectifs qualificatifs
- •Conjugaison des verbes du III –e groupe :
- •Задания для срсп
- •Académie des sciences – Академия наук académicien m, membre de l’Académie – академик
- •Internet Entrez dans le réseau Internet
- •Задания для срс
- •Le doyen. Oui, camarade Smirnov. Je voudrais savoir, pourquoi vous manquez si souvent les leçons. Je n’ai pas trouvé de papier qui puisse justifier vos absences.
- •Devant l’horaire
- •Vocabulaire
- •Grammaire
- •Unité 6
- •Texte 2 Les sports en France
- •Grammaire
- •II. Place des adverbes. Место наречия при глаголе
- •Ils ont beaucoup vu pendant ce voyage.
- •Pluriel des noms. Образование множественного числа существительных.
- •Vocabulaire thématique à apprendre
- •Unité 7
- •Texte. L’appartement
- •Grammaire
- •Imparfait
- •Conjugaison des verbes
- •Il pleuvait, il n’y avait personne dans la rue.
- •2. Proposition infinitive. Инфинитивный оборот
- •Задания для срсп
- •Grammaire
- •Задания для срс
- •Texte 1. La maison de m. Vincent à Montreal /Canada/
- •Texte 2. Le salon – la salle à manger – la cuisine
- •Vocabulaire
- •Texte 3. Les chambres : la salle de bains
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Texte 5. La salle à manger et la cuisine
- •Тест для итогового контроля по материалу 1 семестра
- •Unité 1
- •3.Pronoms personnels atones.
- •Mots et expressions
- •Prendre ses repas – есть, кушать
- •Manger – есть, кушать
- •Restaurant m .Self-service – столовая самообслуживания
- •Mots à retenir la plupart de – большинство
- •Grammaire
- •I.Article partitif. Частичный артикль.
- •II.Pronoms relatifs qui, que. Относительные местоимения qui, que.
- •III. Pronoms personnels atones. Личные безударные местоимения.
- •IV. Le noms de nombre ordinaux. Порядковые числительные.
- •Задания для срсп
- •Au restaurant Le garçon : Combien de places, monsieur ?
- •Задания для срс
- •Les pourboires en France
- •Fromages
- •Entrements, dessert – vins doux, mousseux
- •Mots et expressions
- •Unité 2
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Futur simple. Будущее простое время.
- •II.Futur immediat. Ближайшее будущее время.
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Retenez :
- •Unité 3
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Proposition négative. Отрицательное предложение.
- •II.Pronoms conjoints en, y. Приглагольные местоимения en, y.
- •Il prit une tasse et y versa du thé.
- •Il a lu beaucoup de livres sur l’histoire.
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Unité 4
- •Mots à retenir
- •Mots à retenir
- •Grammaire
- •I.Proposition subordonnée de condition
- •II.Noms de nombre. Количественные числительные.
- •III.Formes impersonnelles du verbe en –ant . Gérondif. Неличные формы глагола на –ant.
- •Vocabulaire
- •Unité 5
- •Mots et expressions
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •I.Passé composé des verbes conjugés avec le verbe auxiliaire «être». Passé composé глаголов, спрягаемых со вспомогательным глаголом «être».
- •Il a fini ce travail
- •Infinitif Participe passé
- •II. Adverbe interrogatif « pourquoi ». Вопросительные предложения с вопросительным наречием « pourquoi ».
- •Les fêtes nationales en France
- •Unité 6
- •Les principales activités industrielles sont la cimenterie, la sidérurgie, la métallurgie du fer et du cuivre, la chimie, le textile, la construction mécanique et l’agro-alimentaire.
- •Vocabulaire
- •Mots et expressions
- •Grammaire
- •Vocabulaire
- •Vocabulaire
- •Les jours fériés :
- •Mots et expressions à retenir :
- •Vocabulaire
- •Тест для рубежного контроля № 1
Dialogue 1 a l’institut
André. Victor, quels cours avons-nous aujourd’hui ?
Victor. Nous allons avoir le français, mais je ne sais pas
dans quelle salle d’études nous sommes. Vas voir
l’horaire et moi, je passe au vestiaire déposer mon
imperméable.
André. Fais vite, on va bientôt sonner.
Victor. Occupe une table près de la fenêtre, garde-moi une
place.
André. D’accord, je file, on va sonner dans quelques
minutes.
Dialogue 2
A la cantine
André. Que prends-tu pour le dîner?
Victor. Je mangerai une soupe aux vermicelles, un rôti de
veau et une tasse de thé. Et toi?
André. Je n’ai presque rien mangé ce matin et c’est
pourquoi j’ai une faim de loup. Je prendrai un bortch,
un rôti avec du vermicelle, de la crême avec une
brioche et une tasse de café au lait.
Victor. Eh bien! N’oublie pas que c’est le self-service.
Allons chercher le plateau et les couverts.
Exercice 4. Jouez la scène à deux: “Vous êtes à l’entrée de l’Université et vous parlez de vos occupations d’aujourd’hui”.
Exercice 5. Faites le résumé du thème « Ma journée de travail ».
Grammaire
Exercice 6. Traduisez :
1. Я не могу тебе этого сказать, это секрет.
2. Вы ей пишите письма?
3. Я не могу вам это объяснить.
4. Вы должны мне это сказать.
5. Я не могу вам этого обещать.
6. Он им делает хорошие подарки.
7. Я тебе рассказываю все новости.
8. Вот ее письмо, я тебе его отдаю.
Exercice 7. Ecrivez les propositions au pluriel.
1. C’est une Université. 2. C’est une salle d’études. 3. C’est une bibliohtèque. 4. C’est mon disque. 5. C’est son livre. 6. C’est une faute. 7. C’est un journal. 8. C’est une maison. 9. C’est une rue. 10. C’est un magasin. 11. C’est une question.
Exercice 8. Composez les propositions en employant l’article contracté.
Je parle à … Il va à
- le frère - le parc
l’ami - le théatre
la soeur - le tableau
la mère - l’école
le camarade - le musée
le professeur - l’Université
Michel - la bibliothèque
les élèves - la gare
les enfants - le magasin
la biblothécaire
les étudiants
Exercice 9. Traduisez du russe en français.
1. С кем завтракает Андрей?
2. О чем он говорит?
3. Для чего он это делает?
4. Кого он видит?
5. У кого он остается дома?
6. Для кого вы покупаете книгу?
7. К кому вы сегодня идете?
8. От кого вы возвращаетесь?
Exercice 10. Mettez l’article qui convient: le, la, les, du, de, des, d’, de la
Exemple: J’ai acheté ... pommes au marché → J’ai acheté des pommes au marché.
1. Il met toujours ... beurre dans son sandwich. 2. Je déteste ... lait. 3. Je n’aime pas ... bière non plus. 4. Maman a acheté ... confiture aux fraises. 5. Il adore conduire ... voitures sportives. 6. Nous avons pris ... plof en terrasse au restaurant.
Exercice 11. Donnez les conseils comme dans les modèles:
Cinq conseils pour ne pas être fatigué
1. Couchez-vous à 10 h.
...
Cinq conseils pour trouver un bon poste
1. Travaillez bien à l’école.
...
Cinq conseils pour apprendre vite et bien une langue êtrangère.
1. Apprenez tous les mots nouveaux.