- •Isbn 5)86375)040)5
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1. Определение понятия
- •2. Становление психологической
- •3. Основная проблематика
- •4. Составляющие процесса,
- •Глава 2
- •1. Квалификация, функции
- •2. Структурирование процесса:
- •3. Коммуникативные техники
- •42 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Этапы процесса
- •I. Начальный этап.
- •II. Этап действования и проживания
- •III. Этап вхождения в новый опыт
- •44 Психологическая помощь: теория и практика
- •IV. Последний этап —
- •11. Клиент — социально зрелая
- •48 Психологическая помощь: теория и практика
- •6); Установочные отношения и дистанцию к психологу (7 и 9); личностную
- •2. Братусь б. С. Аномалии личности. — м.: Мысль, 1988. — 301 с.
- •3. Бурно м. Е. Клиническая психотерапия. — м.: Академический проект,
- •8. Карвасарский б. Д. Психотерапия. — м.: Медицина, 1985. — 304 с.
- •9. Каннабих ю. История психиатрии. Репринтное издание. — м:. Цтр
- •11. Рудестам к. Групповая психотерапия. — м.: Прогресс, 1990. —
- •Раздел II
- •54 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 1
- •1. Классический психоанализ
- •56 Психологическая помощь: теория и практика
- •58 Психологическая помощь: теория и практика
- •60 Психологическая помощь: теория и практика
- •62 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Идти от поверхности вглубь;
- •2) Интерпретировать то, что клиент уже способен принять;
- •64 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Аналитическая
- •66 Психологическая помощь: теория и практика
- •68 Психологическая помощь: теория и практика
- •70 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Индивидуальная психология а. Адлера
- •1907 Г. Идея о неполноценности, прежде всего неполноценности того или
- •72 Психологическая помощь: теория и практика
- •74 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Гиперобобщение (“Нет в жизни счастья”); 2) неверие и неосуществимые
- •76 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Гуманистический психоанализ
- •78 Психологическая помощь: теория и практика
- •80 Психологическая помощь: теория и практика
- •82 Психологическая помощь: теория и практика
- •84 Психологическая помощь: теория и практика
- •86 Психологическая помощь: теория и практика
- •88 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Общая характеристика концепции
- •90 Психологическая помощь: теория и практика
- •92 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Техники в психологическом
- •94 Психологическая помощь: теория и практика
- •96 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 3
- •1. Рационально)эмотивная
- •100 Психологическая помощь: теория и практика
- •2) Принятие идеи, что имеется возможность решительно повлиять на эти
- •102 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Когнитивная психотерапия
- •3. Реальностная терапия
- •104 Психологическая помощь: теория и практика
- •106 Психологическая помощь: теория и практика
- •108 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 4
- •1. Экзистенциальная психотерапия
- •110 Психологическая помощь: теория и практика
- •112 Психологическая помощь: теория и практика
- •114 Психологическая помощь: теория и практика
- •116 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Упор на развитие самосознания. Самосознание, включающее в себя
- •118 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Отношения со временем. Хотя главное внимание уделяется актуальному
- •2. Теория и практика
- •120 Психологическая помощь: теория и практика
- •122 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Гештальт)терапия
- •124 Психологическая помощь: теория и практика
- •3) Слой “тупика и отчаяния” — моменты, связанные с переживанием своей
- •126 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Трансперсональная психотерапия
- •128 Психологическая помощь: теория и практика
- •130 Психологическая помощь: теория и практика
- •5) Одна из главных идей психосинтеза: мы находимся в подчинении всего,
- •1993, С. 21). Далее — признание принципиальной значимости любой идеи
- •132 Психологическая помощь: теория и практика
- •134 Психологическая помощь: теория и практика
- •136 Психологическая помощь: теория и практика
- •5. Христианская психотерапия
- •138 Психологическая помощь: теория и практика
- •1902 Г.), или в предельно заостренной и отстраненной, как в эссе “Будущее
- •140 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Назовите основные направления гуманистической парадигмы (“третьей
- •6. Есть ли ограничения в указанной концепции?
- •144 Психологическая помощь: теория и практика
- •Intenrvarsity Press, 1976. — 182 p.
- •Раздел III
- •Глава 1
- •1. Проблематика психологической
- •148 Психологическая помощь: теория и практика
- •150 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Основные понятия и идеи
- •152 Психологическая помощь: теория и практика
- •154 Психологическая помощь: теория и практика
- •156 Психологическая помощь: теория и практика
- •158 Психологическая помощь: теория и практика
- •160 Психологическая помощь: теория и практика
- •162 Психологическая помощь: теория и практика
- •173), До свободного и самосознающего “я” н. А. Бердяева, созидающего и
- •164 Психологическая помощь: теория и практика
- •166 Психологическая помощь: теория и практика
- •168 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Основные понятия и идеи
- •170 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Современные тенденции
- •174 Психологическая помощь: теория и практика
- •176 Психологическая помощь: теория и практика
- •178 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Теоретические подходы
- •180 Психологическая помощь: теория и практика
- •182 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Личностное и профессиональное
- •184 Психологическая помощь: теория и практика
- •186 Психологическая помощь: теория и практика
- •188 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Психологическая помощь личности
- •190 Психологическая помощь: теория и практика
- •192 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Какими уровнями и входящими в их структуру звеньями может быть
- •3. В чем специфика каждого из этих уровней?
- •5. Как бы вы сформулировали основные проблемы, по крайней мере две, в
- •194 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Случаи из практики
- •196 Психологическая помощь: теория и практика
- •198 Психологическая помощь: теория и практика
- •200 Психологическая помощь: теория и практика
- •202 Психологическая помощь: теория и практика
- •204 Психологическая помощь: теория и практика
- •206 Психологическая помощь: теория и практика
- •208 Психологическая помощь: теория и практика
- •210 Психологическая помощь: теория и практика
- •212 Психологическая помощь: теория и практика
- •214 Психологическая помощь: теория и практика
- •216 Психологическая помощь: теория и практика
- •218 Психологическая помощь: теория и практика
- •220 Психологическая помощь: теория и практика
- •222 Психологическая помощь: теория и практика
- •224 Психологическая помощь: теория и практика
- •226 Психологическая помощь: теория и практика
- •228 Психологическая помощь: теория и практика
- •230 Психологическая помощь: теория и практика
- •232 Психологическая помощь: теория и практика
- •234 Психологическая помощь: теория и практика
- •236 Психологическая помощь: теория и практика
- •238 Психологическая помощь: теория и практика
- •240 Психологическая помощь: теория и практика
- •242 Психологическая помощь: теория и практика
- •244 Психологическая помощь: теория и практика
- •246 Психологическая помощь: теория и практика
- •248 Психологическая помощь: теория и практика
- •250 Психологическая помощь: теория и практика
- •252 Психологическая помощь: теория и практика
- •254 Психологическая помощь: теория и практика
- •256 Психологическая помощь: теория и практика
- •258 Психологическая помощь: теория и практика
- •260 Психологическая помощь: теория и практика
- •262 Психологическая помощь: теория и практика
- •264 Психологическая помощь: теория и практика
- •266 Психологическая помощь: теория и практика
- •268 Психологическая помощь: теория и практика
- •270 Психологическая помощь: теория и практика
- •272 Психологическая помощь: теория и практика
- •274 Психологическая помощь: теория и практика
- •276 Психологическая помощь: теория и практика
- •278 Психологическая помощь: теория и практика
- •280 Психологическая помощь: теория и практика
- •282 Психологическая помощь: теория и практика
- •284 Психологическая помощь: теория и практика
- •286 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Психоаналитический подход
- •5). Сердцевина психоаналитической терапии — установление отношений
- •6). Значительное внимание следует уделить анализу прошлого: отношений
- •288 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Адлерианский подход
- •3. Экзистенциальный подход
- •290 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Роджерианский подход
- •5. Подход гештальт:терапии
- •292 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Трансактный анализ
- •7. Поведенческий подход
- •294 Психологическая помощь: теория и практика
- •8. Рационально:эмотивный подход
- •9. Реальностная терапия
- •296 Психологическая помощь: теория и практика
- •10. Парадигма персонализма
- •298 Психологическая помощь: теория и практика
- •300 Психологическая помощь: теория и практика
- •1986 Г., в феврале, в Припяти, где Ирина работала учительницей младших
- •302 Психологическая помощь: теория и практика
- •304 Психологическая помощь: теория и практика
- •306 Психологическая помощь: теория и практика
- •308 Психологическая помощь: теория и практика
- •310 Психологическая помощь: теория и практика
- •312 Психологическая помощь: теория и практика
- •314 Психологическая помощь: теория и практика
- •316 Психологическая помощь: теория и практика
- •318 Психологическая помощь: теория и практика
- •322 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Засорение природы, выведение функциональных ублюдков типа
- •326 Психологическая помощь: теория и практика
- •328 Психологическая помощь: теория и практика
- •330 Психологическая помощь: теория и практика
- •103062, Москва, ул. Покровка, д. 31, под. 6.
- •Internet: http://www.Igisp.Ru
306 Психологическая помощь: теория и практика
распоряжение или, как тогда выражались на французский манер “декрет”,
т.е. предписание, великодушно позволявшее всем, имеющим неблагозвуч+
ные фамилии, заменить их на более приемлемые. Так исчезли многочис+
ленные Дурново, Остолоповы, Нетудыкорыты, а на смену им пришли дале+
кие от прозвищ (ср. “прізвище”) соплеменников, но зато благозвучные и
приятные во всех отношениях Гладковы, Умновы, Светловы и— далее от
имени в основе слова. Впрочем, это решение революционного правитель+
ства не было оригинальным. Оно лишь воспроизвело на новом историчес+
ком этапе русскую традицию отдавать предпочтение броскости и красивос+
ти в противовес глубине и подлинности. Отказ от собственной фамилии,
распространившийся, подобно эпидемии, в конце XIX — начале XX века, в
России особенно заметен по псевдонимам антиправительственных заго+
ворщиков и так называемых “пролетарских писателей”*. Легко предполо+
жить, что все самопереименованные (Горький, Скиталец, Бедный, Голодный,
Ленин, Сталин, Каменев, Зиновьев, Киров и, по+видимому, ранее всех —
Герцен) склонны были объяснять необходимость клички требованиями
конспирации или же предельной экспрессивностью выражения народных
страданий. Позволю заметить, однако, что подобные рационализации кри+
тики не выдерживают. Не только потому, что полиция и без того легко
идентифицировала новоименованного, но и потому, что в глаза, к со+
жалению, бросается другое: сугубо психоаналитическая подоплека конф+
ликта отца и сына, который, кстати говоря, совершенно не вытекает из рус+
ско+греческой православной традиции в отличие от традиции римско+като+
лической, где этот конфликт запрограммирован изначально структурой
Святого семейства, что, собственно, и отражено в учении З. Фрейда. Следо+
вательно, если предположить, что принятие того или иного псевдонима
обусловлено не просто инфантильным желанием выдать себя за кого+либо
иного, только не за сына своих родителей, а, скажем, за устремленного к
высокой миссии носителя идеи, и что на самом деле предпочтение псевдо+
нима является результатом разрыва связи с родом, семьей, домом, то впол+
не резонно возникает вопрос о глубинной мотивации такого выбора**.
Стоит, однако, внимательнее отнестись к направлению деятельности и ее
последствиям как итогу выбора, и ответ оказывается ближе, чем можно
было предположить. Всякий раз, когда мы имеем дело с отречением от от+
*Не является ли, кстати, определение “пролетарский” предтечей определения “народный”?
Из дальнейшего анализа будет видно, что на самом деле в основе всех этих идеологических
химер лежат одни и те же аксиологически+когнитивные схемы.
**В старинном знатном роде даже непутевый отец или конфликт с отцом не разрушал само+
идентификации сына, т.к. репутация рода притягивала и не позволяла отречься от соб+
ственной генеалогии. В незнатном роде незаурядный сын вынужден был изобретать себе
“идейного” или “небесного” отца, т.к. для идентификации генеалогической не было реаль+
ных оснований. Вариантом поведения в подобных ситуациях является идентификация с фи+
гурой матери, при которой противостояние отцу (закону, власти) становится еще более оче+
видным, либо вообще с гомосексуальной позицией, в которой причудливо сливаются месть
и отцу, и матери одновременно.
Приложение II. “Народное целительство”: психологический анализ феномена 307
цовского рода в форме отказа от фамилии отца, мы сталкиваемся с осоз+
нанным или замещенным конфликтом отца и сына, который свойствен не
истинно православной, т.е. деструктурированной в этом смысле, семье.
Выраженная пусть не в форме явного противостояния, а в форме нелюб+
ви, в форме сыновьего желания отречься от отца, превзойти его, своеоб+
разно отомстив либо за факт своего незаконного рождения (Герцен), низ+
кого происхождения (Сталин), за отцовский отказ от жены, сыновьей ма+
тери (Горький), утверждающее нежелание идентифицироваться с лично
неприятными этническими (калмыцкими) корнями отца (Ленин), эта тен+
денция вела к компенсаторному утверждению себя самого в качестве
отца: родоначальника (пролетарской литературы, Горький), создателя
(первого в мире государства рабочих и крестьян, Ленин), собственно
отца (всех времен и народов, Сталин), а также к появлению многочис+
ленных “батек”, заправлявших романтизированными отрядами поющих
психоаналитическую балладу отречения и конфликта: “Я хату покинул,
пошел воевать”. Если в духовном плане конфликт с отцом выражался в
богоборчестве, в конфликтах с властью и законом, то в практическом ас+
пекте, естественно, — в убийствах или подстрекательстве к ним. Ведь в
основе данного конфликта лежит чувство мести и темное желание гос+
подства, не просветленное любовью и милосердием, передающимися от
отца к сыну, так же как от сына к отцу — благодарностью и ощущением
защищенности и заботы*.
Не вдаваясь в психологическую подоплеку этой тенденции, отметим лишь
следующий момент, сопутствующий склонности или потребности изменить
отчую фамилию на измышленную. Прежде всего это служебная или дикту+
емая образом жизни необходимость в отделенности от мира, от публики,
которая всегда была ярко выражена у служителей культа и театра.
Принимающие монашеский обет, принимают и новое имя. Одним из указов,
не упомню уже точно какого российского самодержца (который позже ско+
пировало революционное правительство), было высочайше повелено изме+
нить неблагозвучные фамилии приходских священников на ласкающие
слух паствы. С этой целью воспользовались близостью дня крещения имя+
рек к религиозным праздникам или простым наделением выпускника се+
минарии носительством высоких церковно окрашенных качеств. Так среди
русского священства появились сотни Спасских, Рождественских, Богояв+
ленских, Добролюбовых, Милосердовых и пр. Подобную же функцию, толь+
ко с выраженным компонентом эпатажа, выполняли и выполняют говоря+
щие псевдонимы актеров и артистов (всех этих лад дэнс, аллегровых, ма+
донн и прочих астрай).
*Вспомним в связи с этим и небезызвестного Гитлера (псевдоним Шикльгрубера), конфликт+
ные отношения которого с родителями довольно детально рассмотрены в соответствующей
литературе.