2. Основные понятия и идеи

РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ

И ПСИХОЛОГИИ ПЕРВОЙ ТРЕТИ ХХ ВЕКА

Рассмотрим основные понятия и представления о человеке с позиций про+

блематики психологической помощи, выработанные в первой трети ХХ в. в

отечественной психологии и философии в рамках выделенных выше на+

правлений.

Естественнонаучное (физиологическое)

направление

Условный рефлекс — феномен и причинно+следственный механизм фор+

мирования поведения, открытый И. П. Павловым. Понятие восходит к по+

ложению Р. Декарта об автоматизме и рефлексе как принципе работы

тела. Принципиальная значимость понятия “условный рефлекс” состояла в

том, что произошло осознание сигнала в качестве механизма высшей не+

рвной деятельности. До И. П. Павлова только непосредственное воздей+

ствие раздражителей на рецепторы относилось к области физиологических

раздражений нервных окончаний, в то время как, например, действие на

слюнные железы удаленных предметов считалось областью психического.

И. П. Павлов, таким образом, положил начало естественнонаучному иссле+

дованию знаковой деятельности человека и животных. Впервые в деятель+

ности И. П. Павлова знак и значение стали предметом естественнонаучно+

го анализа (Шингаров Г. Х, с. 18—23).

Поведение — категория, введенная И. П. Павловым, хотя, по словам само+

го ученого, “...честь первого по времени выступления... должна быть пре+

доставлена Торндайку” (Ярошевский М. Г., с. 449). Специфика павловского

вклада в психологию состояла в том, что он преодолел понимание поведе+

152 Психологическая помощь: теория и практика

ния как только сенсомоторных реакций и выработал новую, всеобъемлю+

щую концепцию о способах взаимодействия организма со средой, разрабо+

тав, по словам М. Г. Ярошевского, “язык, который позволил изучить особый

уровень организации жизнедеятельности — поведенческий, реализуемый

физиологическими нейромеханизмами и в то же время имеющий особое

“измерение”, не идентичное ни интрацеребральным отношениям, ни свя+

зям в сфере психики” (Ярошевский М. Г., 1985, с. 450).

Павловская категория “поведения” позволила впервые выработать целост+

ный системный взгляд на жизнедеятельность животного, который объеди+

нил дотоле разделенные сферы: физиологию и психологию. Понятиями,

позволившими открыть новую, панорамную перспективу, явились: вторая

сигнальная система, доминанта, функциональная система, ультрапара<

доксальное состояние.

Вторая сигнальная система. В последние годы своей жизни И. П. Павлов

пришел к выводу о неосуществимости мечты прямым и непосредствен+

ным образом распространить строго рефлекторный принцип на человече+

ское поведение, признав тем самым правоту Декарта, считавшего деятель+

ность животных машинообразной в противоположность человеческой (Пор+

шнев Б. Ф., с. 144). В попытках объяснить специфику именно человеческого

поведения И. П. Павлов ввел понятие второй сигнальной системы, которое

позволило представить психологию человека как бы физиологией нервной

деятельности на уровне образования и функционирования сигналов. Назы+

вая вторую сигнальную систему “чрезвычайной надбавкой”, школа

И. П. Павлова установила, что вторая сигнальная система посредством язы+

ковых и речевых знаков оказывает постоянную отрицательную индукцию на

первую, оттормаживая непосредственные сенсорные и моторные реакции.

Понятие второй сигнальной системы легло в основу естественнонаучного

понимания явлений, составляющих ключ к высшим психическим функци+

ям, а именно — языка и речи как знаковых, тончайше дифференцирован+

ных, со специфическими функциями создания на месте естественной сре+

ды сферы человеческой культуры, средств и способов антропогенеза.

Учение о доминанте и понятие функциональной системы. Явление, от+

меченное впервые Н. Я. Введенским в 1881 г. и затем всесторонне иссле+

дованное Алексеем Алексеевичем Ухтомским, впоследствии почти одновре+

менно привело И. П. Павлова, В. М. Бехтерева и А. А. Ухтомского к общим

представлениям о способности организма к выработке обобщенной актив+

ной установки (“предуготованности организма”) к действию. Известный

вначале как “рефлекс сосредоточения” у В. М. Бехтерева, “установочный

рефлекс” у И. П. Павлова, “господствующий очаг” у А. А. Ухтомского, к на+

чалу 1920+х годов соответствующий феномен был осмыслен и обобщен

Истоки и общее направление развития 153

А. А. Ухтомским как учение о доминанте, при котором мозговой очаг воз+

буждения сам тормозит все остальные центры возбуждения, привлекая к

себе все поступающие раздражения и создавая тем самым единственную

степень свободы для действия, трактующегося в данный момент (Ярошев+

ский М. Г., 1985, с. 470; Поршнев Б. Ф., с. 230). А. А. Ухтомский же ввел и

понятие функциональной системы, или функционального органа, как спе+

цифического, не морфологического, а системного двигательного образова+

ния — понятия, составившего в дальнейшем естественнонаучный фунда+

мент для физиологии, психиатрии и психологии, в частности, в понимании

механизма неврозов и, в целом,— развития психики и личности.

Особое значение для практики психологической помощи имеет положение

А. А. Ухтомского о доминанте “на личность другого”, что, по глубокому за+

мечанию М. Г. Ярошевского, разрывает порочный круг проклятия индиви+

дуализма, проецирующего на другого собственные проблемы. Видеть и ис+

кать в другом не своего “двойника” (проблема, поставленная еще Ф. М. До+

стоевским), не мифического “дуала” (как это пропагандируется в распро+

страняемых околонаучных измышлениях), а “заслуженного собеседника”,

как выражался Ухтомский, “значимого другого”, как сказали бы теперь.

Чрезвычайно важным для теории и практики психотерапии оказалось и

еще одно явление в нервной деятельности, тесно связанное с тормозной

доминантой.

Ультрапарадоксальное состояние. В многообразном и постоянно измен+

чивом мире внешних воздействий всегда высока вероятность необходимо+

сти смены одних действий другими, следовательно, одной тормозной доми+

нанты — иной. Более того: чем сложнее окружающий мир и чем сложнее

организм, живущий в нем, тем выше вероятность того, что необходимость

выполнения новых действий, смена тормозных доминант будет приводить

к появлению таких рефлексов, которые ранее в принципе были неизвест+

ны данному существу. Понятие “ультрапарадоксальное состояние” отража+

ет именно те сущностные перемены в поведении живого существа, что по+

зволяют ему в ответ на ситуацию, на которую оно не знает (не имеет в

своем распоряжении готовых средств), как реагировать при одновремен+

ной встрече (“сшибке”, по выражению И. П. Павлова) процессов возбужде+

ния и торможения, — прибегнуть к совершенно особым действиям, никак

не связанным с вероятностной логикой непредсказуемой ситуации. Эти

особые действия получили наименование “неадекватных рефлексов”, по+

скольку биологически они совершенно нецелесообразны (почесывание,

разнообразные вокализации, хаотическое возбуждение или, наоборот, за+

мирание, энергичное поедание пищи и т.п.). Помимо одного из объясни+

тельных механизмов образования неврозов (в частности, невроза навязчи+

вых состояний), данное понятие открыло поразительные перспективы ис+