- •Isbn 5)86375)040)5
- •Раздел I
- •Глава 1
- •1. Определение понятия
- •2. Становление психологической
- •3. Основная проблематика
- •4. Составляющие процесса,
- •Глава 2
- •1. Квалификация, функции
- •2. Структурирование процесса:
- •3. Коммуникативные техники
- •42 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Этапы процесса
- •I. Начальный этап.
- •II. Этап действования и проживания
- •III. Этап вхождения в новый опыт
- •44 Психологическая помощь: теория и практика
- •IV. Последний этап —
- •11. Клиент — социально зрелая
- •48 Психологическая помощь: теория и практика
- •6); Установочные отношения и дистанцию к психологу (7 и 9); личностную
- •2. Братусь б. С. Аномалии личности. — м.: Мысль, 1988. — 301 с.
- •3. Бурно м. Е. Клиническая психотерапия. — м.: Академический проект,
- •8. Карвасарский б. Д. Психотерапия. — м.: Медицина, 1985. — 304 с.
- •9. Каннабих ю. История психиатрии. Репринтное издание. — м:. Цтр
- •11. Рудестам к. Групповая психотерапия. — м.: Прогресс, 1990. —
- •Раздел II
- •54 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 1
- •1. Классический психоанализ
- •56 Психологическая помощь: теория и практика
- •58 Психологическая помощь: теория и практика
- •60 Психологическая помощь: теория и практика
- •62 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Идти от поверхности вглубь;
- •2) Интерпретировать то, что клиент уже способен принять;
- •64 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Аналитическая
- •66 Психологическая помощь: теория и практика
- •68 Психологическая помощь: теория и практика
- •70 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Индивидуальная психология а. Адлера
- •1907 Г. Идея о неполноценности, прежде всего неполноценности того или
- •72 Психологическая помощь: теория и практика
- •74 Психологическая помощь: теория и практика
- •1) Гиперобобщение (“Нет в жизни счастья”); 2) неверие и неосуществимые
- •76 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Гуманистический психоанализ
- •78 Психологическая помощь: теория и практика
- •80 Психологическая помощь: теория и практика
- •82 Психологическая помощь: теория и практика
- •84 Психологическая помощь: теория и практика
- •86 Психологическая помощь: теория и практика
- •88 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Общая характеристика концепции
- •90 Психологическая помощь: теория и практика
- •92 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Техники в психологическом
- •94 Психологическая помощь: теория и практика
- •96 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 3
- •1. Рационально)эмотивная
- •100 Психологическая помощь: теория и практика
- •2) Принятие идеи, что имеется возможность решительно повлиять на эти
- •102 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Когнитивная психотерапия
- •3. Реальностная терапия
- •104 Психологическая помощь: теория и практика
- •106 Психологическая помощь: теория и практика
- •108 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 4
- •1. Экзистенциальная психотерапия
- •110 Психологическая помощь: теория и практика
- •112 Психологическая помощь: теория и практика
- •114 Психологическая помощь: теория и практика
- •116 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Упор на развитие самосознания. Самосознание, включающее в себя
- •118 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Отношения со временем. Хотя главное внимание уделяется актуальному
- •2. Теория и практика
- •120 Психологическая помощь: теория и практика
- •122 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Гештальт)терапия
- •124 Психологическая помощь: теория и практика
- •3) Слой “тупика и отчаяния” — моменты, связанные с переживанием своей
- •126 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Трансперсональная психотерапия
- •128 Психологическая помощь: теория и практика
- •130 Психологическая помощь: теория и практика
- •5) Одна из главных идей психосинтеза: мы находимся в подчинении всего,
- •1993, С. 21). Далее — признание принципиальной значимости любой идеи
- •132 Психологическая помощь: теория и практика
- •134 Психологическая помощь: теория и практика
- •136 Психологическая помощь: теория и практика
- •5. Христианская психотерапия
- •138 Психологическая помощь: теория и практика
- •1902 Г.), или в предельно заостренной и отстраненной, как в эссе “Будущее
- •140 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Назовите основные направления гуманистической парадигмы (“третьей
- •6. Есть ли ограничения в указанной концепции?
- •144 Психологическая помощь: теория и практика
- •Intenrvarsity Press, 1976. — 182 p.
- •Раздел III
- •Глава 1
- •1. Проблематика психологической
- •148 Психологическая помощь: теория и практика
- •150 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Основные понятия и идеи
- •152 Психологическая помощь: теория и практика
- •154 Психологическая помощь: теория и практика
- •156 Психологическая помощь: теория и практика
- •158 Психологическая помощь: теория и практика
- •160 Психологическая помощь: теория и практика
- •162 Психологическая помощь: теория и практика
- •173), До свободного и самосознающего “я” н. А. Бердяева, созидающего и
- •164 Психологическая помощь: теория и практика
- •166 Психологическая помощь: теория и практика
- •168 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Основные понятия и идеи
- •170 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Современные тенденции
- •174 Психологическая помощь: теория и практика
- •176 Психологическая помощь: теория и практика
- •178 Психологическая помощь: теория и практика
- •Глава 2
- •1. Теоретические подходы
- •180 Психологическая помощь: теория и практика
- •182 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Личностное и профессиональное
- •184 Психологическая помощь: теория и практика
- •186 Психологическая помощь: теория и практика
- •188 Психологическая помощь: теория и практика
- •3. Психологическая помощь личности
- •190 Психологическая помощь: теория и практика
- •192 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Какими уровнями и входящими в их структуру звеньями может быть
- •3. В чем специфика каждого из этих уровней?
- •5. Как бы вы сформулировали основные проблемы, по крайней мере две, в
- •194 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Случаи из практики
- •196 Психологическая помощь: теория и практика
- •198 Психологическая помощь: теория и практика
- •200 Психологическая помощь: теория и практика
- •202 Психологическая помощь: теория и практика
- •204 Психологическая помощь: теория и практика
- •206 Психологическая помощь: теория и практика
- •208 Психологическая помощь: теория и практика
- •210 Психологическая помощь: теория и практика
- •212 Психологическая помощь: теория и практика
- •214 Психологическая помощь: теория и практика
- •216 Психологическая помощь: теория и практика
- •218 Психологическая помощь: теория и практика
- •220 Психологическая помощь: теория и практика
- •222 Психологическая помощь: теория и практика
- •224 Психологическая помощь: теория и практика
- •226 Психологическая помощь: теория и практика
- •228 Психологическая помощь: теория и практика
- •230 Психологическая помощь: теория и практика
- •232 Психологическая помощь: теория и практика
- •234 Психологическая помощь: теория и практика
- •236 Психологическая помощь: теория и практика
- •238 Психологическая помощь: теория и практика
- •240 Психологическая помощь: теория и практика
- •242 Психологическая помощь: теория и практика
- •244 Психологическая помощь: теория и практика
- •246 Психологическая помощь: теория и практика
- •248 Психологическая помощь: теория и практика
- •250 Психологическая помощь: теория и практика
- •252 Психологическая помощь: теория и практика
- •254 Психологическая помощь: теория и практика
- •256 Психологическая помощь: теория и практика
- •258 Психологическая помощь: теория и практика
- •260 Психологическая помощь: теория и практика
- •262 Психологическая помощь: теория и практика
- •264 Психологическая помощь: теория и практика
- •266 Психологическая помощь: теория и практика
- •268 Психологическая помощь: теория и практика
- •270 Психологическая помощь: теория и практика
- •272 Психологическая помощь: теория и практика
- •274 Психологическая помощь: теория и практика
- •276 Психологическая помощь: теория и практика
- •278 Психологическая помощь: теория и практика
- •280 Психологическая помощь: теория и практика
- •282 Психологическая помощь: теория и практика
- •284 Психологическая помощь: теория и практика
- •286 Психологическая помощь: теория и практика
- •1. Психоаналитический подход
- •5). Сердцевина психоаналитической терапии — установление отношений
- •6). Значительное внимание следует уделить анализу прошлого: отношений
- •288 Психологическая помощь: теория и практика
- •2. Адлерианский подход
- •3. Экзистенциальный подход
- •290 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Роджерианский подход
- •5. Подход гештальт:терапии
- •292 Психологическая помощь: теория и практика
- •6. Трансактный анализ
- •7. Поведенческий подход
- •294 Психологическая помощь: теория и практика
- •8. Рационально:эмотивный подход
- •9. Реальностная терапия
- •296 Психологическая помощь: теория и практика
- •10. Парадигма персонализма
- •298 Психологическая помощь: теория и практика
- •300 Психологическая помощь: теория и практика
- •1986 Г., в феврале, в Припяти, где Ирина работала учительницей младших
- •302 Психологическая помощь: теория и практика
- •304 Психологическая помощь: теория и практика
- •306 Психологическая помощь: теория и практика
- •308 Психологическая помощь: теория и практика
- •310 Психологическая помощь: теория и практика
- •312 Психологическая помощь: теория и практика
- •314 Психологическая помощь: теория и практика
- •316 Психологическая помощь: теория и практика
- •318 Психологическая помощь: теория и практика
- •322 Психологическая помощь: теория и практика
- •4. Засорение природы, выведение функциональных ублюдков типа
- •326 Психологическая помощь: теория и практика
- •328 Психологическая помощь: теория и практика
- •330 Психологическая помощь: теория и практика
- •103062, Москва, ул. Покровка, д. 31, под. 6.
- •Internet: http://www.Igisp.Ru
116 Психологическая помощь: теория и практика
ваемых выборов и их последствий. Поэтому позиция клиента не ограничи+
вается достижением инсайта, формулируется ожидание действий, происте+
кающих из проясненных ценностей личности и ее потенций. Поэтому в
клиентах поощряется открытость, спонтанная активность и сосредоточен+
ность на основных проблемах жизни (рождение, любовь, тревога, судьба,
вина, смерть, ответственность) — на экзистенциальных проблемах, не име+
ющих решения рационального, но конфронтация с которыми позволяет ре+
шать текущие психологические проблемы.
Психотехника в экзистенциальной парадигме. Парадокс состоит в том,
что представители европейской и американской экзистенциальной психо+
логии отвергают значимость каких+либо психотехник в консультативной
работе и психотерапии. Л. Бинсвангер, В. Франкл, Р. Мэй, И. Ялом и другие
не только не описывали психотехнику работы, но, наоборот, всячески под+
черкивали значение процессов понимания, осознания и принятия реше+
ний — тех личностных действий, которые отвергают какую+либо “методи+
ку” психотерапии, не требуя ничего, кроме умения выслушивать и сопере+
живать.
Вместе с тем эти умения вполне поддаются описанию в терминах именно
психотехнических, поскольку представляют собой определенные конст+
рукции действия. Следует особо подчеркнуть, что в экзистенциальной пси+
хотерапии речь идет все же не о психотехнике как совокупности подходов
к основной личностной и экзистенциальной проблематике. Эти подходы
можно описать следующим образом.
1. Упор на развитие самосознания. Самосознание, включающее в себя
осознание “Я”; осознание собственных мотивов, выборов (предпочтений),
системы ценностей, целей, смыслов — так или иначе свойственно любой
психотерапии, но в контексте экзистенциальной парадигмы упор делается
на освобожденную функцию самосознания, поскольку первенство отдается
не рефлексивному самоосознанию, а скорее ценностному переживанию
своего “Я”, открытию для себя значимости и ценности собственного жиз+
ненного мира. Дать клиенту осознать и пережить свои ограничения, свою
потенциальную свободу от прошлого, ценность своего “Я” и ценность жиз+
ни в настоящем— таковы основные предпосылки и соответствующие им
отношения (аттитюды) экзистенциального психолога.
2. Культивирование свободы и ответственности. В соответствии с дан+
ной установкой, психолог+консультант или психотерапевт стремятся ока+
зать клиенту помощь в обнаружении способов ухода от ответственности и
свободы и поощряют к принятию риска в отношении этих ценностей.
Разъяснение того обстоятельства, что у клиента всегда есть выбор, поощ+
рение открытого признания собственного отказа от принятия ответствен+
ности, подбадривание в отстаивании собственной независимости (авто+
номности) и акцент на личных желаниях и переживаниях клиента, на его
Гуманистическая психотерапия, неклассические направления... 117
личном выборе в той или иной жизненной ситуации — вот основные пред+
посылки реализации данной установки. Следует заметить, что в экзистен+
циальной психотерапии отсутствует прямое обучение как инструктирова+
ние. Человек может научиться только сам. Поэтому особую значимость
имеют именно нюансы в поведении и установках психолога. Развитие от+
крытости и сензитивности клиента к нюансам отношений в общении — та+
ков путь экзистенциальной психотерапии.
3. Помощь в открытии или созидании смысла. В реализации данной уста+
новки полезна техника “фиксирования на смысле”, предложенная
Ю. Джендлином. Содержание ее состоит в сосредоточении на телесных
ощущениях в процессе каких+либо действий. Клиента просят помолчать и
попытаться ощутить и понять свои подлинные переживания, их значи+
мость для него. Важным моментом в применении техники является откры+
тие “экзистенциального вакуума” (В. Франкл) — бессмысленности жизни.
И — конфронтация с клиентом или облегчение его возможных пережива+
ний в связи с этим. Психотерапевт не указывает, в чем смысл жизни кли+
ента, а лишь создает условия для открытия или созидания клиентом своих
смыслов. Причем следует помнить, что смысл для экзистенциального пси+
холога не “дается” непосредственно, он приходит попутно, с вовлечением
человека в творчество, любовь, созидательную деятельность, в которых его
интенции направлены обычно не на себя.
4. Уникальность и идентичность. Ключ к реализации данного “механиз+
ма” психотерапии — в поощрении открытого высказывания клиентом сво+
их чувств и осознания дифференцировки между чувствами и переживани+
ями реактивными, ситуативными и глубинными, личностными. Основная
линия реализаций данной психотерапевтической предпосылки — откры+
тие собственного “аутентичного” “Я” и — “Я” неподлинного, когда клиент
делает, говорит или чувствует не то, что свойственно или хочется ему, а
то, что связано с имитацией жизни, с играми, а не подлинными отношения+
ми близости или отчуждения с другим. Собственная идентичность (где “Я”,
“Мое”, где — “не Я”, “не мое”) и переживание своей идентичности, своего
“Я” как уникального, неповторимого жизненного мира — основной ориен+
тир данной психотерапевтической предпосылки.
5. Работа с тревогой. В отличие от других психотерапевтических направ+
лений, в экзистенциальной психотерапии не существует обязательного
правила снижать уровень тревожности клиента. Тревога, рассматриваемая
как одно из проявлений бытия, интересна и необходима психологу+кон+
сультанту и психотерапевту в иных аспектах:
а) каким способом клиент пытается совладать с тревогой?
б) какую функцию выполняет тревога — роста личности или огра+
ничения личностного бытия?