The law is reason free from passion.

Aristotle

ѝ

От авторов

Настоящийѝ учебникѝ предназначенѝ дляѝ студентов,ѝ изучающихѝ английскийѝязыкѝвѝюридическихѝвузах,ѝаѝтакжеѝдляѝбудущихѝсотрудниковѝ органовѝ внутреннихѝ дел,ѝ получающихѝ образованиеѝ вѝ вузахѝсистемыѝМВДѝРФ.ѝСодержаниеѝучебника,ѝегоѝструктураѝпроектируютѝэлементыѝбудущейѝпрофессиональнойѝдеятельностиѝобучающихсяѝиѝоснованыѝнаѝтребованияхѝгосударственныхѝстандартовѝ высшегоѝпрофессиональногоѝобразованияѝновогоѝпоколения.ѝ

Цельѝучебникаѝ—ѝподготовкаѝлингвокомпетентногоѝспециали- стаѝ наѝ материалахѝ вѝ большинствеѝ своемѝ аутентичныхѝ текстовѝ иѝ комплексаѝ лексико-грамматическихѝ упражнений,ѝ направленныхѝ наѝформированиеѝречевыхѝнавыковѝиѝуменийѝвѝрамкахѝсоциокультурной,ѝобщеполитическойѝиѝпрофессиональнойѝтематик.ѝАвторыѝ видятѝоднойѝизѝглавныхѝзадачѝсозданиеѝоптимальныхѝусловийѝдляѝ формированияѝ уѝ обучающихсяѝ какѝ собственноѝ языковых,ѝ такѝ иѝ профессиональныхѝзнаний.ѝФормируяѝлогикуѝюридическогоѝмышления,ѝ учебникѝ предоставляетѝ студентамѝ возможностьѝ развитияѝ способностиѝсоотноситьѝсвоиѝличностныеѝкачестваѝиѝтребованияѝ будущейѝпрофессии.ѝ

Учебникѝ построенѝ наѝ основеѝ коммуникативно-функцио- нальногоѝпринципаѝиѝвключаетѝвѝсебяѝ20ѝавтономныхѝуроков,ѝотражающихѝследующуюѝтематику:ѝюридическоеѝобразование,ѝпервыеѝшагиѝвѝбудущейѝпрофессиональнойѝдеятельности;ѝстраныѝизучаемогоѝязыка,ѝихѝгосустройство;ѝработаѝполицииѝвѝсовременномѝ обществе,ѝ организацияѝ иѝ деятельностьѝ зарубежныхѝ правоохранительныхѝорганов,ѝсистемаѝуголовногоѝправосудияѝСШАѝиѝВеликобританииѝвѝсравненииѝсѝроссийскимиѝправовымиѝреалиями;ѝтипологияѝпреступлений,ѝорганизацияѝпенитенциарнойѝсистемыѝстранѝ изучаемогоѝязыка;ѝформыѝиѝзадачиѝмеждународногоѝсотрудничестваѝвѝсфереѝправопорядка.ѝ

Содержаниеѝ иѝ компоновкаѝ учебныхѝ материаловѝ исходятѝ изѝ принципаѝпоследовательностиѝпредставленияѝновогоѝиѝучетаѝпре- емственностиѝпрограммѝ«школаѝ—ѝвуз».ѝ

7

Вѝучебникеѝсоблюденѝпринципѝсоотнесенияѝобучениюѝвсемѝвидамѝ речевойѝ деятельностиѝ —ѝ чтению,ѝ говорению,ѝ аудированию,ѝ письму.ѝ Блокиѝ упражненийѝ предусматриваютѝ введениеѝ профессиональноѝ ориентированногоѝ вокабуляра;ѝ отработкуѝ лексикограмматическихѝ элементов;ѝ системуѝ творческихѝ заданий,ѝ развивающихѝ креативностьѝ мышленияѝ иѝ познавательнуюѝ активностьѝ обучающихся.ѝТекстовыйѝматериалѝнаходитсяѝвѝстрогомѝсоответствииѝсѝуказаннымѝтематическимѝпрофилем,ѝупражнения,ѝбазирующиесяѝ наѝ когнитивномѝ подходе,ѝ нацеливаютѝ студентовѝ наѝ самостоятельное,ѝ критическоеѝ осмыслениеѝ прочитанного,ѝ развитиеѝ аналитическогоѝмышления.ѝ

Вѝучебникеѝпредставленѝбольшойѝобъемѝвизуальныхѝопор,ѝоригинальнаяѝдокументацияѝполицейскихѝслужб,ѝтаблицы,ѝсхемы.ѝ

8

Lesson 1

LET ME INTRODUCE MYSELF

Starting up

Exercise 1 Read these international words and translate them. What parts of speech are they: verbs, adjectives or nouns?

active,ѝairport,ѝamnesty,ѝautonomous,ѝbasic,ѝcentre,ѝcollege,ѝcomputer,ѝ conference,ѝ conflict,ѝ control,ѝ convention,ѝ crime,ѝ criminal,ѝ dictator,ѝ distance,ѝ disqualify,ѝ document,ѝ international,ѝ internet,ѝ jurisdiction,ѝ legal,ѝnational,ѝorganize,ѝperson,ѝpolice,ѝpolitics,ѝprecedent,ѝpresident,ѝ principle,ѝprogram,ѝregulate,ѝsocial,ѝstandard,ѝstructure,ѝstudent,ѝtennis,ѝ television,ѝuniversal.ѝ

Exercise 2 Make notes about your personal profile. Use the notes to tell you groupmates about yourself.

A.ѝPersonalѝdetailsѝ firstѝnameѝ________________________________________________ѝ surname/familyѝnameѝ ѝ dateѝofѝbirthѝ______________________________________________ѝ

B.ѝNationalityѝandѝhomeѝ

1.ѝnationalityѝѝ ____________________________________________ѝ 2.ѝyourѝhomeѝtown/cityѝѝ_____________________________________ѝ 3.ѝyourѝfamilyѝѝ ____________________________________________ѝ 4.ѝbrothersѝandѝsistersѝ_______________________________________ѝ

C.ѝSchoolѝ

5.ѝname/numberѝѝ__________________________________________ѝ 6.ѝyourѝfavoriteѝsubjectsѝѝ_____________________________________ѝ 7.ѝsubjectsѝyouѝdon'tѝlikeѝѝ____________________________________ѝ

D.ѝHobbiesѝandѝinterestsѝ

8.ѝmainѝhobbyѝѝ____________________________________________ѝ

9.ѝfavouriteѝsportsѝѝ _________________________________________ѝ 10.ѝsportsѝyouѝdon'tѝlikeѝѝ_____________________________________ѝ

9

Grammar: The article (артикль)

1.ѝАртиклиѝупотребляютсяѝпередѝсуществительнымиѝи,ѝкакѝправило,ѝнаѝрусскийѝязыкѝнеѝпереводятся.ѝ

2.ѝНеопределенныйѝартикльѝaѝупотребляется:ѝѝ

толькоѝсѝсуществительнымиѝвѝединственномѝчисле:ѝaѝbookѝ

вѝтехѝслучаях,ѝкогдаѝчеловекуѝилиѝпредметуѝдаетсяѝобщаяѝ характеристика:ѝIѝamѝaѝstudent.ѝЯѝстудент.ѝ

передѝсуществительными,ѝначинающимисяѝсѝгласнойѝбуквы,ѝнеопределенныйѝартикльѝимеетѝформуѝan:ѝanѝappleѝ

3.ѝОпределенныйѝартикльѝtheѝупотребляетсяѝтогда,ѝкогдаѝречьѝидетѝ обѝопределенномѝчеловекеѝилиѝпредмете:ѝReadѝtheѝfollowingѝwords.ѝ

4.ѝАртикльѝнеѝупотребляетсяѝ(такѝназываемыйѝнулевойѝартикль,ѝzeroѝ article)ѝ

сѝсуществительнымѝвоѝмножественномѝчисле,ѝкогдаѝдаетсяѝ общаяѝегоѝхарактеристика:ѝWeѝareѝstudents.ѝМыѝстуденты.ѝ

передѝнеисчисляемымиѝсуществительными.ѝ

еслиѝ послеѝ существительногоѝ стоитѝ числительноеѝ (означающееѝномер):ѝThisѝisѝLessonѝThree.ѝЭтоѝурокѝ3.ѝ

сѝименамиѝсобственными:ѝIѝliveѝinѝMoscow.ѝЯѝживуѝвѝМоскве.ѝ

вѝзаголовкахѝпередѝсуществительными:ѝLawѝandѝOrderѝ

TheѝIndefiniteѝArticleѝѝ	TheѝDefiniteѝArticleѝѝ	NoѝArticleѝ
(неопределенныйѝѝ	(определенныйѝѝ	(артикльѝотсутствует)ѝ
артикль)ѝ	артикль)ѝ
aѝlessonѝѝ	theѝlessonѝѝ	__ѝLessonѝOneѝ
anѝintroductionѝѝ	theѝlessonsѝѝ	__ѝlessonsѝ

Exercise 1 Read and translate these sentences.

1.ѝThisѝisѝLessonѝOne.ѝ 2.ѝThisѝisѝTextѝOne.ѝ 3.ѝThisѝisѝaѝrule.ѝ 4.ѝWeѝareѝfutureѝlawyers.ѝ

5.ѝItѝisѝaѝdeathѝsentence.ѝ

6.ѝTheѝcriminalѝcaseѝisѝclear.ѝ 7.ѝIѝamѝnotѝaѝteacher.ѝ 8.ѝIѝamѝaѝstudentѝofѝthisѝgroup.ѝ

9.ѝMarriageѝisѝnotѝaѝword,ѝitѝisѝaѝ sentence.ѝ

Crimeѝrateѝisѝhigh.ѝ

10

Exercise 2 Translate these sentences from Russian into English.

1.ѝЭтоѝурокѝ1.ѝУрокѝнеѝоченьѝбольшой.ѝѝ

2.ѝСанкт-Петербургѝ—ѝэтоѝгородѝвѝРоссии.ѝ

3.ѝУпражнениеѝоченьѝ2ѝтрудное.ѝ

4.ѝПредметыѝвѝуниверситетеѝинтересные.ѝ

5.ѝОнѝпреподаватель,ѝонѝработаетѝвѝуниверситете.ѝ

6.ѝФутболѝ—ѝэтоѝмеждународныйѝспорт.ѝ

7.ѝОнѝ—ѝменеджер,ѝуѝнегоѝинтереснаяѝработа.ѝ

8.ѝИнформацияѝобѝэтомѝделеѝстарая.ѝ

9.ѝНовыеѝмашиныѝоченьѝдорогие.ѝ

10.ѝДомѝ3ѝнеѝздесь.ѝЭтоѝдомѝ5.ѝ

Grammar: The personal pronouns

(личные местоимения)

Singularѝ(Единственноеѝчисло)ѝ		Pluralѝ(Множественноеѝчисло)ѝ
Nominativeѝcaseѝ	Objectiveѝcasesѝ	Nominativeѝcaseѝ	Objectiveѝcasesѝ
(именитель-	(косвенныеѝ	(именитель-	(косвенныеѝ
ныйѝпадеж)ѝ	падежи)ѝ	ныйѝпадеж)ѝ	падежи)ѝ
Iѝ—ѝяѝ	meѝ	weѝ—ѝмыѝ	usѝ
youѝ—ѝтыѝ	youѝ	youѝ—ѝвыѝ	youѝ
heѝ—ѝонѝ	himѝ	theyѝ—ѝониѝ	themѝ
sheѝ—ѝонаѝ	herѝ
itѝ—ѝон,ѝона,ѝ	itѝ
оноѝ(неоду-
шевленныеѝ
предметы)ѝ

Exercise 1 Read and translate these sentences with the personal pronouns.

1.ѝHeѝisѝaѝstudentѝofѝourѝgroup.ѝѝ 5.ѝAreѝtheyѝinѝMoscowѝnow?ѝ 2.ѝIsѝsheѝaѝstudentѝofѝyourѝgroupѝtoo?ѝ 6.ѝItѝisѝaѝveryѝdifficultѝproblem.ѝ

3.ѝTheyѝareѝveryѝgoodѝstudents.ѝ 7.ѝ Textѝ 1ѝ isѝ difficult.ѝ Readѝ it,ѝ please.ѝ

4.ѝLetѝmeѝintroduceѝmyѝfriend.ѝ 8.ѝSeeѝyouѝlater.ѝ

11

Exercise 2 Complete these sentences.

1.ѝIѝbelieveѝTom.ѝ—ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ____ѝ(мне).ѝ 2.ѝWeѝbelieveѝTom.ѝ—ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ____ѝ(нам).ѝ 3.ѝYouѝbelieveѝTom.ѝ—ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ_____ѝ(тебе).ѝ 4.ѝYouѝbelieveѝTom.ѝ—ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ___ѝ(вам).ѝ 5.ѝHeѝBelievesѝTom.ѝ—ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ_______ѝ(ему).ѝ 6.ѝTheyѝbelieveѝTom.ѝ—ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ____ѝ(им).ѝ 7.ѝSheѝbelievesѝTom.ѝTomѝdoesn'tѝbelieveѝ______ѝ(ей).ѝ 8.ѝIѝdon'tѝwantѝthisѝbook.ѝYouѝcanѝtakeѝ___ѝ(Тыѝможешьѝееѝвзять).ѝ

Exercise 3 Complete the sentences. Use I /me /you / etc.

1.ѝTheyѝlikeѝmeѝbutѝ___ѝdon'tѝlikeѝ___.ѝ 2.ѝSheѝlikesѝmeѝbutѝ___ѝdon'tѝlike___.ѝ 3.ѝWeѝlikeѝhimѝbutѝ___ѝdoesn'tѝlikeѝ___.ѝ 4.ѝHeѝlikesѝusѝbutѝ___ѝdon'tѝlikeѝ___.ѝ 5.ѝTheyѝlikeѝherѝbutѝ___ѝdoesn'tѝlikeѝ___ѝѝ 6.ѝIѝlikeѝthemѝbutѝ___ѝdon'tѝlikeѝ___.ѝ 7.ѝYouѝlikeѝherѝbutѝ___ѝdoesn'tѝlikeѝ___.ѝ

Exercise 4 Complete these sentences.

1.ѝIѝwantѝthisѝbook.ѝCanѝyouѝgiveѝitѝtoѝme?ѝ 2.ѝHeѝwantsѝthisѝdocument.ѝCanѝyouѝѝ ______________________?ѝ 3.ѝSheѝwantsѝthisѝletter.ѝCanѝyouѝѝ _________________________?ѝ 4.ѝTheyѝwantѝthisѝcomputer.ѝCanѝyouѝѝ ______________________?ѝ 5.ѝWeѝwantѝtheѝphotograph.ѝCanѝyouѝѝ ______________________?ѝ

Exercise 5 Complete these sentences with appropriate pronouns.

1.ѝDoѝyouѝknowѝthatѝman?ѝ—ѝYes,ѝIѝworkѝwithѝ___.ѝ 2.ѝWeѝareѝgoingѝtoѝtheѝcinema.ѝWillѝyouѝgoѝwithѝ___?ѝ 3.ѝLetѝ___ѝintroduceѝmyself.ѝMyѝnameѝisѝOleg.ѝ 4.ѝTheyѝareѝatѝhomeѝnow.ѝCallѝ___.ѝ 5.ѝIѝdon'tѝbelieveѝ___.ѝHeѝalwaysѝtellsѝlies.ѝѝ 6.ѝThisѝletterѝisѝnotѝforѝ___,ѝdon'tѝreadѝit!ѝ 7.ѝHeѝwantsѝtoѝcomeѝtoѝtheѝparty.ѝLet'sѝinviteѝ___.ѝ

12

Grammar: The simple tenses of the verb to be

(Времена группы Simple: глагол to be)

Глаголѝtoѝbe,ѝвѝотличиеѝотѝвсехѝдругихѝглаголов,ѝизменяетсяѝпоѝлицамѝиѝчисламѝвѝпростомѝнастоящемѝвремениѝ(TheѝPresentѝSimpleѝ Tense)ѝиѝвѝпростомѝпрошедшемѝвремениѝ(TheѝPastѝSimpleѝTense).ѝ

ѝ

TheѝPresentѝSimpleѝ	TheѝPastѝSimpleѝ	TheѝFutureѝSimpleѝ
Tenseѝ	Tenseѝ	Tenseѝ
	Утвердительнаяѝформаѝ
Iѝamѝaѝstudent.ѝ	IѝwasѝinѝKievѝlastѝyear.ѝ	Iѝwillѝbeѝhappyѝtoѝseeѝyou.ѝ
Youѝareѝaѝstudent.ѝ	YouѝwereѝinѝKievѝlastѝ	Youѝwillѝbeѝhappyѝtoѝseeѝ
	year.ѝ	Mary.ѝ
He/she/ѝisѝaѝstu-	He/sheѝwasѝinѝKievѝlastѝ	He/sheѝwillѝbeѝhappyѝtoѝseeѝ
dent.ѝ	year.ѝ	Mary.ѝ
Weѝareѝstudents.ѝ	WeѝwereѝinѝKievѝlastѝ	Weѝwillѝbeѝhappyѝtoѝseeѝyou.ѝ
	year.ѝ
Theyѝareѝstudents.ѝ	TheyѝwereѝinѝKievѝlastѝ	Theyѝwillѝbeѝhappyѝtoѝseeѝyou.ѝ
	year.ѝ
	Отрицательнаяѝформаѝ
Iѝamѝnotѝaѝteacher.ѝ	IѝwasѝnotѝinѝMinskѝlastѝ	Iѝwillѝnotѝbeѝveryѝhappyѝtoѝ
	year.ѝ	seeѝher.ѝ
Youѝareѝnotѝaѝ	YouѝwereѝnotѝinѝMinskѝ	Youѝwillѝnotѝbeѝveryѝhappyѝ
teacher.ѝ	lastѝyear.ѝ	toѝseeѝhim.ѝ
	Вопросительнаяѝформаѝ
Areѝyouѝaѝstudent?ѝ	Wereѝ youѝ inѝ Sochiѝ lastѝ Willѝ youѝ beѝ happyѝ toѝ seeѝ
	year?ѝ	her?ѝ

*SeeѝGrammarѝreferenceѝ

Exercise 1 Read and translate these sentences into Russian.

1.ѝ—ѝAreѝyouѝaѝstudent?ѝ—ѝYes,ѝIѝam.ѝ 2.ѝ—ѝAreѝyouѝaѝteacher?ѝ—ѝNo,ѝIѝamѝnot.ѝ 3.ѝ—ѝIsѝheѝaѝgeneral?ѝ—ѝNo,ѝheѝisѝnot.ѝ 4.ѝ—ѝIsѝsheѝaѝcadet?ѝ—ѝYes,ѝsheѝis.ѝ 5.ѝ—ѝIsѝthisѝLessonѝOne?ѝ—ѝYes,ѝitѝis.ѝ 6.ѝWereѝyouѝbornѝinѝMoscow?ѝ—ѝYes,ѝIѝwas.ѝ 7.ѝWillѝyouѝbeѝatѝhomeѝtomorrow?ѝ—ѝNo,ѝIѝwon't.ѝ

13

Exercise 2 Complete the sentences. Use am /is / are or am not /are not /is not.

1.ѝѝ Jimѝ____ѝinterestedѝinѝfootball.ѝHisѝfavoriteѝfootballѝclubѝ___ѝArsenal.ѝ

2.ѝѝ TheѝfounderѝofѝtheѝBritishѝpoliceѝ____ѝRobertѝPeel.ѝѝ 3.ѝѝ Youѝ____ѝwrong,ѝ5+5ѝisѝ10,ѝnotѝ25.ѝ

4.ѝѝ Tooѝmanyѝchocolatesѝ____ѝgoodѝforѝyourѝhealth.ѝѝ 5.ѝѝ Allѝtheѝshopsѝ____ѝclosedѝtoday.ѝѝ

6.ѝѝ ____ѝyouѝatѝhomeѝnow?ѝѝ

7.ѝѝ Theѝdutiesѝofѝtheѝpolicemenѝ____ѝveryѝcomplex.ѝѝ 8.ѝѝ Weѝ____ѝreallyѝbusy,ѝweѝhaveѝaѝlotѝofѝwork.ѝѝ

9.ѝѝ NewѝYorkѝ____ѝtheѝcapitalѝofѝtheѝUSA.ѝѝ 10.ѝѝSimonѝ____ѝhappyѝtoday,ѝit'sѝhisѝbirthday.ѝѝ

Exercise 3 Complete the sentences. Use I /she was etc. or we /they were etc.

1.ѝAnnaѝstudiedѝveryѝmuchѝlastѝnight.ѝSheѝwasѝtired.ѝѝ 2.ѝJackѝlostѝhisѝwalletѝyesterday.ѝ_____ѝveryѝangry.ѝѝ 3.ѝYesterdayѝwasѝaѝbeautifulѝday.ѝ_____ѝsunny.ѝѝ 4.ѝWeѝsawѝaѝcomedyѝlastѝSunday.ѝ_____ѝfunny.ѝѝ 5.ѝIѝhadѝaѝwonderfulѝholidayѝlastѝyear.ѝ____ѝhappy.ѝѝ 6.ѝTheѝstudentsѝhadѝaѝlotѝofѝworkѝtoѝdo.ѝ____ѝbusy.ѝ

Grammar: The prepositions of time

(предлоги времени)

inѝ	2002ѝ	atѝ	5ѝo'clockѝ
	Novemberѝ		nightѝ
	summerѝ		ѝ
onѝ	Mondayѝ	byѝ	Sundayѝ(кѝвоскресенью)ѝ
	weekdaysѝ		5ѝo'clockѝ(кѝ5ѝчасам)ѝ
sinceѝ	morningѝ(сѝутра)ѝ	duringѝ	theѝlessonѝ(воѝвремяѝурока)ѝ
inѝ	3ѝdaysѝ(черезѝ3ѝдня)ѝ	forѝ	anѝhourѝ(наѝчас,ѝзаѝчас)ѝ

from…toѝ(till)ѝ—ѝfromѝsunriseѝtoѝsunsetѝ(отѝрассветаѝдоѝзаката)ѝ

14