Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
социология / Социология уч. пособ.Касьянов В. В., Нечипуренко В. Н., Самыгин С. И..doc
Скачиваний:
143
Добавлен:
14.08.2013
Размер:
4.75 Mб
Скачать

Глава V. Социальная стратификация

Теория классов

Теоретическая традиция анализа классов в социологии берет начало в работах К. Маркса и М. Вебера, исследо­вавших становление классовой структуры индустриально­го капитализма в XIX в. В их работах классы определяют­ся с экономической точки зрения, хотя Маркс и Вебер рассматривали в качестве определяющих различные эко­номические факторы. Существует и альтернативный под­ход, представленный некоторыми американскими иссле­дованиями социальной стратификации, при котором класс не определяется прежде всего экономически.

Маркс рассматривал класс с точки зрения собственно­сти на капитал и средства производства, разделяя населе­ние на владельцев собственности и неимущих, на ка­питалистический класс и пролетариат. Он признавал существование групп, не укладывающихся в эти рамки (таких, как крестьяне или мелкие собственники), но ут­верждал, что они представляют собой пережитки докапи­талистической экономики, которые будут исчезать по мере созревания капиталистической системы. Категория класса для Маркса означает нечто большее, чем .простое средство описания экономических позиций различных социальных групп — он рассматривал классы как реаль­ные общности и реальные социальные силы, способные изменять общество.

Вебер разделял население на классы в соответствии с экономическими различиями в рыночной позиции, по­рождающими различия в жизненных шансах. Одним из оснований рыночной позиции является капитал, а дру­гим — квалификация и образование. Вебер различал че­тыре класса: класс собственников; класс интеллектуалов, администраторов и менеджеров; традиционный мелкобур­жуазный класс мелких бизнесменов и владельцев магази­нов; рабочий класс.

Вебер также подчеркивал значение еще одного отлич­ного от класса основания стратификации, а именно соци­ального уважения, или статуса.

Социология

242

Современные концепции класса часто противоречат марксистскому подходу. Британские и американские тео­рии класса развивались в разных направлениях. После второй мировой войны американские социологи изобра­жали свое общество как бесклассовое отчасти потому, что распределение материальных вознаграждений представля­лось ими в виде непрерывного континуума при отсутствии резких разрывов между социальными группами. Вместе с тем они полагали, что индивиды в современном обществе вполне могут классифицироваться на основании таких факторов, не связанных с экономически определяемым понятием класса, как профессия, религия, образование или этничность. При этом использовалась веберовская идея статуса и развивался некий многомерный подход, согласно которому социальный статус или престиж явля­ется фактором независимым, дополняющим (или даже замещающим) фактор экономического класса. Большин­ство схем профессиональной классификации, использо­вавшихся в этих исследованиях неравенства, предполага­ли различение профессий как «лучших» или «худших» в соответствии с доходом и престижем, характерными для их представителей.

В то же время британские социологи при определении класса поначалу в качестве решающего рассматривали фактор разделения труда, считая, что основное различие между классами в экономических и социальных условиях соответствует различию между физическим и умственным трудом. Такое деление легло в основу классификации со-цио-экономических групп и классов британского государст­венного реестра (Registar General). Сегодня это разделение не представляется существенным, поскольку значитель­ные различия в экономических и социальных условиях жизни наблюдаются как между теми, кто находится в ниж­ней или верхней части социальной лестницы умственно­го труда, так и среди многих работников умственного тру­да одного только нижнего уровня. В настоящее время при определении класса используются критерии рыночной и трудовой ситуаций. Под рыночной ситуацией подразуме­ваются материальные вознаграждения и жизненные шан-

243