Раздел 8

тура частично обеспечиваются изначально задаваемой должностной иерархией, однако не тождественны ей. функционально-ролевая иерархия характерна для любой организованной общности: трудовой, социальной, этни­ческой. Следовательно, и специфика нормативной регу­ляции зависит как от характера совместной деятельно­сти, так и от вида организационной системы. Должност­ная иерархия в организованных группах прежде всего определяет отношения «руководства-подчинения», зада­вая перечень конкретных обязанностей для каждого чле­на группы. Функционально-ролевые связи в группе и оп­ределяют отношения координированного взаимодейст­вия.

Множественность обусловливающих реальный про­цесс этнического взаимодействия объективных и субъек­тивных факторов предопределяет то. что функциональ­но-ролевая структура группы «стремится» к социальной адекватности, к соответствию объективным требованиям более мощных социальных систем. Это предполагает наличие критической оценки, в разной степени осознан­ной членами этнической группы, как собственной функ­циональной роли в структуре взаимодействия, так и са­мой структуры в целом. Поскольку функционально-роле­вая структура группы в значительной степени мобильна, то степень ее полноты, адекватность персонификации ролей возможностям и способам действий исполнителей закономерно продуцируют определенную степень на­пряженности и конфликтогенности межличностных и межэтнических отношений, особенно когда этнофоры не адекватны в своем поведении существующим этниче­ским экспектациям и ролям. Таким образом, кооперация может протекать без помех в том случае, если ясно опре­делены роли, и эти определения в достаточной степени

301

Народы мира в зеркале геополитики

разделяются всеми участниками и обязательны в органи­зованном взаимодействии.

При анализе социального взаимодействия индивидов нормавыступает как эталон, образец, регулирующий психологические механизмы деятельности, как органи­зационно-структурный «параметр», компонент «планов» поведения, как образ, регулирующий процесс деятельно­сти. К механизмам такой регуляции относятся: сопостав­ление реального поведения и образца, оценка отклоне­ния, выбор альтернативных вариантов поведения с уче­том заданной нормы, выбор самого образца (нормы), со­поставление результатов деятельности с заданными об­разцами.

Воздействие на поведение человека через сознание путем прямого представления нормы в словесной фор­мулировке — один из важнейших каналов социализации индивида и приобретения им знаний о нормах. Но и этот путь и структурные преобразования внутреннего мира личности под влиянием социальных норм наиболее эф­фективны при организации условий, форм, способов по­ведения, в которых заложены, объективированы необхо­димые социальные нормы, в частности нормы этниче­ские. Таковыми обычно являются как стихийно склады­вающиеся, так и исторически детерминированные этни­ческие нормы поведения. С учетом этнических норм мо­гут быть специально организованы конкретные условия деятельности и поведения человека, а в более широком контексте — этнической группы и общности.

Ведь формирование личности и ее субъективного мира протекает в конкретных, частных условиях, в непо­средственном окружении и главным образом в прямом контакте и во взаимоотношениях с членами реальных групп. Каждый член этнической группы выполняет мно-

302