Раздел 4

щую их от бездетных женщин и подчеркивающую их бо­лее высокое социальное положение. Бездетность — самая большая трагедия и позор для африканки. Бесплодная женщина рассматривается как пристанище злых духов, само же бесплодие часто объясняется колдовством. А по­скольку бесплодие женщин Африки не редкость, лучши­ми невестами считаются те, у которых уже есть дети, что служит доказательством их плодовитости. Поэтому мно­гие африканские народы (в первую очередь приверженцы родо-племенных верований) положительно относятся к добрачным половым связям. Более того, у некоторых из них считается, что сексуальные отношения просто необ­ходимы девушкам, достигшим половой зрелости, иначе они быстро «увянут» и станут бесплодными.

Одновременно существуют и обычаи, которые не­сколько сдерживают рождаемость. Например, у многих народов Тропической Африки женщине запрещено иметь половые отношения с начала беременности до ис­полнения ее ребенку трех лет. Довольно распространен у разных этносов обычай воздержания от половых связей во время выполнения определенных видов хозяйствен­ной и иной деятельности. Например, женщинам из афри­канского племени абабуа возбраняется иметь половые отношения в период изготовления глиняного сосуда (с момента поиска материала и до того, как сосуд будет го­тов). У другого африканского народа — тонга — все мужчины обязаны воздерживаться от половых связей во время войны (в противном случае, согласно поверью, война будет проиграна). Хорошо известно также, что многие религии требуют воздержания в дни некоторых праздников, постов и т.д.

Уровень образования, как и культурный уровень в целом, обычно находится в обратной пропорциональной

133

Народы мира в зеркале геополитики

зависимости к показателям рождаемости. Для получения хорошего образования требуются годы учебы, а во время нее люди, как правило, стараются не заводить детей (не случайно у студентов по сравнению с другими лицами того же возраста пониженная рождаемость). С повыше­нием образовательного и культурного уровня у людей растет круг интересов и они часто не хотят отказываться от привлекательных для них занятий ради рождения еще одного ребенка. К тому же более образованные люди лучше информированы о способах предотвращения бе­ременности и поэтому более эффективно практикуют внутрисемейное планирование рождаемости.

С повышением образования в большинстве стран улучшается и благосостояние людей. В целом уровень благосостояния находится в обратной зависимости от рождаемости, хотя эта связь не абсолютна. Например, в периоды, когда страна переживает кризис и доходы на­селения сокращаются, падает и рождаемость, и, наобо­рот, с улучшением материального положения супруги нередко реализуют откладываемое ранее рождение де­тей. Тем не менее обеспеченные слои имеют меньше де­тей, чем малоимущие. Кстати, именно семьи из социаль­но продвинутых кругов общества стали первыми практи­ковать регулирование рождаемости. Потом, правда, рож­даемость начала сокращаться (причем даже более интен­сивно) и у других групп населения: рабочих, крестьян, мелких служащих. В некоторых развитых странах (на­пример, в США) после резкого падения уровня рождае­мости начался ее подъем, причем он был более значи­тельным у обеспеченных и образованных слоев. В ре­зультате в XX в. в развитых странах различия в показа­телях рождаемости у разных социальных групп меньше, чем в XIX в. Однако обратно пропорциональная зависи-

134