Раздел 8

блок — объединяет интеллектуальную, эмоциональную и волевую коммуникативность и отражает три стороны соз­нания и соответствующие сферы жизнедеятельности вхо­дящих в группу личностей. В третий — блок «общих ка­честв» — были включены такие социально-психоло­гические характеристики контактного группового субъек­та, как интегративность, микроклимат, референтность, лидерство, интро- и интергрупповая активность.

Выделенные социально-психологические феномены, возникающие в процессе межличностного взаимодейст­вия, могут найти применение при изучении этнических групп и сообществ. Так, «социальная направленность» может характеризовать социальную ценность принятых этнической группой целей, мотивов взаимодействия, ценностных ориентации и групповых норм, т. е. идеоло­гическую сферу группового сознания. «Организован­ность» этнической группы раскрывает ее способность к самоуправлению, к оптимальным функционально-роле­вым взаимоотношениям. «Подготовленность» может рас­сматриваться как готовность членов этнической группы к тому или иному взаимодействию на основе необходи­мых для этого знаний, умений и навыков. «Интеллекту­альная коммуникативность» может характеризовать меж­личностное восприятие и установление взаимопонима­ния между участниками взаимодействия в процессе об­щения. «Эмоциональная коммуникативность» определя­ет эмоциональность межличностных связей членов груп­пы, динамику эмоционального настроя и его потенциа­лы. «Волевая коммуникативность» рассматривается как способность этнической группы противостоять трудно­стям и препятствиям, как своеобразная стрессоустойчи-вость, надежность в экстремальных ситуациях. «Инте­гративность» выступает мерой единства, слитности,

317

Народы мира в зеркале геополитики

общности членов этнической группы. «Микроклимат» определяет самочувствие каждого этнофора в группе, его удовлетворенность группой, комфортность в ней. «Рефе-рентность» означает степень принятия членами группы группового эталона, их идентификацию с эталоном груп­повых этнических ценностей. «Лидерство» — влияние наиболее авторитетного этнофора на группу. «Интро-групповая активность» выступает мерой активности эт-нофоров. «Интергрупповая активность» означает влия­ние одной этнической группы на иные.

Другое направление исследований характеристик коллективного субъекта деятельности базируется на концепции деятельностного опосредования групповой активности, предложенной А. В. Петровским. Коллек­тивный субъект, согласно этой концепции, выступает как иерархически организованная, многоуровневая система активности, состоящая из различных по степени опосре-дованности процессом совместной деятельности элемен­тов. В качестве ведущего фактора становления и разви­тия всех форм внутригрупповой активности выделяется социально значимая совместная деятельность.

Социально-психологический анализ эффективной групповой деятельности показал, что влияние на ее ус­пешность оказывают главным образом те изменения, ко­торые происходят в специфических отношениях, возни­кающих при совместной деятельности. Межэтническое взаимодействие в этом аспекте может быть пред­ставлено в виде активного и координированного сотруд­ничества, предполагающего ведущую роль занятий и це­лей доминирующей этнической группы в данном сооб­ществе. На успешность деятельности группы должны оказывать влияние те изменения, которые происходят не только в ее структурно-формальных параметрах, но и в

318