- •Орієнтовний тематичний план
- •Зміст дисципліни
- •Тема 1.1. Предмет і метод статистики. Організація статистики в Україні.
- •Тема 1.2. Статистичне спостереження.
- •Тема 1.3. Зведення і групування статистичних даних.
- •Тема 1.4. Абсолютні та відносні показники.
- •Тема 1.5. Середні величини і показники варіації.
- •Тема 1.6. Ряди динаміки.
- •Тема 1.7. Індекси.
- •Тема 1.8. Статистичні графіки.
- •Тема 1.9. Вибірковий метод.
- •Тема 1.10. Кореляційний аналіз зв’язків.
- •Тема 2.1. Статистика галузей підприємства.
- •Тема 2.2. Статистика матеріально-технічної бази.
- •Тема 2.3. Статистика продукції.
- •Тема 2.4. Статистика праці.
- •Тема 2.5. Статистика собівартості продукції, рентабельності і прибутку.
- •Тема 3.1. Статистика валового національного продукту і національного доходу.
- •Тема 3.2. Статистика населення і його життєвого рівня.
- •Методичні вказівки щодо користування посібником для дистанційного навчання
- •Вступ у дисципліну
- •Тема 1.1. Предмет і метод статистики.
- •Основні терміни і поняття
- •Статистика як суспільна наука
- •Термін “статистика” у практичній і наукових сферах застосовують у різних значеннях.
- •Предмет статистики
- •Метод статистики
- •2. Метод зведення і ґрупування первинного статистичного матеріалу.
- •4. Статистичні сукупності в суспільних явищах
- •5. Організація статистики в Україні
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 1.2. Статистичне спостереження План
- •Основні терміни і поняття
- •Статистичне спостереження – перший етап статистичного дослідження
- •Вимоги до статистичного спостереження
- •1. Підготовка спостереження.
- •2. Реєстрація статистичних даних.
- •3. Формування бази даних.
- •Програмно-методологічні питання статистичного спостереження Програмно-методологічна частина плану спостереження
- •Організаційні питання статистичного спостереження
- •Форми статистичного спостереження
- •5. Види та способи спостереження
- •6. Помилки спостереження та способи їх виправлення
- •Основні прийоми контролю статистичних даних:
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 1.3. Зведення і групування статистичних даних План
- •Основні терміни і поняття
- •Поняття про статистичне зведення. Види зведення
- •Складові елементи статистичного зведення:
- •Статистичні групування. Види групування
- •Основні питання методології статистичних групувань
- •Ряди розподілу
- •Статистичні таблиці, їх значення в статистиці, види таблиць.
- •Основні правила побудови та оформлення статистичних таблиць.
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота №1
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1.4. Абсолютні та відносні показники План
- •Основні терміни і поняття
- •Поняття про абсолютні величини. Види абсолютних величин. Одиниці виміру
- •Відносні величини, їх суть, форми вираження та основні види
- •Комплексне використання абсолютних і відносних показників
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1.5. Середні величини і показники варіації План
- •Основні терміни і поняття
- •Поняття про середні величини та їх призначення в статистиці
- •2. Види середніх величин та способи їх обчислення
- •2.1. Середня арифметична.
- •Математичні властивості середньої арифметичної
- •2.2. Середня гармонічна
- •2.3. Середня геометрична
- •2.4. Середня квадратична
- •2.5. Середня кубічна
- •2.6. Середня хронологічна
- •3. Структурні середні
- •4. Поняття варіації та основні її показники
- •4.5. Коефіцієнт варіації
- •5. Математичні властивості дисперсій
- •6. Види дисперсій
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота № 3
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1.6. Ряди динаміки План
- •Основні терміни і поняття
- •1. Поняття про ряди динаміки, їх елементи, види та правила побудови
- •2. Статистичні характеристики рядів динаміки
- •3. Основні прийоми аналізу рядів динаміки
- •4. Статистичне вивчення сезонних коливань
- •Питання для самоконтролю та корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 1.7. Індекси План
- •Основні терміни і поняття
- •Поняття про статистичні індекси та завдання індексного методу аналізу. Види індексів
- •2. Методологічні основи побудови індивідуальних і загальних індексів. Агрегатні індекси
- •3. Середньозважені індекси
- •4. Система взаємозалежних індексів і визначення впливу окремих факторів
- •Індекси з постійними і змінними вагами
- •Індекси динаміки середнього рівня інтенсивного показника
- •Територіальні індекси
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота №4
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Тема 1.8. Статистичні графіки План
- •Основні терміни і поняття
- •1. Статистичні графіки і правила їх побудови
- •Класифікація статистичних графіків
- •2. Графіки порівняння статистичних величин
- •Правила побудови:
- •3. Зображення структурних явищ і структурних зрушень
- •4. Графічне зображення динаміки статистичних показників
- •5. Контрольно-планові графіки
- •6. Графіки просторового розміщення явищ
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота № 5
- •Хід роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1.9. Вибірковий метод План
- •Основні терміни і поняття
- •Вибіркове спостереження, причини і умови його застосування
- •Основні етапи вибіркового спостереження:
- •2. Методи і способи відбору одиниць у вибіркову сукупність
- •3. Визначення середньої і граничної похибок та необхідної чисельності вибірки
- •4. Способи поширення даних вибіркового спостереження на генеральну сукупність
- •Питання для самоконтролю та корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 1.10. Кореляційний аналіз зв’язків План
- •Основні терміни і поняття
- •1. Поняття про кореляційні зв’язки. Види і форми кореляційних зв’язків
- •Види кореляційних зв’язків
- •2. Суть і завдання кореляційного аналізу
- •3. Прямолінійна регресія. Визначення параметрів рівняння зв’язку
- •4. Криволінійна регресія. Визначення параметрів рівняння зв’язку
- •Множинна кореляція
- •Формула лінійного рівняння множинної регресії має вигляд:
- •Питання для самоконтролю та корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 2.1. Статистика галузей підприємства
- •Підприємство як об’єкт статистичного вивчення
- •3. Статистичне вивчення основних напрямів діяльності підприємства
- •4. Структурно-організаційна характеристика підприємства
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 2.2. Статистика матеріально – технічної бази План
- •Основні терміни і поняття
- •1. Завдання матеріально – технічної бази підприємств. Статистика основних засобів
- •Основними завданнями статистики основних фондів є:
- •Види оцінки основних засобів. Статистичне вивчення амортизації основних засобів
- •3. Показники наявності, стану, динаміки, використання і озброєння праці основними засобами
- •Статистика енергетичного устаткування
- •Статистика виробничого устаткування
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота № 6
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.3. Статистика продукції План
- •Основні терміни і поняття
- •1. Поняття продукції та завдання її статистичного вивчення
- •Система вартісних показників обсягу продукції
- •3. Визначення динаміки обсягу продукції. Асортимент продукції
- •Аналіз ритмічності роботи підприємства
- •5. Статистика якості промислової продукції
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота № 7
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Розв’язок №1
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.4. Статистика праці План
- •Основні терміни і поняття
- •Рекомендована література
- •1. Вивчення складу та чисельності працівників підприємства
- •2. Характеристика руху робочої сили Статистичне вивчення руху працівників підприємства здійснюється в розрізі джерел комплектування персоналу і причин їх вибуття з списків підприємства.
- •3. Статистика робочого часу і його структури
- •Аналіз використання робочого часу
- •Поняття продуктивності праці, завдання її статистичного вивчення і методи її обчислення
- •Суть оплати праці і напрямки її статистичного вивчення
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота № 8
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 2.5. Статистика собівартості продукції, рентабельності і прибутку План
- •Основні терміни і поняття
- •4. Головач а. В. Статистика – к., Вища школа., 1995., с. 312-338.
- •1. Поняття собівартості продукції і завдання статистики
- •2. Статистичне вивчення структури витрат на виробництво продукції
- •3. Статистичне вивчення виконання плану і динаміки собівартості продукції
- •4. Вивчення собівартості за допомогою показника затрат на 1 грн. Товарної продукції
- •5. Способи аналізу впливу окремих факторів на зміну собівартості
- •6.Статистичне вивчення прибутку та рентабельності підприємства
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 3.1. Статистика валового національного продукту і національного доходу План
- •Основні терміни і поняття
- •4. Головач а. В. Статистика – к., Вища школа., 1995., с. 344-345, с. 392-420, с. 429-475.
- •Система показників соціально-економічної статистики
- •2. Класифікація та групування в соціально-економічній статистиці
- •3. Статистика валового національного продукту
- •4. Статистика національного доходу
- •Обчислення вартості валової продукції у порівнянних цінах
- •Ділять обсяг цих витрат у поточних цінах на індекс цін
- •Перерозподіл нд здійснюють через державний та місцеві бюджети, організації державного і соціального страхування, кредитну систему, національний, ощадний, комерційні та інші спеціалізовані банки.
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Тема 3.2. Статистика населення і його життєвого рівня План
- •Основні терміни і поняття
- •Показники чисельності, розміщення і складу населення
- •Показники природного і механічного руху населення
- •Джерела статистичних даних про чисельність, склад і рух населення
- •Показники особистого споживання сімей різних груп населення
- •5. Програма бюджетного обстеження сім’ї
- •6. Методика відбору сімей для бюджетного обстеження. Обробка і аналіз матеріалів бюджетних обстежень
- •7. Статистика рівня життя населення. Показники динаміки споживання
- •Питання для самоконтролю і корекції знань
- •Тестові завдання для самоконтролю і корекції знань
- •Матриця відповідей на тести
- •Завдання для самостійної роботи Практична робота №9
- •Хід роботи
- •Методичні вказівки
- •Завдання для самостійної роботи
- •Навчальна дисципліна “Статистика” в питаннях і відповідях
- •Глосарій
- •Інтервальний ряд – це ряд, в якому значення ознаки варіює у певних межах.
- •Ресурси дисципліни
2. Статистичні характеристики рядів динаміки
Завдання статистики полягає в тому, щоб шляхом аналізу рядів динаміки розкрити та охарактеризувати закономірності, що проявляються на різних етапах розвитку того чи іншого явища, виявити тенденції розвитку та їхні особливості.
Під час аналізу рядів динаміки обчислюють і характеризують такі аналітичні показники динаміки: абсолютний приріст, темп зростання, темп приросту, абсолютне значення одного процента приросту.
Обчислення цих показників ґрунтується на абсолютному або відносному зіставленні рівнів ряду динаміки.
Рівень, який зіставляється, називається поточним, а рівень з яким зіставляють інші рівні – базисним. За базу зіставлення приймають або попередній, або початковий (перший) рівень ряду динаміки.
Якщо кожний наступний рівень зіставляють з попереднім, то дістають ланцюгові показники динаміки, а якщо кожний рівень зіставляють з рівнем, взятим за базу порівняння, то знайдені показники називають базисними.
Проаналізуємо динамічний ряд за таблицею 1.6.2.
-
Абсолютний приріст (А) відображає абсолютну швидкість зміни рівнів рядів за певний проміжок часу. Він обчислюється як різниця між поточним і базисним рівнями.
Абсолютний приріст може бути додатним (динаміка зростання), від’ємним (зменшення, спаду), або рівним нулю (без змін). Вимірюється в одиницях виміру ознаки.
Знаходимо абсолютний приріст за формулами:
Базисний абсолютний Ланцюговий абсолютний
приріст приріст
yn – поточний рівень;
yn-1 – попередній рівень;
y0 – базисний рівень.
2000 р. - -
2001 р.: 23-20=3 млн. т 23-20=3 млн. т
2002 р.: 27-20=7 млн. т 27-23=4 млн. т
2003 р.: 28-20=8 млн. т 28-27=1 млн. т
2004 р.: 30-20=10 млн. т 30-28=2 млн. т
2005 р.: 33-20=13 млн. т 33-30=3 млн. т
Ланцюгові і базисні абсолютні прирости взаємопов’язані: сума n послідовних ланцюгових приростів, починаючи з першого, дорівнює n – му базисному приросту.
Так, у нашому прикладі, сума приростів за 2005-2001 роки дорівнює базисному приросту 2005 року : (3+4+1+2+3)= 13 млн. т.
-
Темп зростання (Тз) оцінює інтенсивність зміни рівнів ряду. Обчислюється як відношення зіставлюваного рівня з рівнем, прийнятим за базу порівняння, і показує, в скільки разів (процентів) порівнювальний рівень більший чи менший від базисного.
Якщо темп зростання більший одиниці або 100%, то це свідчить про ріст явища, а коли менший одиниці, або 100% - має місце не темп зростання , а темп зниження, зменшення, падіння.
Користуючись тими ж даними таблиці 1.6.2., розглянемо порядок визначення темпів зростання.
Базисний темп зростання, % Ланцюговий темп зростання , %
2001 р: (23:20)*100%=115,0 % (23:20)*100%=115,0 %
2002 р.: (27:20)*100%=135,0 % (27:23)*100%=117,4 %
2003 р.: (28:20)*100%=140,0 % (28:27)*100%=103,7 %
2004 р.: (30:20)*100%=150,0 % (30:28)*100%=107,1 %
2005 р.: (33:20)*100%=165,0 % (33:30)*100%=110,0 %
Між ланцюговими і базисними темпами зростання існує певний взаємозв’язок. Добуток ланцюгових темпів зростання (виражених як коефіцієнти) дорівнює базисному темпу зростання за відповідний період. І навпаки, поділивши наступний базисний темп зростання на попередній, дістанемо відповідний ланцюговий темп зростання. Наприклад:
-
Темп приросту (Тпр) – це відносна швидкість зростання, яка завжди виражається в процентах. Визначають за формулою Тпр = Тз –100%. Показує на скільки процентів рівень звітного періоду більший (менший) від бази порівняння.
Базисний темп приросту, % Ланцюговий темп приросту, %
2001 р.: 115,0-100=15,0 % 115,0-100=15 %
2002 р.: 135,0-100=35,0 % 117,4-100=17,4 %
2003 р.: 140,0-100=40,0 % 103,7-100=3,7 %
2004 р.: 150,0-100=50,0 % 107,1-100=7,1 %
2005 р.: 165,0-100=65,0 % 110,0-100=10,0 %
Абсолютне значення одного процента приросту дає уяву про вагомість одного процента приросту і визначається діленням абсолютного приросту на темп приросту за один і той самий період. Можна визначити простішим способом – діленням початкового рівня на 100 :
Апп = , або Апп = .
2001 р.: 3 : 15,0 = 0,20 20 : 100 = 0,20
2002 р.: 4 : 17,4 = 0,23 23 : 100 = 0,23
2003 р.: 1 : 3,7 = 0,27 27 : 100 = 0,27
2004 р.: 2 : 7,1 = 0,28 28 : 100 = 0,28
2005 р.: 3 : 10,0 = 0,30 30 : 100 = 0,30
Динамічні ряди складаються з багатьох варіаційних рівнів, а тому, як будь-яка статистична сукупність, вони потребують узагальнення. Для цього обчислюють середні показники: середній рівень ряду, середні абсолютні прирости, середні темпи зростання і приросту.
Метод обчислення середнього рівня динамічного ряду залежить від виду ряду динаміки.
-
Середній рівень ряду в інтервальному ряду з рівними періодами часу розраховують за середньою арифметичною простою:
,
де n – число рівнів ряду;
yn - рівні ряду.
У моментному ряду середній рівень розраховують за середньою хронологічною:
.
Наприклад, розрахуємо середні залишки товарів на складі за даними таблиці 1.6.1.
(шт.)
Визначимо середній валовий збір картоплі за даними таблиці 1.6.2.
(млн. т)
-
Середній абсолютний приріст (абсолютна швидкість динаміки) обчислюється діленням загального приросту за весь період на довжину цього періоду:
,
де - сума ланцюгових абсолютних приростів;
n - число рівнів ряду.
За даними таблиці 1.6.2. середньорічний абсолютний приріст валового збору картоплі склав:
(млн. т)
-
Середній темп зростання розраховують за формулою середньої геометричної простої:
Підставивши значення ланцюгових темпів зростання (таблиця 1.6.2.) у формулу середньої геометричної, знайдемо середньорічний темп зростання за певний період часу:
-
Середній темп приросту визначають як різницю між середнім темпом зростання і одиницею (якщо середній темп зростання має вигляд коефіцієнта), або 100 (якщо він у процентах):
(у вигляді коефіцієнтів);
(у вигляді процентів).
Для нашого прикладу:
, або у процентах .