- •В.В. Кислицына
- •Введение
- •Тема 1. Введение в менеджмент
- •Основные признаки менеджмента
- •Разновидности менеджмента
- •Основные категории менеджмента
- •Принципы управления
- •Основные закономерности менеджмента
- •Роли менеджера
- •Модель менеджера
- •Логическая схема управления
- •Уровни управления
- •Кадры управления
- •Тема 2. Методы управления
- •Тема 3. Организация как система управления
- •3.1. Деятельность организации. Внешняя и внутренняя среда
- •Процесс деятельности организации. Функции управления
- •Конечное состояние организации
- •Внешнее окружение организации
- •Внутренняя среда организации
- •3.2. Коммуникации в организации
- •Информация. Классификация информации
- •3) Степень преобразования информации:
- •Коммуникационные сети
- •Модель процесса обмена информацией
- •Виды коммуникаций
- •Преграды в межличностных коммуникациях
- •Способы совершенствования межличностных коммуникаций
- •Методы слушания
- •Преграды в организационных коммуникациях
- •Способы совершенствования организационных коммуникаций
- •Коммуникационные стили
- •Тема 4. Оценка эффективности менеджмента
- •2. Частные критерии.
- •3. Качественные критерии:
- •Тема 5. Эволюция концепции менеджмента История менеджмента
- •Основные школы управления
- •Периоды развития школ
- •Черты современного управления
- •Тема 6. Особенности менеджмента в России Развитие менеджмента в России
- •Состояние и проблемы менеджмента в современной России
- •Тема 7. Международный менеджмент Организация управления международной деятельностью фирм
- •Опыт менеджмента в Японии
- •Опыт менеджмента в сша
- •Опыт менеджмента в Германии
- •Тема 8. Формы власти и влияния
- •Тема 9. Основные теории лидерства. Стили руководства
- •Типы лидерских отношений
- •Традиционные концепции лидерства
- •1. Теория лидерских качеств
- •2. Концепции лидерского поведения
- •1) Стили руководства
- •Характеристики основных стилей управления
- •2) Исследования Университета штата Огайо
- •3) Системы управления р. Лайкерта
- •4) Управленческая решетка (Блейк и Моутон)
- •5) Концепция вознаграждения и наказания
- •3. Концепции ситуационного лидерства
- •1) Континуум лидерского поведения Танненбаума — Шмидта
- •2) Модель ситуационного лидерства ф. Фидлера.
- •Стили руководства по ф. Фидлеру
- •3) Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда
- •Тема 10. Управление конфликтами, стрессами и изменениями
- •10.1. Управление конфликтами
- •Классификация конфликтов
- •- Скрытый – мало заметен окружающим, более опасен;
- •Модель конфликта как процесса
- •Методы управления конфликтами
- •10.2. Управление стрессами. Управление организационными изменениями Характеристика стресса
- •Советы по предотвращению стресса
- •Снятие последствий стресса
- •Управление аффектами
- •Управление организационными изменениями
- •Тема 11. Решения в менеджменте
- •Сравнение организационных и личностных решений
- •Классификация управленческих решений
- •Модели (типы) управленческих решений
- •Процесс рационального принятия решения
- •Причины, препятствующие применению рациональной модели
- •Факторы, влияющие на процесс принятия решения
- •Методы оптимизации управленческих решений
- •1. Методы математического моделирования
- •2. Методы на основе творческого мышления
- •3. Качественные методы (экспертные)
- •Тема 12. Функции управления
- •12.1. Планирование
- •Сравнение оперативного и стратегического управления
- •Методы оперативного планирования
- •Принципы планирования
- •Процесс стратегического планирования
- •Соответствие целей основным ценностям предприятия и руководства
- •12.2. Организация Организация как функция управления
- •Делегирование полномочий
- •Аргументы «за» и «против» делегирования
- •Число взаимосвязей между руководителем и подчиненными
- •Причины, по которым руководитель неохотно делегирует полномочия
- •Причины, по которым подчиненные неохотно принимают новые полномочия
- •Тактика руководителя
- •Правила распорядительства
- •12.3. Мотивация
- •Матрица потребностей
- •Типы мотивирования
- •Содержательные теории мотивации
- •Процессуальные теории мотивации
- •Способы мотивации
- •Стимулирование поощрением
- •12.4. Контроль
- •Процесс контроля
- •Основные виды контроля
- •Внешний и внутренний контроль
- •Значение контроля
- •Требования, предъявляемые к контролю
- •Психологические аспекты контроля
- •Ошибки, возникающие при оценке труда работника
- •Практические приемы контроля
- •Тема 13. Организационные структуры управления
- •Сравнение бюрократических и адаптивных структур
- •Разновидности структур
- •Принципы планирования и организации структур
- •Характеристики новых структур
- •Централизованные и децентрализованные организации
- •Сравнение централизованных и децентрализованных организаций
- •Тема 14. Управление персоналом
- •14. 1. Управление трудовыми ресурсами
- •Показатели, характеризующие персонал организации
- •Тактическая и стратегическая системы кадрового менеджмента
- •Процесс управления трудовыми ресурсами
- •Карьера профессиональная и должностная
- •Способы подготовки руководящих кадров
- •14.2. Коллектив и его развитие
- •Классификация коллективов
- •По механизму формирования: сложившиеся стихийно (коллектив студентов в учебном заведении); организованные сознательно (коллектив преподавателей).
- •По степени свободы: обязательные (производственный коллектив); добровольные (общество охраны природы).
- •Факторы, влияющие на развитие коллектива
- •Стадии развития коллектива
- •Основные признаки благоприятного морально-психологического климата
- •14.3. Формальная и неформальная организации
- •Типы формальных групп
- •Причины формирования неформальных групп
- •Результаты исследований неформальных групп
- •Тактика руководителя по отношению к неформальным группам
- •Самоуправляемые группы
- •Тема 15.Организация личной работы руководителя (самоменеджмент)
- •Инвентаризация времени
- •Анализ расхода времени
- •Анализ дневных помех
- •Постановка целей. Планирование
- •Извлечение из примера плана
- •Установление приоритетов
- •Удельный вес дел в зависимости от степени важности
- •Организационные принципы распорядка дня
- •Делегирование
- •Оптимизация системы контроля
- •Рационализация чтения
- •Тренировка памяти
- •Организация работы с документами
- •Проведение совещаний
- •Ведение деловых бесед и переговоров
- •Выступления
- •Управление потоком посетителей
- •Совершенствование имиджа и обеспечение устойчивости
- •Наиболее распространенные объяснения действий руководителя
- •Телефонные переговоры
- •Деловые подарки
- •Служебный этикет
- •Поддержание внешнего вида
- •Ограничения в деятельности руководителя
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
12.4. Контроль
Контроль – это процесс обеспечения того, что организация достигнет поставленных целей. Его основная цель – не исправление, а предотвращение ошибок.
Перед контролем обычно ставят следующие цели:
- своевременно и полно вскрыть промахи, ошибки и недостатки в работе подчиненных лиц и структурных подразделений;
- наметить пути устранения недостатков и посредством инструктирования, показа, личного примера и обучения работников оказать им реальную практическую помощь;
- обобщить и распространить передовой опыт работы, показать возможности прогрессивных методов для совершенствования деятельности и системы управления.
В управленческой деятельности контроль выполняет ряд задач:
- диагностика состояния дел на предприятии;
- обратная связь с сотрудниками;
- информирование сотрудников;
- ориентирование деятельности;
- побуждение или мотивация;
- организация деятельности подчиненных;
- изучение и распространение передового опыта.
Процесс контроля
1) Установление стандартов, то есть конкретных целей, поддающихся измерению (габаритные размеры изделия, содержание веществ в смеси и т.д.). Если речь идет о стандартах деятельности, то это может быть время, затраченное на проведение беседы с клиентом, доставку почты и т.д. В сфере услуг также устанавливаются стандарты (заправка постели в гостиничном номере, манера обращения с клиентами и т.д.). Кроме того, устанавливаются нормы поведения, правила, ограничения, процедуры, трудовые обязанности и пр.
2) Установление масштаба допустимых отклонений, в пределах которых продукция или услуги будут считаться качественными. Устанавливают нижний и верхний пределы (например, при планируемом времени проведения переговоров 30 мин. вводятся отклонения ±5 мин.).
3) Измерение фактических результатов и сравнение со стандартами.
4) Проведение корректировки (при необходимости). Существует два варианта корректирующих действий: устранение причин, вызывающих отклонения (например, устранение источника помех при проведении переговоров; переналадка оборудования), и изменение стандартов, если они оказались ошибочны, так как часто стандарты устанавливаются на основе прогнозов.
Основные виды контроля
Основные виды контроля представлены на рис. 41.
Предварительный Текущий Заключительный
Проведение работ Время
Рис. 41. Основные виды контроля
Предварительный контроль по содержанию является организационным. Его задача состоит в проверке готовности предприятия, его отдельных звеньев к проведению работ. Основные направления: контроль финансов, контроль производства и человеческих ресурсов.
Контроль финансов проводится в виде:
- финансового планирования – выражение будущей деятельности организации в денежных единицах с составлением бюджетов (капитальных затрат, движения наличных средств, оплаты труда);
- анализа финансовых коэффициентов (коэффициент ликвидности – показывает способность фирмы удовлетворить свои кратковременные обязательства, прибыльности – указывает, насколько эффективно в целом фирма действует, коэффициент источников средств – характеризует основные источники капитала фирмы и др.). Расчетные коэффициенты сравнивают с показателями прошлых периодов или других фирм;
- финансовой проверки (внешний и внутренний аудит).
Контроль производства проводится в виде составления планов поставки сырья, материалов, загрузки оборудования, определения сроков сдачи продукции, выполнения проектов, наличия запасов и т.д.
Контроль человеческих ресурсов заключается в отборе работников, расчете коэффициентов текучести кадров, определении числа прогулов и т.д.
Текущий контроль проводится в процессе осуществления работ (полнота загрузки оборудования, соблюдение графика работы, расход сырья, уровень текущих затрат и т.д.). Особое значение приобретает установление обратной связи, то есть информирование исполнителей о достигнутых результатах. Обратная связь может быть положительной (когда работникам сообщается об увеличении объемов произведенной продукции, объемов продаж и пр.) и отрицательной (сообщения о допущенных ошибках, несоблюдении сроков и т.д.). Установлено, что более эффективной оказывается положительная обратная связь, в связи с чем рекомендуется, например, измерять количество дней без опозданий, количество выполненных операций и т.д.
При заключительном контроле оценивается степень выполнения планов. Данный вид контроля проводится слишком поздно для того, чтобы исправить допущенные ошибки, но необходим для планирования последующих аналогичных работ, а также для установления размера вознаграждения.