- •В.В. Кислицына
- •Введение
- •Тема 1. Введение в менеджмент
- •Основные признаки менеджмента
- •Разновидности менеджмента
- •Основные категории менеджмента
- •Принципы управления
- •Основные закономерности менеджмента
- •Роли менеджера
- •Модель менеджера
- •Логическая схема управления
- •Уровни управления
- •Кадры управления
- •Тема 2. Методы управления
- •Тема 3. Организация как система управления
- •3.1. Деятельность организации. Внешняя и внутренняя среда
- •Процесс деятельности организации. Функции управления
- •Конечное состояние организации
- •Внешнее окружение организации
- •Внутренняя среда организации
- •3.2. Коммуникации в организации
- •Информация. Классификация информации
- •3) Степень преобразования информации:
- •Коммуникационные сети
- •Модель процесса обмена информацией
- •Виды коммуникаций
- •Преграды в межличностных коммуникациях
- •Способы совершенствования межличностных коммуникаций
- •Методы слушания
- •Преграды в организационных коммуникациях
- •Способы совершенствования организационных коммуникаций
- •Коммуникационные стили
- •Тема 4. Оценка эффективности менеджмента
- •2. Частные критерии.
- •3. Качественные критерии:
- •Тема 5. Эволюция концепции менеджмента История менеджмента
- •Основные школы управления
- •Периоды развития школ
- •Черты современного управления
- •Тема 6. Особенности менеджмента в России Развитие менеджмента в России
- •Состояние и проблемы менеджмента в современной России
- •Тема 7. Международный менеджмент Организация управления международной деятельностью фирм
- •Опыт менеджмента в Японии
- •Опыт менеджмента в сша
- •Опыт менеджмента в Германии
- •Тема 8. Формы власти и влияния
- •Тема 9. Основные теории лидерства. Стили руководства
- •Типы лидерских отношений
- •Традиционные концепции лидерства
- •1. Теория лидерских качеств
- •2. Концепции лидерского поведения
- •1) Стили руководства
- •Характеристики основных стилей управления
- •2) Исследования Университета штата Огайо
- •3) Системы управления р. Лайкерта
- •4) Управленческая решетка (Блейк и Моутон)
- •5) Концепция вознаграждения и наказания
- •3. Концепции ситуационного лидерства
- •1) Континуум лидерского поведения Танненбаума — Шмидта
- •2) Модель ситуационного лидерства ф. Фидлера.
- •Стили руководства по ф. Фидлеру
- •3) Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда
- •Тема 10. Управление конфликтами, стрессами и изменениями
- •10.1. Управление конфликтами
- •Классификация конфликтов
- •- Скрытый – мало заметен окружающим, более опасен;
- •Модель конфликта как процесса
- •Методы управления конфликтами
- •10.2. Управление стрессами. Управление организационными изменениями Характеристика стресса
- •Советы по предотвращению стресса
- •Снятие последствий стресса
- •Управление аффектами
- •Управление организационными изменениями
- •Тема 11. Решения в менеджменте
- •Сравнение организационных и личностных решений
- •Классификация управленческих решений
- •Модели (типы) управленческих решений
- •Процесс рационального принятия решения
- •Причины, препятствующие применению рациональной модели
- •Факторы, влияющие на процесс принятия решения
- •Методы оптимизации управленческих решений
- •1. Методы математического моделирования
- •2. Методы на основе творческого мышления
- •3. Качественные методы (экспертные)
- •Тема 12. Функции управления
- •12.1. Планирование
- •Сравнение оперативного и стратегического управления
- •Методы оперативного планирования
- •Принципы планирования
- •Процесс стратегического планирования
- •Соответствие целей основным ценностям предприятия и руководства
- •12.2. Организация Организация как функция управления
- •Делегирование полномочий
- •Аргументы «за» и «против» делегирования
- •Число взаимосвязей между руководителем и подчиненными
- •Причины, по которым руководитель неохотно делегирует полномочия
- •Причины, по которым подчиненные неохотно принимают новые полномочия
- •Тактика руководителя
- •Правила распорядительства
- •12.3. Мотивация
- •Матрица потребностей
- •Типы мотивирования
- •Содержательные теории мотивации
- •Процессуальные теории мотивации
- •Способы мотивации
- •Стимулирование поощрением
- •12.4. Контроль
- •Процесс контроля
- •Основные виды контроля
- •Внешний и внутренний контроль
- •Значение контроля
- •Требования, предъявляемые к контролю
- •Психологические аспекты контроля
- •Ошибки, возникающие при оценке труда работника
- •Практические приемы контроля
- •Тема 13. Организационные структуры управления
- •Сравнение бюрократических и адаптивных структур
- •Разновидности структур
- •Принципы планирования и организации структур
- •Характеристики новых структур
- •Централизованные и децентрализованные организации
- •Сравнение централизованных и децентрализованных организаций
- •Тема 14. Управление персоналом
- •14. 1. Управление трудовыми ресурсами
- •Показатели, характеризующие персонал организации
- •Тактическая и стратегическая системы кадрового менеджмента
- •Процесс управления трудовыми ресурсами
- •Карьера профессиональная и должностная
- •Способы подготовки руководящих кадров
- •14.2. Коллектив и его развитие
- •Классификация коллективов
- •По механизму формирования: сложившиеся стихийно (коллектив студентов в учебном заведении); организованные сознательно (коллектив преподавателей).
- •По степени свободы: обязательные (производственный коллектив); добровольные (общество охраны природы).
- •Факторы, влияющие на развитие коллектива
- •Стадии развития коллектива
- •Основные признаки благоприятного морально-психологического климата
- •14.3. Формальная и неформальная организации
- •Типы формальных групп
- •Причины формирования неформальных групп
- •Результаты исследований неформальных групп
- •Тактика руководителя по отношению к неформальным группам
- •Самоуправляемые группы
- •Тема 15.Организация личной работы руководителя (самоменеджмент)
- •Инвентаризация времени
- •Анализ расхода времени
- •Анализ дневных помех
- •Постановка целей. Планирование
- •Извлечение из примера плана
- •Установление приоритетов
- •Удельный вес дел в зависимости от степени важности
- •Организационные принципы распорядка дня
- •Делегирование
- •Оптимизация системы контроля
- •Рационализация чтения
- •Тренировка памяти
- •Организация работы с документами
- •Проведение совещаний
- •Ведение деловых бесед и переговоров
- •Выступления
- •Управление потоком посетителей
- •Совершенствование имиджа и обеспечение устойчивости
- •Наиболее распространенные объяснения действий руководителя
- •Телефонные переговоры
- •Деловые подарки
- •Служебный этикет
- •Поддержание внешнего вида
- •Ограничения в деятельности руководителя
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
Ошибки, возникающие при оценке труда работника
1. Эффект нимба. Работник настолько хорошо справляется с одной частью своих обязанностей, что руководитель игнорирует проблемы, которые возникают при выполнении остальной части.
2. Эффект камертона. Возникает, когда отдельные случаи плохой работы неблагоприятно сказываются на общей оценке результатов труда сотрудника.
3. Стереотип. Руководитель позволяет своим предубеждениям по отношению к сотруднику диктовать оценку, которую следует ему выставить.
4. Сравнение. При вынесении оценки одновременно двум сотрудникам возникает желание сравнить их общие результаты и один из них может проигрывать независимо от достигнутого личного результата.
5. Зеркальность. Руководитель симпатизирует другому, в чем-то похожему на него человеку.
Практические приемы контроля
1. Карта технологического процесса. В течение рабочего дня замеряются результаты, подвергающиеся контролю (например, количество вещества в дозаторе). Результат откладывается на графике в виде точки. При трех последующих замерах, величина которых превышена (или занижена) по сравнению с масштабом допустимых отклонений, технологический процесс считается нарушенным и требует корректировки. При единичных отклонениях считается, что они случайны (рис. 42).
2. Линейная диаграмма Гантта. Используется при составлении проектов. Весь процесс разбивается на этапы, на каждый из которых отводится определенное количество времени. Этапы изображаются на диаграмме в виде пустого отрезка с длиной, пропорциональной продолжительности этапа. При выполнении части работ отрезок закрашивается, что позволяет контролировать соблюдение сроков.
Рис. 42. Карта технологического процесса
Диаграмма хорошо подходит для простых проектов, но не годится для сложных и крупных.
Например, подготовка проекта бюджета предприятия включает следующие действия (рис. 43):
1. Анализ прошлогоднего бюджета.
2. Анализ текущих финансовых отчетов.
3. Общий анализ деятельности предприятия.
4. Определение величины и структуры затрат.
5. Составление проекта бюджета.
6. Анализ проекта бюджета.
7. Согласование проекта бюджета.
Рис. 43. Линейная диаграмма
3. Потоковая диаграмма. Используется также при составлении проектов и хорошо иллюстрирует последовательность событий. Этапы изображены в виде стрелок, события – в виде кружков. Время на выполнение этапа проставляется рядом со стрелкой. При завершении этапа кружок закрашивается. Предыдущий пример (подготовка проекта бюджета) можно изобразить следующим образом (рис. 44). Согласно диаграмме критический путь (самый короткий по времени) составляет 30 дней.
2 5
дн.
Рис. 44. Потоковая диаграмма
Вопросы для самопроверки
Понятие контроля.
Процесс контроля.
Основные виды контроля.
Внутренний и внешний контроль.
Психологические аспекты контроля.
Практические приемы контроля.
Задания для самостоятельной работы
1) С каких позиций можно охарактеризовать понятие «контроль»?
2) Какие существуют инструменты выполнения функции контроля?
3) Какие задачи должен решить менеджер на этапе доведения задания до подчиненных?
Раскройте понятие «технология контроля».
Какие существуют возможные отрицательные проявления контроля?
Что такое «управляющая пятерня»?
Назовите основные виды итоговой документации по контролю в различных областях деятельности предприятия.
Рассмотрите процесс контроля на примере трудовой или учебной деятельности.
Приведите примеры стандартов, устанавливаемых в процесс контроля.
Обоснуйте необходимость установления масштаба допустимых отклонений в процессе контроля.
Оцените значимость внутреннего и внешнего контроля в условиях административно-командной и рыночной экономики.