Переход от стихийной к концептуально-ориентированной рефлексии

Развитие управленческой рефлексии проходит через двойной переход:от стихийной рефлексии к технологически акцентированной рефлексии, а затем –от технологической рефлексии к концептуально ориентированной рефлексии как «механизм развития», обращённый к процессу принятия решений. Тем самым,панорама совершенствованияпроцесса и механизма принятия решения в управлении и управленческих иерархиях включаетэтапы технологическогооформления и коррекции ранее принятых решенийиконцептуального обеспечениятехнологического переоформления процессов принятия решений. Если первый этап может осуществляться вне обращённости к рефлексивно-мыслительной культуре, то второй этап неизбежно предполагает обращённость к рефлексивно-мыслительной культуре, в том числе соответствующуюрефлексивную самоорганизациюв процессе обращения к концепциям, понятиям, категориям, своевременную коррекцию для сохранения достаточно точного соответствия требованиям самого культурно ориентированного рефлексивно-мыслительного процесса. Вместе с прохождением этого пути и использованием «механизма развития ППР» порождаются все уровни качества самого процесса принятия решений.

Источник: Анисимов О.С. Принятие управленческих решений: методология и технология. М., 2002. Сх. 24. С. 86.

Четыре типа организации управленческой рефлексии

Управленец, реализующий управленческую функцию в рамках ценности критериальности не­случайности достижения нужного эффекта, дол­жен оперировать в пяти пространствах рефлексии. Они предполагают владение интеллектуальной и духовной (через пространство ценностного анали­за) культурой, в отличие от простого ситуацион­ного реагирования. Тогда выделимы четыре типа организации управленческой рефлексии в зависи­мости от увеличения числа процедур и привлече­ния критериев: (I) ситуационное реагирование; (II) критериальное проектирование; (III) проблемно-проектное реагирование; (IV) ценностно-проблемно-проектное реагирование.

Источник: Анисимов О.С. Основы методологии. Учебное пособие /Российская академия менеджмента и агробизнеса. – М.: 1994. Т.2. Сх. 8.1.24. С.138.

Пять функциональных пространств рефлексии управленца

Управленческая функция рас­членяется на исследовательскую, критическую, нормативную, контрольную, снабженческую и кор­ректирующую подфункции в их строгой взаимоза­висимости. Первые три функции соответствуют рефлексии. Поскольку критика, не сводящаяся к контролю, опирается на реконструкции процессов и для придания ей критериального характера, вов­лекает особые (концептуальные, понятийные, кате­гориальные и ценностные) представления, то она может принимать форму средственно-операциональной процедуры. Благодаря использованию языковых средств и коммуникации, критика, выво­димая в критическую коммуникацию, позволяет явно развести проблематизацию и депроблематизацию, что соответствует переводу проблемы в норму (задачу). Тогда и ре­флексия, получающая оформленность, протекает в пределах пяти основных процессуальных пространств - ситуационная реконструкцию, проекти­рование (и нормирование в целом), проблематизация, построение концептуальных заместителей представлений о ситуации, построение ценност­ных заместителей потребностей.

Источник: Анисимов О.С. Основы методологии. Учебное пособие /Российская академия менеджмента и агробизнеса. – М.: 1994. Т.2. Сх. 8.1.23. С.138