Сервис деятельности как фактор развития

Любой сервис выступает в мире деятельности не только в подчиненном статусе, но и в своей внутренней особенности, которую сервис должен воспроизводить. Более того, сервис может перевернуть отношенияи сделать базовый процесс, структуру себе подчиненной ради своего воспроизводства и развития. Само по себе переопределение функции сервиса, переход от обслуживания к предопределению способа существования базиса создаетпредпосылку для разрушениясистемы в целом. Противоречие снимается тогда, когда сервис «вынуждает» меняться базис, проходить путь усовершенствования, развития под полезное для себя, но на более высоком уровне, использования сервиса. Социокультурные и деятельностные системы как раз и развиваются благодаря сервисам и заботятся о развитии сервисов для более высокого собственного развития.

Источник: Анисимов О.С. Стратегическое управление и государственное мышление. – М.: ИПК Госслужбы, 2006.Сх. 40. С. 56.

Социотехническая единица кооперативных структур деятельности

Первый тип системогенеза(при котором рамки задачи в целом остаются теми же, адифференцировкилишьувеличивают детальность и определенность нормативных содержаний) консервирует и заказ, и систему способностей человека, систему ценностей и т.п., тогда каквторой тип системогенеза(при возникновении перспективы особой самостоятельности сервиса) вносит трансформирующее и развивающее воздействие. Совмещение двух направленностей в системогенезе в мире деятельности создает синтетический эффект (см. сх.). Это и естьсоциотехническая единица кооперативных структур деятельности.

Источник: Анисимов О.С. Культура мышления и методология (к 25-летию ММПК). – М., 2003 Сх. 77. С. 585.

Управленческое мышление Принятие управленческих решений и рефлексивная самоорганизация

Поскольку управленец обладает профессиональным образованием, систематической ориентированностью, то у него вовлекаются в процесс мышления и привнесённые типовые и обобщённые представления о различных сторонах деятельности. Однако это первоначально осуществляется вне рефлексивного контроля, не систематично, без внесения строгой определённости, с привлечением образцов прошлого своего опыта или опыта других управленцев. Когда у него возникает затруднение, то мобилизуются возможности «авторефлексии» или рефлексивной самоорганизации, в которой могут участвовать, в различной степени систематичности, осознанности, определённости, все функциональные «места» рефлексивного пространства. Иначе говоря, первичная устремлённость на построение деятельностной нормы с факультативным привлечением ситуационного и «проблемно-ситуационного» анализа, что и характерно длябазового слояпринятия решения, дополняется рефлексивной самоорганизацией какдополнительного слояпроцесса принятия решения непосредственно в управленческой позиции.

Источник: Анисимов О.С. Принятие управленческих решений: методология и технология. М., 2002. Сх. 18. С. 73.

Единица мыслительного процесса

Если кто-то хочет осознанно, ответственно мыслить, он должен осознавать состав, устройство мышления. Это означает осознавать соотнесение субъекта и предиката как собственно мыслительный процесс.

Источник: Анисимов О.С., Мундриевская Е.Б Стратегическое управление: проблемы теории. – М., 2005. Сх.1. С.301.