- •Глава I ....................................................................................................................
- •Глава I
- •Глава I
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Глава II
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 120
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 122
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 124
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 126
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 128
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 130
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 132
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 134
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 136
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 138
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 140
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 142
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 144
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 146
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 148
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 150
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 152
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 154
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 156
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 158
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 160
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 162
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 164
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 166
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 168
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 170
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 172
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 174
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 176
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 178
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 180
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 182
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 184
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 186
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 188
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 190
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 192
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 194
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 196
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 198
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 200
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 202
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 204
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 206
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 208
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 210
- •Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 212
- •Глава III
- •Глава III психологическая коррекция в рамках психологической помощи 216
- •Глава III психологическая коррекция в рамках психологической помощи 218
- •Глава III психологическая коррекция в рамках психологической помощи 220
- •Глава III психологическая коррекция в рамках психологической помощи 222
- •Глава III психологическая коррекция в рамках психологической помощи 224
- •Глава III психологическая коррекция в рамках психологической помощи 226
Глава II психологическая коррекция в рамках психологической помощи 132
и необходимую квалификацию для пользования данным инструментарием. В данном случае они несут ответственность за правильное применение и интерпретацию результатов, независимо от того, проводили ли они подсчет и интерпретацию сами или это делалось автоматизированно.
Результаты проведенного обследования должны быть объяснены клиентам на доступном им языке, независимо от того, кем проводилось исследование – специалистом-психологом, ассистентом или в автоматическом режиме.
Кроме того, специалисты-психологи должны делать все возможное для сохранения целостности и безопасности психологического инструментария в соответствии с законом, взятыми обязательствами.
Следующая область особенностей профессионального взаимодействия специалиста-психолога и клиента касается процедурных норм, среди которых можно отдельно выделить информирование клиента, осознанное согласие, особенности взаимоотношений с парой и семьей, специфику осуществления работы с клиентами, курируемыми другими специалистами психологами, консультации и взаимодействие с коллегами, случаи прерывания оказания помощи и окончание профессиональных отношений.
При установлении профессиональных отношений между специалистом-психологом и клиентом необходимо как можно раньше обсудить то, что будет происходить во время сессии(й), как будет соблюдаться конфиденциальность и как будут решаться финансовые вопросы. Если в работе специалиста-психолога участвует супервизор, то этот факт оговаривается в предыдущем обсуждении, с указанием фамилии, имени и отчества супервизора, если он несет ответственность за данный случай.
Специалисты-психологи во избежание какого-либо непонимания должны предпринимать все, чтобы ответить на все вопросы клиента о предстоящем консультировании и получить его осознанное согласие на психологическую работу, пользуясь понятным для него языком. Содержание даваемого согласия 133
будет зависеть от многих обстоятельств; однако осознанное согласие в общем виде отражает, что клиент способен дать согласие; получил значимую информацию относительно всех процедур; дал свое согласие на основе свободного волеизъявления и без нажима со стороны; данное согласие правильно оформлено. В тех случаях, когда клиент официально не может дать осознанное согласие, специалисты-психологи могут получить осознанное разрешение от тех, кто в соответствии с законом несет за клиента ответственность. Дополнительно специалисты-психологи должны: информировать недееспособных клиентов о проводимых вмешательствах, сообразуясь с их психическим состоянием и особенностями; стараться получить их одобрение; учитывать личностные пристрастия и интересы. В тех случаях, когда специалисты-психологи оказывают услугу сразу нескольким людям, между которыми существуют близкие и/или родственные отношения (муж и жена, родители и дети, вступающие в брак и т.п.), необходимо в самом начале работы прояснить, кто из них является клиентом и какие отношения будут у специалиста-психолога с каждым из участников консультации. Как только специалист-психолог сталкивается с выполнением потенциально противоречивых ролей (например, семейного консультанта мужа и жены и свидетеля одной из этих сторон на бракоразводном процессе), ему необходимо сделать выбор в пользу одной из сторон.
При принятии решений об оказании услуг тем, кто уже получает поддержку в отношении психического здоровья, специалисты-психологи должны тщательно взвесить лечебные вопросы и их влияние на благополучие клиента. Специалистам-психологам необходимо выяснить у клиентов или тех, кто официально представляет их права, информацию, направленную на уменьшение риска непонимания или конфликта с теми, кто уже оказывает психологические услуги, и для того, чтобы не нарушить терапевтического процесса.
Специалисты-психологи должны организовывать необходимые консультации и взаимодействие с коллегами, исходя из интересов своих клиентов и с их согласия.