Тема 2. Перша світова війна 1914–1918 рр. 53

Сербії руху, спрямованого проти територіальної цілісності Австро-

Угорщини.

Строк для відповіді — 48 годин, в іншому випадку — розрив

дип ломатичних відносин».

Витяг із протоколу засідання австро-угорського уряду 7 липня 1914 р.

«…Суто дипломатичний успіх, коли б він закінчився цілкови-

тим приниженням Сербії, не мав би цінності. Тому треба висунути

Сербії настільки радикальні вимоги, щоб можна було заздалегідь

передбачити їх відхилення та вдатися до радикального розв’язання

питання через воєнне втручання».

З повідомлення австро-угорського посла у Берліні

про зустріч з Вільгельмом ІІ 5 липня 1914 р.

«Кайзер сказав мені, що ми можемо покластися на цілковиту

підтримку Німеччини. На думку кайзера Вільгельма, не варто зво-

лікати. Якщо між Австро-Угорщиною та Росією вибухне війна, то

Німеччина стане на наш бік. Кайзер шкодуватиме, якщо ми не ско-

ристаємося теперішньою ситуацією, яка тепер усім нам на ко-

ристь…»

Запитання до документів

1. Чи дотримався австро-угорський уряд своїх позицій щодо ради-

кальності вимог до Сербії? Свою думку обґрунтуйте.

2. З якою метою Відень висував ультиматум Сербії?

3. Що надавало Австро-Угорщині впевненості у конфлікті з Сер-

бією?

Із висловлювань президента Франції

Р. Пуанкаре (серпень 1914 р.)

«Оголошення війни Німеччиною викликало в країні надзви-

чайний спалах патріотизму. Ніколи за всю свою історію Франція

не була настільки прекрасною, як у ті часи, свідками яких нам до-

велося бути. Мобілізація, що розпочалася 2 серпня, завершилась

уже сьогодні, вона пройшла дисципліновано, у такому порядку,

з таким спокоєм, з таким піднесенням, що викликають радість уря-

ду і військової влади…»

Запитання

• Як ви оцінюєте дане висловлювання?

Складання хронологічного ланцюжка

Питання про вступ європейських країн у війну вивчається шля-

хом складання хронологічного ланцюжка. Цей вид роботи супрово-

джується коментуванням подій з боку вчителя.

54 Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 10 клас

Зразок хронологічного ланцюжка

28–31 липня 1 серпня 2 серпня

• Австрія оголоси- • Німеччина також • Німеччина

ла війну Сербії. розпочала мобілі- ввела в дію

• Росія розпочала зацію та оголоси- «план Шліф-

мобілізацію та ла війну Росії. фена».

відхилила вимо- • Союзна Росії Її війська

гу Німеччини Франція розпоча- вторг лися

припинити її ла мобілізацію в Бельгію

3 серпня 4 серпня

• Німеччина оголосила війну Франції та • Британія

Бельгії. оголосила

• Британія висунула Німеччині вимогу пова- війну Німеч-

жати бельгійський нейтралітет чині

Робота зі складання таблиці

Учні опрацьовують відповідний пункт параграфа у підручнику

та фрагмент історичного джерела, після чого заповнюють таблицю

«Стратегічні плани противників».

Країна Стратегічні плани у Першій світовій війні

Документ 1

«…Німеччина намагалася покінчити з пануванням Англії на морях,

послабити її вплив на світовий ринок і захопити колонії. Німеччина

також бажала приєднати промислове розвинені північно-східні регіо-

ни Франції, захопити у Росії Прибалтику, Україну, Дон і Кавказ.

Австро-Угорщина прагнула розширити сферу впливу на Балка-

нах, захопити Сербію, відібрати у Росії Польщу, Правобережну

Україну (Поділля та Волинь).

Османська імперія, що виступила на боці Троїстого союзу в жовт-

ні 1914 р., розраховувала захопити російське Закавказзя і віднови-

ти свій вплив на Балканах.

Англія сподівалася послабити Німеччину, захопити частину ні-

мецьких колоній в Африці, поділити Османську імперію — забрати

багаті нафтою Месопотамію та частину Аравійського півострова.

Франція прагнула повернути Ельзас і Східну Лотарингію, що

були захоплені Німеччиною після франко-прусської війни, захопи-

ти Саарську область (вугільні шахти) та лівий берег Рейну — при-