Тема 5. Період стабілізації в Європі та Північній Америці (1924–1929 рр.) 171

Разом з тим:

• втратила 1/3 національного багатства;

• втратила 40 % торгового флоту;

• скоротився на 20 % випуск промислової продукції;

• стан зовнішньої торгівлі погіршився: збільшився імпорт сирови-

ни та продовольства, зменшився експорт британських товарів;

• податки зросли в 6 разів;

• зросли державні позики (внутрішні — у 10 разів, зовнішній

борг у кінці війни становив 1млрд 150 млн фунтів стерлінгів);

• із кредитора американських банків Велика Британія перетво-

рилася на їхнього боржника (лише на погашення процентів

Британія щорічно витрачала 40 % держбюджету);

• посилився національно-визвольний рух у британських колоніях.

Наслідки війни для Великої Британії не були втішними. Ситуа-

ція в країні вимагала здійснення якісних заходів в усіх сферах

життя, щоб повернути Англії колишню могутність.

Робота зі схемою

Учні опрацьовують схему «Політичні партії Великої Британії.

Вибори 1918 р.».

Найбільші політичні партії Англії

Лейбористська Ліберальна Консервативна

Мета партії: Сповідувала: В основу діяльності ста-

• демократизація • демокра- вили:

політичного ладу; тичні сво- • прихильність до устале-

• розширення соці- боди; них цінностей англій-

ального законо- • оптималь- ського суспільства;

давства; не поєд- • непорушність прав при-

• перевага держав- нання ін- ватної власності;

ної та суспільної тересів • свободу підприєм-

власності над осо- власників ництва;

бистою; і держави • парламентаризм у поєд-

• широкі соціальні нанні з монархічними

реформи традиціями

Вибори 1918 року

Найбільша партія,

Сформували коаліційний уряд, очолюваний

опозиція, яка завою-

Девідом Ллойд-Джорджем — лідером рефор-

вала 60 місць у палаті

маторського крила ліберальної партії

громад

172 Усі уроки до курсу «Всесвітня історія». 10 клас

Робота в парах

Учні отримують історичні джерела, де містяться основні заходи

коаліційного уряду. Опрацьовуючи тексти в парах, учні дають від-

повіді на запитання до документів.

Документ 1

Лейтмотивом діяльності уряду Ллойд-Джорджа було гасло:

«Розбуди Велику Британію!» Прем’єр-міністр уважав, що найкра-

щим методом виведення країни з економічної кризи буде стимулю-

вання приватної підприємницької ініціативи, демонтаж системи

державного регулювання. Уряд швидко ліквідував усі державні ор-

гани контролю за економікою, демобілізував армію (4 млн англій-

ських солдатів повернулися додому), почав здійснювати реконвер-

сію — переведення промисловості на випуск мирної продукції).

У лютому 1918 р. у країні було проведено чергову виборчу ре-

форму. Кількість виборців зросла з 8 млн до 21 млн осіб, уперше ви-

борчі права отримали жінки віком понад 30 років. Ллойд-Джордж

обіцяв зробити «країну гідною її героїв». Більшість виборців під-

тримувала реформаторський курс коаліційного уряду.

Після виборів було прийнято програми допомоги безробітним

та будівництва дешевих жител для малозабезпечених. У 1918 р. за-

проваджено 8-річну, а 1921 р. — 9-річну безкоштовну обов’язкову

освіту…

Запитання

1. Що уряд Ллойд-Джорджа вважав найкращим заходом, щоб ви-

вести країну з економічної кризи?

2. Яка категорія населення вперше проголосувала за новим вибор-

чим законодавством?

3. Що було зроблено у соціальній сфері?

Документ 2

…Чи не головною повоєнною проблемою Британії було ірланд-

ське питання — ірландські націоналісти більше не задовольнялися

гомрулем (самоврядуванням). У 1918 р. — в Дубліні самопроголо-

шений парламент проголосив Ірландію незалежною республікою.

У 1919 р. — в Ірландії розпочалася громадянська війна, в якій

провідну роль відіграла Ірландська республіканська армія (ІРА).

Проти незалежності виступив уряд Ллойд-Джорджа та шість про-

тестантських графств Ольстера.

1921 р. — між ворогуючими сторонами було укладено перемир’я

й досягнуто домовленості, за якими Ірландія отримала статус до-