Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
rukovodstvo.oslo.doc
Скачиваний:
79
Добавлен:
22.05.2015
Размер:
1.23 Mб
Скачать

2.2.2. Разработчик инноваций

  1. Дополнительную информацию о диффузии можно получить, собирая сведения о разработчиках инноваций на предприятии. Ответы на соответст­вующие вопросы, задаваемые в ходе инновационных обследований, могут показать, насколько активным было предприятие в осуществлении своих инноваций, взаимодействовало ли оно при этом с другими предприятиями, либо разработка инноваций производилась преимущественно вне стен предприятия.

  2. Получаемая при этом информация отличается от той, которую содержат ответы на вопросы о степени новизны (см. главу 3), поскольку предприятия могут осваивать инновации, уже осуществленные другими предприятиями.

Таким образом, она показывает, насколько инновационным является то или иное предприятие, но не обязательно характеризует степень новизны вне­дренных на нем инноваций.

  1. Рекомендуется задавать вопросы о разработчике инноваций данно­го предприятия. Можно, например, спрашивать об инновациях каждого ти­па, были ли они разработаны:

  • главным образом силами самого предприятия;

  • предприятием в сотрудничестве с другими предприятиями или ор­ганизациями;

• главным образом другими предприятиями или организациями. Последние два вопроса можно дополнительно разбить на подвопросы, про­водя, например, различие между инновациями, разработанными в сотруд­ничестве с другими предприятиями и в сотрудничестве с государственными исследовательскими учреждениями, либо разделяя случаи, когда другое предприятие является или не является частью одного и того же многона­ционального предприятия или группы предприятий. Как и вопросы о степе­ни новизны, вопросы о разработчике инноваций можно задавать относи­тельно инноваций всех четырех типов или их сочетаний.

2.3. Другие показатели связей

  1. В этом подразделе рассматриваются возможные варианты сбора допол­нительных данных о связях, относящихся преимущественно к специализи­рованным обследованиям.

2.3.1. Типы знаний и способы передачи

  1. В дополнение к выявлению типов связей и соответствующих им источ­ников информации полезно собрать более подробные сведения о таких важ­ных характеристиках взаимосвязей, как виды передаваемых знаний и спосо­бы их передачи. Такие опросы, вероятно, могут стать предметом специали­зированного обследования, которое можно увязать с результатами общих инновационных обследований. В качестве альтернативы можно включать дополнительные вопросы в общие инновационные обследования - такие,

например, как вопросы о наиболее важных внешних связях [2].

  1. Задавая вопросы о видах знаний, полученных посредством связей, мож­но спрашивать о том, были ли эти знания воплощенными или невоплощен­ными, неявными или кодифицированными, общественным достоянием или частной собственностью, основанными или не основанными на исследованиях и разработках, конкретного или общего характера и ка­кова степень их новизны. Выясняя, как происходила реальная передача этих знаний, можно включить в анкету вопросы об использовании письменных документов, чертежей и схем, о приобретении машин, их компонентов и про­граммного обеспечения, о неформальных контактах, совместной работе, подготовке персонала и презентаций.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]