- •Руководство Осло
- •Москва, 2010
- •Предисловие к русскому изданию
- •Содержание
- •Глава 1. Цели и предмет руководства 10
- •Глава 2. Теория инноваций и потребности в измерениях 33
- •Глава 3. Основные определения 58
- •Глава 4. Институциональные классификации 83
- •Глава 5. Связи в инновационном процессе 96
- •Глава 6. Измерение инновационной деятельности 115
- •Глава 7. Цели, препятствия и результаты инновационной деятельности, 137
- •Глава 8. Процедуры обследования 151
- •Глава 1. Цели и предмет руководства 1.Введение
- •Бокс 1.1. Структура Руководства
- •2. Факторы, повлиявшие на содержание Руководства
- •2.1. Что измеримо?
- •2.2. Что стоит измерять?
- •3. Предметное поле Руководства
- •3.1. Отраслевой охват
- •3.2. Инновации на уровне предприятия
- •3.3. Типы инноваций
- •3.4. Диффузия и степень новизны
- •4. Сбор сведений по ключевым проблемам 4.1. Инновационная деятельность и затраты
- •4.2. Факторы, влияющие на инновационный процесс
- •4.3. Инновационное предприятие и воздействие инноваций
- •4.4. Взаимосвязи в инновационном процессе
- •5. Некоторые структурные проблемы обследований
- •5.1. Подход к сбору данных
- •5.1.1. Выбор подхода для обследования
- •5.1.2. Методы обследований
- •6. Соотношения между Руководством Осло и другими международными стандартами и концепциями
- •6.1. Руководства по измерению научной и технической деятельности
- •6.2. Другие экономические нормативы и классификации
- •Бокс 1.2. Руководства и другие инструктивные издания для измерения активности в сферах науки и технологий
- •6.3. Другие понятия и обследования, относящиеся к проблеме
- •7. Заключительное замечание
- •Глава 2. Теория инноваций и потребности в измерениях
- •1.Введение
- •2. Экономика инноваций
- •3. Предметные рамки измерений
- •4. Отраслевые и региональные аспекты инноваций
- •4.1. Инновации в сфере услуг
- •4.2. Инновации в низко- и среднетехнологичных отраслях
- •4.3. Инновации на малых и средних предприятиях
- •4.4. Региональные инновации
- •4.5. Глобализация
- •5. Области исследования
- •5.1. Что поддается измерению?
- •5.2. Вклад в инновации
- •5.3. Связи и роль диффузии
- •5.4. Влияние инноваций
- •5.5. Стимулы и препятствия для инновационной деятельности
- •5.6. Спрос
- •5.7. Прочее
- •5.7.1. Человеческие ресурсы
- •5.7.2. Законы и регламенты
- •Глава 3. Основные определения 1.Введение
- •2. Инновация
- •3. Главные типы инноваций
- •4. Отличительные признаки типов инноваций
- •4.1. Отличительные признаки продуктовых и процессных инноваций
- •4.2. Отличительные признаки продуктовых и маркетинговых инноваций
- •4.3. Отличительные признаки продуктовых инноваций в сфере услуг и маркетинговых инноваций
- •4.4. Отличительные признаки процессных и маркетинговых инноваций
- •4.5. Отличительные признаки процессных и организационных иннова- ций
- •4.6. Отличительные признаки маркетинговых и организационных инноваций
- •5. Изменения, не признаваемые инновациями
- •5.5. Регулярные сезонные и другие и циклические изменения
- •5.6. Продажа новой или значительно улучшенной продукции
- •6. Новизна и диффузия
- •7. Инновационное предприятие
- •8. Сбор данных об инновациях
- •Глава 4. Институциональные классификации
- •1. Общий подход
- •2. Учетные единицы
- •2.1. Первичная статистическая единица
- •2.2. Вторичная статистическая единица
- •3. Классификация по видам основной экономической деятельности
- •4. Классификация по размеру
- •5. Другие классификации 5.1. Тип организации
- •5.2. Прочие классификации
- •Глава 5. Связи в инновационном процессе 1.Введение
- •2. Входящая диффузия
- •2.1. Типы связей
- •2.2. Сбор данных о взаимосвязях в инновационном процессе
- •2.2.1. Возможные варианты вопросов о связях для инновационных обследований
- •2.2.2. Разработчик инноваций
- •2.3. Другие показатели связей
- •2.3.1. Типы знаний и способы передачи
- •2.3.2. Социальный или сетевой капитал
- •2.3.3. Дополнительная информация об инновационном сотрудничестве
- •3. Исходящая диффузия
- •4. Управление знаниями
- •Глава 6. Измерение инновационной деятельности 1.Введение
- •2. Составные части и диапазон инновационной деятельности
- •2.1. Исследования и экспериментальные разработки
- •2.2. Деятельность в области продуктовых и процессных инноваций 2.2.1. Приобретение знаний из внешних источников
- •2.2.2. Приобретение машин, оборудования и других капитальных товаров
- •2.2.3. Прочие виды подготовки продуктовых и процессных инноваций
- •2.2.4. Маркетинговая подготовка продуктовых инноваций
- •2.3. Деятельность в области маркетинговых и организационных инноваций
- •2.3.1. Подготовка маркетинговых инноваций
- •2.3.2. Подготовка организационных инноваций
- •2.4. Дизайн
- •2.5. Граница между инновационной деятельностью, связанной с ир и не связанной с ир
- •2.6. Разработка и использование программного обеспечения в инновационной деятельности
- •3. Сбор данных об инновационной деятельности
- •3.1. Качественные сведения об инновационной активности
- •3.1.1. Прочие качественные показатели инновационной активности
- •3.2. Количественные данные об инновационной активности
- •3.3. Прочие проблемы измерений 3.3.1. Внутренние и внешние затраты
- •3.4. Классификация по видам затрат
- •3.4.1. Соотношение между инвестициями в нематериальные активы и затратами на инновации
- •3.5. Классификация по источникам финансирования
- •3.6. Субъектный подход против объектного подхода
- •Глава 7. Цели, препятствия и результаты инновационной деятельности
- •1.Введение
- •2. Цели и результаты инноваций
- •3. Другие показатели влияния инноваций на эффективность деятельности предприятия
- •3.1. Влияние на оборот
- •3.1.1. Доля оборота, приходящаяся на новые или существенно улучшенные продукты
- •3.1.2. Процессные инновации
- •3.1.3. Маркетинговые инновации
- •3.2. Влияние процессных инноваций на затраты и занятость
- •3.3. Влияние инноваций на производительность
- •4. Факторы, препятствующие инновационной деятельности
- •5. Вопросы собственности на инновации
- •Глава 8. Процедуры обследования 1.Введение
- •2. Статистические совокупности
- •2.1. Изучаемая совокупность
- •2.2. Рамочная совокупность
- •3. Методы обследований
- •3.1. Обязательное или добровольное обследование
- •3.2. Списочное или выборочное обследование
- •3.3. Домены
- •3.4. Техника формирования выборок
- •3.5. Панельные обследования
- •3.6. Методы обследований и респонденты
- •3.7. Опросный лист
- •3.7.1. Краткие анкеты
- •3.8. Инновационные обследования и обследования сферы исследований и разработок
- •4. Оценка результатов 4.1. Методы взвешивания
- •4.2. Случаи отсутствия ответов
- •5. Представление результатов
- •6. Периодичность сбора данных
- •1. Введение
- •2. Характеристики инноваций в развивающихся странах
- •2.1. Размеры и структура рынков и предприятий
- •2.2. Инновационный ландшафт в развивающихся странах
- •2.2.1. Нестабильность
- •2.2.2. Неформальность
- •2.2.3. Особенности экономической и инновационной среды
- •2.2.4. Ограниченная способность принимать решения в области иннова- ций
- •2.2.5. Слабость инновационных систем
- •2.2.6. Характерные особенности инновационного процесса
- •3. Измерение инноваций в развивающихся странах
- •3.1. Специфические потребности, связанные с разработкой государственной политики и стратегий развития бизнеса: потенциально инновационные предприятия
- •3.2. Приоритеты измерений
- •3.2.1. Инновационный потенциал
- •3.2.2. Затраты на инновационную деятельность
- •3.2.3. Организационные инновации
- •4. Основные адаптации
- •4.1. Икт в инновационных обследованиях
- •4.2. Связи
- •4.3. Виды инновационной деятельности
- •4.4. Дополнительная адаптация
- •5. Методологические вопросы в контексте особенностей развивающихся стран
- •5.1. Специфика систем информации
- •5.2. Общие методологические соображения 5.2.1. Проведение обследования
- •5.2.2. Построение анкеты (опросного листа)
- •5.2.3. Частота проведения обследований и другие рекомендации
- •6. Мысли о будущем
- •1. Введение
- •2. Примеры инноваций
- •542. Примеры продуктовых инноваций Товары:
- •545. Примеры процессных инноваций Производство:
- •551. Примеры организационных инноваций
3.7. Опросный лист
При составлении опросного листа (анкеты) для инновационного обследования необходимо соблюдать несколько основных правил. Прежде чем быть использована в полевых условиях, каждая такая анкета должна пройти предварительное тестирование. Оно может заключаться в интервьюировании группы руководителей и специалистов на предмет понимания ими проекта анкеты и в его пробной рассылке по малой выборке предприятий. То и другое может оказаться важным для повышения качества анкеты.
Опросный лист должен быть насколько возможно простым и коротким, логично построенным и содержащим четкие определения и инструкции. Вообще говоря, чем длиннее анкета, тем ниже уровень ответов от предприятий и чаще пропуски ответов на конкретные вопросы. Этот эффект можно попытаться свести к минимуму, уделив особое внимание форме и структуре опросного листа и снабдив его достаточным количеством вразумительных пояснений и примеров. Особенно важно попытаться придать ему такой облик, чтобы даже предприятия, не занимающиеся инновационной деятельностью, откликнулись и ответили на касающиеся их вопросы.
Понимание анкеты респондентами может возрастать по мере того, как они будут продвигаться от вопроса к вопросу. Это значит, что содержание ответов может зависеть от порядка следования вопросов. Добавление или исключение даже одного вопроса может повлиять на последующие ответы.
В вопросах о некоторых качественных показателях можно использовать либо бинарную шкалу (да/нет), либо ранговую шкалу - когда предприятию задают вопрос о том, имеет ли к нему отношение тот или иной фактор, а если да, то насколько он важен. Преимуществами бинарной шкалы являются ее простота и надежность, хотя с ее помощью можно получить только ограниченные сведения об отслеживаемых факторах. К тому же ее использование чревато привнесением существенного элемента субъективности, возникающего из-за различий в толковании вопроса в случаях, когда ответ не удается основывать на строгих фактах. Ранговая шкала позволяет ранжировать факторы по степени их важности, но и в этом случае субъективность неизбежна. Существуют, впрочем, аналитические приемы, способные минимизировать этот недостаток ранговой шкалы.
При международных инновационных обследованиях следует уделять особое внимание качеству перевода и организации анкеты. Даже небольшие различия между его версиями на национальных языках могут ограничить сопоставимость результатов. Подобные различия могут возникать, скажем, из-за погрешностей перевода, изменений очередности вопросов или добавлений и исключений категорий. Высококачественный перевод, учитывающий местную специфику (такую, как особенности национальной юрисдикции), поможет избежать неопределенностей в понятиях и определениях.
3.7.1. Краткие анкеты
Для многих небольших предприятий, а также предприятий в секторах экономики с невысокой инновационной активностью обременение респондентов ответами на все вопросы об инновационной деятельности может оказаться значительным по сравнению с самой этой деятельностью. Доля незаполненных анкет при опросе таких предприятий может оказаться достаточно большой. В подобных случаях бывает полезным использовать краткую анкету, сфокусированную на ключевые вопросы. Краткие анкеты могут применяться также для опроса предприятий, не сообщивших о своей инновационной деятельности в ходе предыдущих обследований. Напротив, для обследования отдельных предприятий из указанных выше групп (малые предприятия и сектора экономики с пониженной инновационной активностью), ранее сообщивших о серьезной инновационной деятельности, можно использовать полную анкету.