Методические материалы и рекомендации для преподавателя о средствах и методах обучения, способах учебной деятельности

Тема 1. Морфология микроорганизмов. Микроскопический метод ис­следования микроорганизмов. Простые и сложные методы окраски бактерий

Цель занятия: ознакомление с предметом и задачами микробиологии, правилами работы в микробиологических лабораториях, освоение техники иммерсионной микроскопии, приготовления мазков и их окраски; знакомство с основными формами бактерий.

Перечень конкретных учебно-целевых вопросов

1. История развития микробиологии.

2. Предмет и задачи микробиологии.

3. Правила работы в микробиологической лаборатории.

4. Устройство светового микроскопа. Правила работы с микроскопом. Сущность и техника иммерсионной микроскопии.

5. Основные морфологические формы бактерий.

6. Простые и сложные методы окраски микроорганизмов.

7. Значение медицинской микробиологии в практической деятельности врача.

Студент должен знать: Предмет, цели и задачи микробиологии, правила работы в микробиологической лаборатории, основные морфологические формы бактерий.

Студент должен уметь:Работать с иммерсионной системой микроскопа, готовить мазки из культур бактерий и окрашивать их простыми методами, а также по Граму.

Место проведения: учебная комната кафедры

Учебные пособия: таблицы, демонстрация к занятию (мазки, посевы микроорганизмов), аппаратура

Расчет времени:

• вводное слово преподавателя – 10 мин

• написание студентами текущего теста -10 мин

• проверка подготовки студентов – 20 мин

• самостоятельная работа студентов – 85 мин

• подведение итогов и заключительное слово преподавателя – 10 мин.

Тема 2. Морфология микроорганизмов. Структура бактериальной клетки

Цель занятия: усвоение принципов классификации и номенклатуры микроорганизмов, ознакомление с ультраструктурой бактерий и ее производных (споры, капсулы), а также освоение специальных методов окраски структур бактерий.

Перечень конкретных учебно-целевых вопросов

1. Этапы развития микробиологии, роль отечественных и зарубежных ученых в ее прогрессе.

2. Систематика и номенклатура микробов. Принципы классификации бактерий.

3. Различия и сходство свойств эукариотических и прокариотических клеток.

4. Морфология и ультраструктура бактерий.

5. Клеточная стенка и цитоплазматическая мембрана бактерий, их структура и функции, особенности химического состава.

6. Состав и физиологическая роль цитоплазмы бактерий. Рибосомы, мезосомы, плазмиды. Бактериальный нуклеоид, его строение и функ­ции. Цитоплазматические включения и способы их выявления.

7. Капсула бактерий, особенности ее химического состава, роль и методы выявления.

8. Кислотоустойчивые бактерии и способы их окраски,

9. Споры и спорогенез у бактерий. Ультраструктура спор, особенности их химического состава, функции. Методы окраски спор.

Студент должен знать:историю микробиологии, принципы классификации и номенклатуры микроорганизмов, морфологию и ультраструктуру бактериальной клетки и ее производных (капсулы, споры).

Студент должен уметь:готовить мазки из культур бактерий и окрашивать их с целью выявления кислотоустойчивых микроорганизмов, спор, капсул, включений волютина.

Место проведения: учебная комната кафедры

Учебные пособия: таблицы, демонстрация к занятию (мазки, посевы микроорганизмов), аппаратура

Расчет времени:

• вводное слово преподавателя – 10 мин

• написание студентами текущего теста -10 мин

• проверка подготовки студентов – 20 мин

• самостоятельная работа студентов – 85 мин

• подведение итогов и заключительное слово преподавателя – 10 мин.