- •Т.Н.Греченк о
- •Глава I. Нейрофизиология. Клеточные основы обучения 10
- •Глава III. Ритмы. Функциональные состояния 160
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия 191
- •Глава V. Психофизиология алкоголизма и наркомании 313
- •Предисловие
- •1. Нейрон. Его строение и функции
- •1.1. Форма
- •Глава 1 Псирофизиолотя Клеточные основы обучения
- •1.2. Размер
- •1.3. Цвет нейронов
- •2. Электрическая возбудимость нервной клетки
- •2.1. Потенциал покоя
- •2.2. Электрическая возбудимость
- •2 Электрическая возбудимость нервной клетки
- •Глава I. Нейрофизиология Клеточные основы обу
- •2 Электрическая возбудимость нервной клетки
- •Глава I I [сйрофизиоло! ия Клеточные основы обучс
- •3. Синапсы
- •3 .1. Синаптические потенциалы
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •3 Синапсы
- •Глава I 11сйроф|пиоло1ня Клеточные основы обучения
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •3 Синапсы
- •3 Синапсы
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •4 Трофическая роль сомы
- •4. Трофическая роль сомы
- •Глава I. Нейрофизиология. Клеточные основы обучени
- •5. Пейсмекерный потенциал
- •5. Пейсмекерный потенциал
- •Глава I. Нейрофизиология. Клеточные основы обу1
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные осноиы обучения
- •5 Пейсмекерный потенциал
- •5 Пейсмекерный потенциал
- •Глава I. Нейрофизиология. Клеточные основы обучения
- •5. Пейсмекерный потенциал
- •5.3. Пейсмекерные потенциалы и локальные потенциалы
- •5.4. Активный транспорт ионов и мембранный потенциал
- •Глава I. Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •5.5. Влияние температуры на пейсмекер
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •5 Пейсмекерный потенциал
- •5.6. Генетическая регуляция пейсмекерного потенциала
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •6 Организация рефлекторной дуги
- •6. Организация рефлекторной дуги
- •6.1. Концептуальная рефлекторная дуга
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обуч*
- •6 Организация рефлекторной дуги
- •6.1.1. Командный нейрон
- •Глава I Нейрофизиология. КлеточнЫ'
- •6 Организация рефлекторной дуги
- •6.1.2. Детектор
- •6.1.3. Модуляторные нейроны
- •Глава I 11ейрофизиология Клеточные основы обучения
- •7 Механизмы научения
- •6.2. Принципы кодирования номером канала
- •7. Механизмы научения
- •Глава 1. Нейрофизиология. Клеточные основы обучения
- •7. Механизмы научения
- •7.1. Следовые процессы
- •Глава I Нейрофизиология Клеточные основы обучения
- •7 Механизмы научения
- •7.2. Привыкание
- •7 Механизмы научения
- •7.2.1. Психофизиология памяти в школе е.Н. Соколова
- •7 Механизмы научения
- •Глава I Пеирофичиолошя Клеточные основы обучения
- •7 Механизмы научения
- •7.2.2. Нервная модель стимула
- •7 Механизмы научения
- •7 Механизмы научения
- •7 Механизмы научения
- •7 Механизмы научения
- •7.3. Пластичность нейронов
- •7.3.1. Ассоциативное обучение
- •7 Механизмы научения
- •Глава I I кч'фофпзио.Югия Клеточные основы обучения
- •Глава I Псйрофизиоло! ия Клеючные основы обучения
- •7 Механизмы научения
- •7 Механизмы научения
- •7 Механизмы научения
- •7 Механизмы научения
- •Глава I I (ейрофшиология Клеготные основы обуи
- •7 Механизмы научения
- •Глава II. Психофизиология памяти
- •Глава II Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •2. Теории памяти
- •2.1. Общие понятия
- •Глава II. Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •2.2. Временная организация памяти
- •2.2.1. Амнестические воздействия
- •2.2.2. Виды обучения животных
- •Глава II Психофизисшм ия памя ги
- •2 Теории памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава II Психсх|шзиоло[ия памяти
- •2 Теории памяти
- •2.2.7. Стадии фиксации памяти
- •Глава II Психофизиоло! ня памяти
- •2.3. Теория состояний энграммы
- •2.3.1. Восстановление памяти
- •Глава II Психофизиология памяти
- •Глава II Пспхофизлоло! ия памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава 11 Нсихофиэиолошя памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава II Психофи smo.Ioi ия памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава II Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава II Психофизиочо! ия намят
- •2 Теории памяти
- •Глава II Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава II. Психофизиология памяти
- •2. Теории памяти
- •2.4. Распределенность энграммы
- •2 Теории памяти
- •2.4.1. Распределенность энграммы по структурам мозга
- •Глава II Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава 11 Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •Глава II Психофизиология памяти
- •2 Теории памяти
- •2 Теории памяти
- •2.4.3. Реорганизация нейронной цепи
- •2 Теории памяти
- •3. Процедурная и декларативная память
- •Глава II Психофизиология памяти
- •4 Биохимические и молекулярные механизмы памяти
- •Глава II Психофизиология памяти
- •4 Биохимические и молекулярные механизмы памяти
- •4 Биохимические и молекулярные механизмы памяти
- •Глава III Ритмы Функциональные сое юяния
- •Глава III. Ритмы. Функциональные состояния
- •1 Типы ритмов
- •1. Типы ритмов
- •Глава III. Ритмы. Функциональные состояния
- •2. Механизмы ритмов
- •2. Механизмы ритмов
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •3. Психофизиология функциональных состояний
- •Глава 111 Ритмы. Функциональные состояния
- •3 Психофизиология функциональных состояний
- •3.1. Что такое функциональное состояние
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •3.2. Сон и бодрствование
- •3.2.1. Виды сна
- •Глава III. Ритмы Функциональные состояния
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •3 Психофизиология функциональных состояний
- •3.2.2. Механизмы сна
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •3.2.3. Продолжительность сна
- •3.2.4. Спячка
- •Глава III. Ритмы. Функциональные состояния
- •3.2.5. Значение сна
- •4. Механизмы восприятия времени
- •Глава III Ритмы Функциональные состояния
- •1. Эволюция глаза
- •Глава IV 11сихофизиология зрительного восприятия
- •2. Глаз
- •2.1. Строение глаза
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •Глава IV Психофизиоло! ия зрительного восприятия
- •2.2. Адаптация к свету и темноте
- •Глава IV Психофизиология зрительного иосприятия
- •2.3. Влияние длительности раздражения
- •2.4. Влияние площади раздражения
- •2.5. Контраст
- •Глава IV Психофизиочошя зрите 1ыюго восприятия
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •2.6. Чувствительность глаза к свету
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •3. Сетчатка
- •3.1. Общая характеристика
- •3 Сетчатка
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •3 Сетчатка
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •3 Сетчатка
- •3.2. Фоторецепторы
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •3 Сетчатка
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •3. Сетчатка
- •3.3. Биполярные и горизонтальные клетки
- •3. Сетчатка
- •3.4. Амакриновые клетки
- •Глава IV Психофизиология зрительно! о восприятия
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •3 Сетчатка
- •Глава IV Психофизиология зрительно! о восприятия
- •4 Топографическое отображение
- •4. Топографическое отображение
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •5. Зрительные области мозга
- •5. Зрительные области мозга
- •5.1. Наружное коленчатое тело
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •5. Зрительные области мозга
- •5.2. Архитектура зрительной коры
- •Глава IV Психофизиология зрительпою восприятия
- •5 Зрительные области мозга
- •5.2.1. Анатомия зрительной коры
- •5.2.2. Слои зрительной коры
- •6 Рецептивные поля
- •6. Рецептивные поля
- •6.1. Рецептивные поля ганглиозных клеток сетчатки
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •6 Рецептивные поля
- •6.2. Рецептивные поля биполярных клеток
- •Глава IV Психофизиология зрительной) восприятия
- •6 Рецептивные поля
- •6.3. Рецептивные поля нейронов наружного коленчатого тела
- •6.4. Ответы клеток в коре
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •6. Рецептивные поля
- •Глава IV Психофизиологая зрительного восприятия
- •6 Рецептивные поля
- •6.4.1. Простые рецептивные поля
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •6 Рецептивные поля
- •6.4.2. Сложные рецептивные поля
- •6.5. Ориентационные колонки
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •6. Рецептивные поля
- •6.6. Дирекциональная избирательность
- •Глава IV Психофизиолоп-шзрителыюю восприятия
- •6 Рецептивные поля
- •6.7. Исследование коры
- •7. Нейробиология цветового зрения
- •7.1. Основные теории цветового зрения
- •7 Нейробиология цветового зрения
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •7.2. Цветовая слепота
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •7.3. Физиология цветового зрения
- •7.3.1. Цветоразличение на уровне сетчатки
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •8 Два глаза
- •8. Два глаза
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •8. Два глаза
- •8.1. Бинокулярная конвергенция
- •8 Два глаза
- •Глава IV Психофизиология зрительного иосприятия
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •8.2.2. Формирование колонок глазодоминантности
- •8.3. Пластичность зрительной системы
- •8 Два глаза
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •8 Два глаза
- •Глава IV Психофизиология зри юлыюю восприятия
- •8.5. Косоглазие
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •8 Два глаза
- •Глава IV Психофизиология зритслыгош восприятия
- •8 Два глаза
- •8.6. Механизмы нарушений в зрительной системе
- •8.7. Восстановление
- •8.8. Окружающая среда и зрение
- •8.9. Искажения и перспектива
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •9. Стереоскопическое зрение
- •9. Стереоскопическое зрение
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприятия
- •9. Стереоскопическое зрение
- •9.1. Диспаратность и восприятие глубины
- •9.2. Монокулярное восприятие глубины
- •Глава IV. Психофизиология зрительного восприятия
- •9. Стереоскопическое зрение
- •9.3. Мозолистое тело
- •Глава IV Психофизиология зрительного восприят ия
- •9 Стереоскопическое зрение
- •Глава IV Психофизиология зрительной) носирпяшя
- •9 Стереоскопическое зрение
- •9.4. Физиология стереоскопического зрения
- •9. Стереоскопическое зрение
- •Глава IV Психофизиология зри гелыюго восприятия
- •9 Стереоскопическое зрение
- •9.5. Необъяснимые явления в стереоскопическом зрении
- •10 Карты коры
- •9.6. Стереослепота
- •10. Карты коры
- •10 Карты коры
- •Глава IV Психофизиология зрительного .Восприятия
- •Глава V. Психофизиология алкоголизма и наркомании
- •Психофизиология алкоголизма
- •Психофизиология наркомании
- •Глава V Психофизиотогия алкоголизма и наркомании
- •1. Психофизиология алкоголизма
- •Глава V Психофизиология алкоголизма и наркомании
- •Глава V Нсихофиэио ioi ня ачкогоиизма и наркомании
- •1.2. Нейронные системы и этанол
- •Глава V. Психофизиология алкоголизма и наркомании
- •1 Психофизиология алкоголизма
- •Глава V Психофизиология алкоголизма и наркомании
- •1 Психофизиология алкоголизма
- •Глава V Психофизиология а чкоголизыа и наркомании
- •1 Психофизиология алкоголизма
- •2. Психофизиология наркомании
- •2 Психофизиология наркомании
- •Глава V Психофизиология алкоголизма и наркомании
- •3 Психофизиология и экология
- •3. Психофизиология и экология
- •Заключение
Заключение
Вводный курс завершен. Надеюсь, что его цели достигнуты. Они заключались: 1) в знакомстве с основными проблемами в области изучения памяти, восприятия, функциональных состояний и некоторых других, представленных в этом учебнике, и 2) в усвоении языка современной психофизиологии, на котором говорят исследователи, обсуждая эти явления. Если студент, изучив предложенный курс, может читать научную литературу по этим проблемам и при этом не впадать в панику при встрече с термином «спайк», «пейсмекер», «цАМФ», «ионные каналы» и т.д. и воспринимать как естественное то, что в психологической проблеме использованы методы биохимии, молекулярной генетики и других биологических наук, значит этот материал им вполне усвоен и он готов к дальнейшему изучению предмета.
Тем, кто в будущем решит специализироваться в области психофизиологии, необходимо сразу осознать, что эта дисциплина исключительно многообразна, объединяет методы и понятия многих наук и требует постоянного самообразования. Ни один учебник не сможет дать исчерпывающих сведений по этому предмету, потому что психофизиология берет многое из многих научных направлений. Истинную же ценность любого направления исследований составляют новые продуктивные идеи, разработка которых в психофизиологии может быть исключительно интересной благодаря разнообразию и нетривиальности методов.
Рис 21. Влияние бария на электрическую активность нейрона моллюска Helix pomatia (используется физиологический раствор, в котором Са++ замещен Ва++). а —ответ нейрона на деполяризационный ток силой 0,7 нА (1) и 1,2 нА (2) длительностью 1,5 с и микроаппликацию АХ (3), б,в — активность нейрона через 3 мин и через 10 мин после замещения нормального физиологического раствора барий-содержащим Калибровка'
20 мВ. 1 с.
Терминологический словарь
337
Терминологический
словарь
Активная память - совокупность активных энграым (следов памяти, готовых к воспроизведению в данный момент времени).
Активная энграмма — след памяти, находящийся п состоянии, готовом для реализации на уровне поведения, и существующий па уровне электрической активности определенных нервных элементов.
Активный транспорт ионов (через клеточные мембраны) — поддержание ионных градиентов и электрической поляризации поверхностной мембраны, требующее затраты значительной части внутренней энергии клетки.
Актуальные пейсмёкерные нейроны — все нейроны, обладающие фоновой пейс-мекерной активностью. Алкоголь — этанол (С2Н5ОН), если он рассматривается как отравляющее вещество.
Альфа-ритм — электрическая ритмическая активность мозга частотой 8—12 Гц, наиболее выраженная в затылочной области. Является электрографическим выражением реакции релаксации, наиболее отчетливо проявляется при закрывании глаз.
Амблиопйя — частичная или полная потеря зрения, не связанная с какими-либо аномалиями самого глаза Амнестйческий интервал — время после обучения, в течение которого применение амнестического агента вызывает нарушение памяти в форме ретроградной или ан-тероградной амнезии. Амнестйческое воздействие — химическое, электрическое или механическое воздействие, применение которого вызывает нарушение памяти в форме ретроградной или антероградной амнезии. Анестетики — яды, временно снижающие способность воспринимать сенсорные стимулы; действуют на мозг или периферическую нервную систему и подавляют ответы на прикосновение, давление или боль; используются при проведении хирургических операций. Аномалии цветового зрения — дейтеранб-пия (врожденная частичная цветовая слепота, при которой отсутствует восприятие зеленого цвета), протанбпия (врожденная
частичная цветовая слепота, при которой отсутствует восприятие красного цвета); тританбпия (врожденная частичная цветовая слепота, при которой отсутствует восприятие синего (фиолетового) цвета). Аномальная трихромазия и дихрома-зия — снижение восприятия красного (протаномалпя) или зеленого (дейтсрано-малия) цветов; при дихромазии — частичной цветовой слепоте (в зависимости от восприятия цвета называемой нротано-пией и дейтеранопией) — расстройства цветового зрения выражены значительно резче.
Ассоциативное обучение — обучение, при котором для достижения эффекта предъявляется два и более стимулов в определенной последовательности. Результатом может быть то, что подкрепляемый стимул вместо свойственной ему реакции начинает вызывать другую реакцию, ему не свойственную. В качестве условного раздражителя может использоваться стимул, вызывающий специфическую реакцию. Ахроматические цвета — белый, черный и серый со всеми многочисленными оттенками (их более трехсот). Все остальные цвета — хроматические. Бинокулярное зрение — видение двумя глазами; существенное отличие бинокулярного зрения от монокулярного состоит в ощущении глубины. Биологический ритм — повторение определенного события в биологической системе через более или менее регулярные промежутки времени; генетически запрсу граммированные приспособления к периодической среде, закрепленные в генетической структуре, которые используются организмами как подлинные часы. Б.р. охватывает широкий диапазон периодов — от миллисекунд до нескольких лет; существует не только у организмов с хорошо развитым мозгом, по и у не имеющих его (водоросли).
Биологические часы — внутреннее устройство для измерения времени у живого организма, основанное на строгой периодичности физико-химических и физиологических процессов в клетках (биологических ритмах); способность живых существ ориентироваться во времени
Борьба полей зрения — феномен зрительного восприятия, который заключается в том, что если на сетчатках правого и левого глаза создаются очень сильно различающиеся изображений, то одно из них перестает восприниматься. Временная организация — размещение во времени процессов, выполняющих определенные функции при обучении и запоминании. В.о. следа подразумевает последовательность развития во времени качественно разных процессов, приводящих к фиксации приобретенного опыта. Время консолидации — интервал времени после обучения, в течение которого действие амнестического стимула вызывает ретроградную амнезию. •«Выцветание» пигмента — биохимический процесс, в результате которого специфическое преобразование единственной молекулы приводит к закрытию миллионов пор, необходимых для изменений электрического потенциала. Выцветание молекулы зрительного пигмента приводит к следующим событиям: белковая часть обесцвеченной молекулы пигмента активирует большое число молекул фермента транедуцина, а каждая из них в свою очередь инактивирует сотни молекул циклического гуанозипмонофосфата (цГМФ), участвующих в открытии пор. Гетеросинаптйческая фасилитация (ГСФ) — нейрофизиологический механизм ассоциативного обучения, впервые изученный Э. Кенделом и Л. Током (1968) на препарате морского моллюска Aplysia.
Гиперслбжные рецептивные поля кортикальных нейронов — рецептивные поля, специализированные на определении сложных параметров стимулов, таких как определенная длина (детекторы концов линии), угол и т.д. Глазодоминантность - различие в реакции клетки при действии оптимальных стимулов на правый и левый глаз. В каждом полушарии число клеток, лучше активируемых с противоположной стороны (от контралатерального глаза) и с той же стороны (от ипсилатерального глаза), примерно одинаково. При этом встреча-клея все степени относительного доминн-
Терминологический
словарь
Терминологический
словарь
р овапия глаза, начиная от клеток, возбуждаемых исключительно с левого глаза, и кончая клетками, отвечающими только на стимуляцию правого глаза. Горизонтальные, биполярные, амакрй-новые клетки — клетки, расположенные в среднем слое сетчатки. Биполярные клетки имеют входы от рецепторов и многие из них передают сигналы непосредственно ганглиозным клеткам. Горизонтальные клетки соединяют рецепторы и биполяр* ные клетки связями, идущими параллельно сетчаточным слоям; амакриновые клетки связывают биполярные клетки с ганглиозными.
Гороптер — совокупность всех точек пространства, которые дают изображение на корреспондирующих местах сетчаток. Градиент ретроградной амнезии — соотношение между силой амнестического воздействия и временем, прошедшим после обучения, при котором все еще возникает ретроградная амнезия. Дальтонизм — невозможность правильно различать красное и зеленое. Два пути информационного потока через сетчатку — прямой путь, идущий от фоторецепторов к биполярным и далее к ганглиозным клеткам, при этом одна биполярная клетка имеет входы лишь от одного рецептора или от сравнительно небольшого их числа, а одна ганглиозная клетка — от одного или сравнительно немногих биполяров; и непрямой путь, при котором между рецепторами и бипо-лярами могут быть включены еще горизонтальные клетки, а между биполярами и ганглиозными клетками — амакриновые клетки.
Декларативная память — память на события и факты, включает запоминание слов, лиц и т.д., обеспечивает ясный и доступный отчет о прошлом индивидуальном опыте.
Дёльта-вблны — ритмическая активность мозга частотой 0,5—2 Гц. Дельта-сон — 3-я и 4-я стадии сна, характеризующиеся увеличением на ЭЭГ высокоамплитудных медленных дельга-волн. В 3-й стадии они занимают от 30 до 50% всей энцефалографической картины, а в 4-й - свыше 50%.
Детектор времени — нейроны, избирательно реагирующие на стимулы, разделенные определенными интервалами времени.
Дирекциональная селективность (избирательность) — способность клеток со сложными рецептивными нолями реагировать на движение стимула в определенном направлении.
Диспаратные точки — пекорреспоиди-рующие точки сетчатки. Диссоциированное обучение — обучение и воспроизведение навыка, приобретенного в процессе обучения, зависящее от функционального состояния. Правильное воспроизведение результатов обучения происходит только на таком же функциональном фоне.
D-нейроны — нервные клетки, отвечающие на действие нейромедиатора деполяризацией (уменьшением мембранного потенциала). Н-нейроны — нервные клетки, отвечающие на действие нейромедиа-торов гиперполяризацией, т.е. увеличением мембранного потенциала. Долговременная память — стабильное состояние энграммы, обеспечивающее се сохранение в течение длительного времени, соизмеримого с продолжительностью жизни.
Долговременная потенциация (LTP) — сохраняющееся несколько часов (па препарате) или несколько дней или педель (на целом организме) увеличение сииап-тической передачи, вызванное короткой высокочастотной стимуляцией синапти-ческого проводящего пути или же парной прссинаптической активацией с постсинаптической деполяризацией. Наиболее распространенной техникой получения LTP является высокочастотная тетанизация (10 залпов по 200 Hz в течение 75 мс при межпачечиом интервале 10 с in vitro, или 100 Hz в течение 1 с повторенная 3 раза с интервалом 20 с in vivo).
Жёлтое пятно — место наиболее ясного видения на сетчатке глаза; оно окрашено в желтый цвет и имеет наиболее высокую концентрацию колбочек. Лежит несколько к виску и вверх от места вхождения зрительного нерва в самом центре; имеет
удлиненную в горизонтальном направлении, овальную форму; наибольший диаметр желтого пят на от 2,9 до 0,6 мм. Закон Бунзена — Роско — для получения одного и того же фотохимического эффекта надо, чтобы между / и t существовала обратная пропорциональность. Чем сильнее раздражитель, тем он может быть короче, и, наоборот, чем он слабее, тем он должен быть продолжительнее. Эта зависимость нашла экспериментальное подтверждение в ряде фотохимических реакций и известна как: / х t -А, где Л есть некоторая постоянная. Закон Пйпера — показывает соотношение между яркостью и площадью стимула. Произведение яркости раздражителя на квадратный корень из величины его площади, т. е. Вч5 = К, где К есть константа, является постоянным для порогового ощущения.
Зрачок — отверстие, образованное радужной оболочкой, через которое свет проходит к хрусталику, а затем к сетчатке уже в виде изображения.
Зрительная депривация — лишение зрительного опыта.
Зрительное поле — участки окружающего пространства или зрительной сцены, которые видны обоими глазами. Зрительный нерв — нерв, сформированный аксонами ганглиозных клеток. Выходя из сетчатки, он направляется в специализированные для зрения отделы мозга (в каждой сетчатке около 125 миллионов палочек и колбочек, но всего 1 миллион ганглиозных клеток). Изолированный нейрон — биологическая модель для специальных исследований. Можно различать физическую изоляцию, связанную с выделением клетки из мозга животного, и функциональную, при которой клетка остается в естественной системе элементов (например, наложение лигатуры).
Инвертированный глаз — глаз, у которого сетчатка «вывернута наизнанку», первый слой сетчатки расположен у задней стенки, а последний слой (ганглиозные клетки) расположен ближе всех к источнику света. Рецепторы находятся в заднем слое сетчатки, позади кровеносных сосудов.
339
Это означает, что свет должен пройти через сеть кровеносных сосудов и тонкую сеть нервных волокон, включающих три слоя нервных клеток и множество соединительных клеток, прежде чем он достигнет фоторецепторов. Оптически сетчатка вывернута наизнанку подобно тому, как если бы в камере пленка была бы повернута светочувствительным слоем в другую сторону.
И нфрадианные ритмы — ритмы с периодом более суток, т.е. цикл повторяется меньше одного раза в сутки. Ипсилатеральный глаз — глаз той же стороны.
Каналы мембраны — протеиновые норы в липидном бислос, которые позволяют специфическим ионам быстро передвигаться по электрохимическому градиенту и не требуют метаболической энергии. Катаракта — помутнение хрусталика; он пропускает свет, но не позволяет формироваться изображению на сетчатке. Классический условный рефлекс — одна из форм ассоциативного обучения, при которой исходно неэффективный раздражитель, называемый условным (УС), повторно сочетается с высокоэффективным раздражителем, называемым безусловным (БС). БС вызывает ярко выраженную реакцию без предварительного обучения. В результате выработки условного рефлекса УС приобретает способность вызывать либо более сильный, либо новый ответ. Для того чтобы образовалась условная связь (произошло обучение), УС должен коррелировать с БС, предшествуя ему на некоторый критический промежуток времени.
Клетки с ол-центром и с о^-центром — нейроны, избирательно активирующиеся или тормозящиеся в зависимости от местоположения стимула в рецептивном поле. Клетка с оя-центром работает с повышенной частотой при появлении стимула в центре или около центра рецептивного ноля. Клетки с о//-нентром активируются па выключение стимула; при включении стимула сильным повышением количества генерируемых разрядов отвечает оп-нериферия рецептивного ноля о//-клстки.
340
Терминологический словарь
Тсрминологический словарь
341
Кодирование номером канала — определенному сигналу в нервной системе ставится в соответствие конкретный максимально возбужденный нейрон-детектор, а определенной реакции соответствует максимальное возбуждение ее командного нейрона.
Колонки глазодоминантности — функциональная организация нейронов коры, у которых обнаружено свойство доминирования. Колонки глазодоминантности проходят от поверхности мозга до белого вещества: когда микроэлектрод входит в кору перпендикулярно се поверхности, он последовательно встречает клетки, лучше реагирующие на стимуляцию одного и того же глаза. Если электрод вводили с наклоном к поверхности коры, как можно ближе к линии, параллельной поверхности, то клетки с разной глазодоминантнос-тыо чередовались — доминирующим был то один глаз, то другой. Полный цикл смены глазодоминантности соответствует примерно одному миллиметру. Колонки нейронов зрительной коры — организация нейронов, при которой некоторое свойство клеток остается постоянным во всей толще коры от поверхности до белого вещества, по изменяется в направлениях, параллельно поверхности коры.
Колонки ориентационной чувствительности — функциональная организация нейронов зрительной коры, имеющих максимальную чувствительность к одной и той же ориентации стимула в рецептивном поле.
Командный нейрон — интернейрон, возбуждение которого приводит к генерации фиксированной реакции, вызывает целостный поведенческий акт или его отдельный фрагмент. Командный нейрон оборонительного поведения обладает латентным пейсмекерным механизмом. Конвергенция и дивергенция — движения глаз, которые приводят к сведению (конвергенция) или разведению (дивергенция) зрительных осей. Консолидация — гипотетический процесс, переводящий след памяти из кратковременного в долговременное храпение; процесс, предваряющий п опосредующий
нейрофизиологические проявления пластичности. К. завершается к моменту достижения максимального электрофизио-логнческого выражения следа памяти. Контраст — отношение разности яркостей объекта и фона к их сумме; пороговый К. — минимальный контраст, воспринимаемый глазом; цветовой К. — ощущение изменения цвета, вызываемое одновременным или последовательным воздействием на глаз излучений другого цвета (цвет воспринимается как более интенсивный, если его окружает поле, окрашенное в дополнительный цвет). Контралатеральный глаз — глаз противоположной стороны.
Концентрическое рецептивное поле — структура рецептивного поля, адекватная для элементов сетчатки и наружного коленчатого тела. Такие рецептивные поля имеют ои-центр (возбудительный ответ на включение стимула) и о/У-псриферию (возбудительный ответ на выключение стимула) или наоборот. Концептуальная рефлекторная дуга — схема нейронной организации рефлекторного акта.
Корреспондирующие точки сетчаток — точки на сетчатках обоих глаз, которые лежат в одном и том же направлении и па одном и том же расстоянии от центральной ямки.
Косоглазие — непараллельность оптических осей глаз.
Кратковременная память — активное состояние следа памяти, готового к воспроизведению.
Кривая яркости — зависимость чувствительности к свету от длины евсковой волны, но вне связи с теми цветами, которые видит глаз при каждой длине световой волны.
Латентные пейсмёкерные нейроны — нейроны, у которых отсутствует фоновая спайковая активность; при активации такой клетки в ней возникает и в течение длительного времени поддерживается ритмическая спайковая активность, обусловленная деятельностью пейемскерпого механизма.
Латеральное торможение — один из механизмов взаимодействия рецепторов сет-
чаткн, исследованных на глазе мечехвоста (Limulus). Рецепторы глаза оказывают друг на друга взаимные тормозные влияния. Л.т. является одним из возможных механизмов подчеркивания контраста: усиление контраста происходит в области резких градиентов изображения на сетчатке. Тормозное взаимодействие двух рецепторов глаза Limulus тем сильнее, чем ближе расположены они друг к другу. Локальный электрошок — электрошок, влияющий на активность определенной группы нервных клеток или на отдельную нервную клетку.
Локус пейсмёкерной активности — высокоспециализированный участок мембраны, являющийся местом локализации механизма эндогенной пейсмёкерной активности.
Локус химической чувствительности — участок мембраны с хеморецепторами, специализированными для приема определенных биологически активных веществ.
Метод -«напоминания» — способ восстановления следа памяти, депрессированно-го амнсстпчсским агентом, предъявлением стимула, похожего па использованный при обучении, но не обладающего самостоятельным обучающим эффектом. Метод •«ознакомления» — способ восстановления памяти, основанный па предварительном пребывании животного в экспериментальной установке; эффективное время нахождения зависит от сложности экспериментальной камеры. Механизм пейсмёкерной активности — внутренний генератор нейрона, связанный с активным транспортом ионов; обеспечивает развитие эндогенных потенциалов и периодическое достижение порога генерации потенциалов действия в отсутствие внешнего источника возбуждения. Механизм электрической возбудимости — создание трапемембранного ионного тока при помощи особого молекулярного устройства поверхностной мембраны, позволяющего воспринимать изменения проходящего через нее электрического поля, практически мгновенно модифицировать ионную проводимость, используя и качестве движущей силы ионные гради-
енты, постоянно существующие между вне- и внутриклеточной средой. Мечехвост {Limulus) —, краб, «живое ископаемое»; живет на восточном побережье США. На препарате бокового глаза Limulus проводятся исследования механизмов взаимодействия нервных элементов сетчатки. Он представляет собой сложный глаз, содержащий около 1000 рмматидиев. Рецепторы сетчатки непосредственно связаны с отдельными нервными волокнами. Нервные волокна отходят от омматидиев в виде небольших пучков и образуют зрительный нерв.
Микроспайки — миниатюрные компоненты, на которые распадается потенциал действия нейрона после применения электрошока. Амплитуда М. от 5—10 мВ до 60 мВ.
Модуляторные нейроны — нервные клетки, получающие возбуждение от локальных детекторов через пластичные синапсы. Возбуждение М.п. усиливает эффективность синапсов детекторов. Мозолистое тело — мощный пучок мис-линизированных волокон, соединяющих два полушария мозга; самый крупный пучок нервных волокон во всей нервной системе (по приближенной оценке в нем насчитывается около 200 млн. аксонов). Монополярные клетки — нейроны, имеющие только один отросток — аксон. Монохромазйя — восприятие мира в черно-белом изображении (отсутствие цветочувствительности). Моторное поле рефлекса — совокупность определенным образом организованных мышечных единиц.
Мультиполярные (биполярные) клетки — нейроны, имеющие аксоны и денд-риты.
Налоксон — вещество, блокирующее опи-атные рецепторы.
Наркотики — вещества (в первую очередь яды, известные как опиаты), подавляющие чувствительность к внешним стимулам через дспрсссировапие ЦПС. Наружное коленчатое тело (НКТ) — структура среднего мозга, участвующая в обработке зрительной информации, па нейронах которой волокна зрительного нерва образуют синапсы. Волокна от левой поло-
342
Терминологический словарь
Терминологический словарь
34-3
пины сетчатки левого глаза идут в НКТтой же стороны мозга, в то время как от левой половины сетчатки правого глаза переходят в хиазме на дру|ую сторону it, таким образом, попадают в то же левое 1IKT. Аналогичным образом волокна от правых половин обеих сетчаток тоже оканчиваются в одном — правом — полушарии. ПКТ содержит шесть клеточных слоев. Каждый слой имеет толщину в несколько клеток (от 4 до 10 и более). В ПКТ проекции от сетчаток двух глаз объединяются, и два отдельных изображения проецируются на шесть слоев ПКТ, в любом слое все клетки получают информацию только от одного глаза. Эти слои расположены таким образом, тго проекции от правого и левого глаза чередуются. Аксоны клеток НКТ оканчиваются в первичной зрительной коре.
Нейробиология — общее название для отрасли науки, занимающейся изучением нервной системы и ее главного органа — мозга. Она включает анализ явления на многих уровнях, начиная с молекулярного и кончая поведенческим. Нейромедиаторы — специальные вещества, которые выделяются из пресииапти-ческой терминали. В настоящее время известно несколько десятков иейромедиато-ров пепеитидной природы и сотни медиаторов пептидной природы, которые выполняют функцию передачи электрического сигнала от нейрона к нейрону. Нейрон-детектор — нейрон, избирательно настроенный па определенное значение параметра входного сигнала. Селективная настройка детектора осуществляется за счет фиксированной системы связей его с рецепторами или другими афферентными нейронами более низкого уровня. Нейроны стереоскопического зрения (восприятия глубины) - клетки, настроенные па диспаратность. Нервная клетка — высокоспециализированная клетка, способная быстро изменять величину электрического заряда вплоть до противоположного. К функциям И.к. относится передача информации об изменениях внутри и вне организма, се запоминание на длительные сроки, создание образа внешнего мира и организация поведения.
Нервная модель стимула — созданный нервной системой памятный след о качествах действующего стимула. Все параметры запечатлеваются по мерс предъявления стимула. При изменении любой физической характеристики стимул воспринимается как незнакомый. Действие нового стимула вызывает сигнал рассогласования с нервной моделью стимула, что приводит к растормаживапию ориентировочной реакции. Биологическую основу Н.м.с. составляет матрица иотепции-рованиых синапсов, связанных с определенными свойствами раздражителя. Нерегулярный пейсмёкерный потенциал — пейсмекерные колебания, возникающие с разными промежутками между отдельными волнами.
Обучение — процесс приобретения новых знаний живым объектом, стоящим на любом уровне эволюции. Омматйдий — единица фасеточного глаза насекомых.
Опиаты — вещества, экстрагируемые из опиумного мака, и их производные. Опиоиды — синтезированные химические вещества, по своему действию напоминающие опиаты.
Ориентировочная реакция — комплекс соматических, вегетативных и элсктроэн-цефалографических реакций, возникающих на предъявление каждого нового раздражителя. О.р. — основа исследовательского поведения.
Оуабайн — яд, влияющий па электрогенный активный транспорт ионов; получают из некоторых кустов и деревьев, произрастающих в Африке. Память — процесс фиксации, хранения и воспроизведения информации мозгом. Пейсмекерные потенциалы — осциллирующие потенциалы нервной клетки, выраженные появлением спонтанной или вызванной авторитмической активности, имеющей эндогенное происхождение (близкие к синусоидальным колебания с частотой 0,1 — 10 Гц, амплитудой 3 — 10 мВ). Пейсмёкерный механизм является универсальным и представлен у нейронов животных различных уровней эволюции. Первичная зрительная кора (стриарная кора) — слой нейронов толщиной 2 мм и
площадью в несколько квадратных сантиметров, который на поперечных срезах выглядит слоистым или полосатым (отсюда и ее название — стриарная кора). В одной из первых систем такой классификации стриарной коре был присвоен номер 17 (поле 17). Зрительная кора занимает около 15% всей площади коры. Значительная часть выходных волокон стриарпой коры идет в следующую корковую область — зрительное поле 2 (часто называемое полем 18, так как оно примыкает к полю 17), которое представляет собой полоску коры шириной примерно 6—8 мм, почти полностью окружающую поле 17. Поле 17 унорядоченио, точка в точку, проецируется на поле 18, а последнее в свою очередь образует проекции по крайней мере в трех затылочных зонах: срединной височной (МТ) и зрительных полях 3 и 4 (часто обозначаемые как V3 и V4). Персеверация — самопроизвольные венлывапия в памяти приобретенных знаний.
Пигмент — вещество, содержащееся в фо^ торецепторах, поглощающее часть падающего на пего света и отражающее остальную часть. Зрительный пигмент при поглощении светового фотона изменяет молекулярную форму и при этом высвобождает энергию, запуская таким образом цепь химических реакций, которые в конце концов приводят к появлению электрического сигнала и к выделению химического медиатора в синапсе. Идентифицировано три типа пигментов колбочек: цианолаб, хлоролаб, эритролаб.Опи имеют пики поглощения в области 430, 530 и 560 нм. Названия отражают максимумы чувствительности, которые зависят от светоноглощающей способности. Пластичность — изменение определенного свойства под влиянием ситуации. Порог генерации потенциала действия (ПД) — критический уровень деполяризации нейрона, при достижении которого возникает быстрый разряд. Постсинаптический потенциал (ПСП) — локальная деполяризация пли гиперполяризация мембраны, которая вызывается воздействием иейромедиатора. ПСП могут быть возбудительными (ВИСИ) и
тормозными (ТПСН). Амплитуда ПСП может достигать 20 мВ. Потенциал действия - быстрый разряд нейрона, связанный с изменением разности потенциалов между внутренним содержимым клетки и внешней средой, который генерируется но типу «все-или-ииче-го», имеет длительность менее 1 мс и амплитуду около 100 mV. Потенциал покоя — стационарная разность потенциалов покоящейся клетки между ее внутренним содержимым и наружным раствором.
Привыкание — негативное обучение, одна из простейших форм приобретения индивидуального опыта. Оно выражено постепенным избирательным подавлением и полным исчезновением реакции при повторении раздражителя с интервалами, исключающими периферическую адаптацию и эффект утомления. Привыкание отличается от утомления тем, что после предъявления экстрастимула — любого стимула, отличающегося от ранее использованного по одному из параметров — наблюдается восстановление ответа. Критерии привыкания: 1) при повторении стимула наблюдается снижение амплитуды вызываемого им ответа; 2) чем чаще предъявление стимула, тем быстрее и отчетливее декремент; 3) на более слабый стимул декремент более отчетливый, на сильные стимулы привыкание возможно только незначительное; 4) восстановление может быть продолжено при помощи повторной стимуляции даже в том случае, когда декремент выражен достаточно ярко, вплоть до полного уничтожения ответа; 5) привыкание ответа на данный стимул может генерализоваться и показывать привыкание и к другим стимулам; 6) при прекращении стимуляции происходит спонтанное восстановление ответа; 7) привыкание происходит быстрее при повторных предъявлениях и восстановлениях; 8) предъявление сильного экстрастимула вызывает восстановление ответа (растор-маживание), 9) при повторных использованиях эффективность экстрастимула снижается. Ценность этих характеристик привыкания в том, что их можно применять и для простых нервных систем.
Принцип
конвергенции гетерогенных стимулов
—
идея о существовании центра конвергенции,
который не имеет определенной
локализации. Па нейронах, входящих
в состав этого центра, сходятся условный
и безусловный стимулы. Па основе
конвергенции происходит формирование
пространственно-временной структуры.
U.K.
Анохин дополнил концепцию
взаимодействиями
сигналов различных
сенсорных и биологических модальностей.
Простое
рецептивное поле кортикального
нейрона —
участок сетчатки, связанный с
исследуемым нейроном, наиболее
эффективным
стимулом для которого служит
линия, движущаяся в рецептивном
ноле в направлении, перпендикулярном
ориентации этой линии. Такой линией
может быть узкая полоса света на темном
фоне, или темная полоса па светлом
фоне, или же прямолинейная граница
между
темной и светлой областями. Решающее
значение имеет ориентация линии.
Число импульсов, возникающих при
пересечении стимулом рецептивного
ноля, заметно снижается при отклонении
ориентации
п любую сторону от оптимальной
на 10—20°. Когда ориентация стимула
отличается от оптимальной на 90°,
типичная клетка, избирательно
чувствительная
к ориентации, перестает отвечать
вообще. Зоны возбуждения и торможения
в рецептивных нолях всегда разделены
одной прямой линией или двумя
па-раллельными
линиями. Чаще всего встречается
такая конфигурация, когда к длинной
и узкой возбуждающей зоне с двух
сторон примыкают более широкие тормозные
зоны.
Протанбпия,
дейтеранопия и тритано-пия
—
полное отсутствие одного из трех видов
колбочек. Для получения спект-,
ральных цветов, доступных восприятию,
достаточно
смешать два окрашенных световых
потока.
Процедурная
память —
знание о том, как нужно
действовать.
Психологическая
зависимость (от
наркотика)
— стремление применять наркотическое
вещество ради достижения чувства
удовлетворения.
344
Счспое
пятно имеет овальную форму с более
длинным вертикальным диаметром. По
горизонтали оно занимает около \,А-1
8 мм, чему соответствует угол около
Ь-67-
по вертикали от центральной ямки
сетчатки
слепое пятно занимает пространство
приблизительно с 12 до 18 . Сложные
рецептивные поля кортикальных
нейронов -
участок сетчатки, связанный
с наследуемым нейроном, структура
которого
специфична для Детекгироашия стимула
со строго определенными свопе вами
- ориентацией и направлением движения
светлой полоски на темпом^фонс или
наоборот. Если соответствующим об разом
ориентированная полоска п реме дается
через рецептивное ноле, воз « длительный
разряд импульсов. Сложные клетки,
способные реагировать на ник движные
световые «щели», полоски или границы,
дают импульсный разряд не а виснмо
от тою, в каком месте репей иию го
ноля расположен стимул, лишь бы ори
гнтаиия
его была подходящей. £Г
специфическое функциональное
П сихотропные яды — яды, действующие на разум.
Психофизиология — наука о механизмах психических процессов и состояний. Пузырьки в зрительной коре — скопления цпсточуиствитсльных нейронов в зрительной коре, выявленные методами гистохимии.
Радужная оболочка — кольцеобразная мышца, создающая зрачок. Радужная оболочка, составляющая передний отдел сосудистого тракта, состоит из кровеносных сосудов, мышечных волокон и пигментных клеток. От количества последних и зависит «цвет» глаз. Распад потенциала действия — образование из исходного потенциала действия нервной клетки двух или нескольких мик-роспайков.
Реверберация — многократное прохождение нервной импульсной активности по одному и тому же пути через одни и те же сииаптические контакты. Регулярный пейсмёкерный потенциал — пейсыекерные колебания амплитудой 5— 25 мВ с постоянным периодом. Ретроактивное торможение — ухудшение воспроизведения ранее заученного материала после заучивания другого. Соответственно проактивнос торможение — это ухудшение запоминания после выполнения предыдущего задания. Ретроградная амнезия, антероградная амнезия — потеря или ухудшение памяти на события, произошедшие непосредственно перед травмой или действием ам-нсстичсского агента (ретроградная амнезия) или сразу же после нее (антероград-иая амнезия).
Рецептивное поле — совокупность рецепторов, посылающих данному нейрону сигналы через один или большее число синапсов. Для нейронов зрительной системы это некоторая область сетчатки. Рецептивное поле ганглиозной клетки — общая площадь, запятая рецепторами, связанными с одной гапглиозной клеткой но прямому и непрямому пути; равна примерно миллиметру.
Рецептивное поле рефлекса — совокупность рецепторов, возбуждение которых
приводит к возникновению определенного рефлекса.
Рецептивная ось (зрительное направление рецептивного поля) — это линия взора через область рецептивного ноля, дающая максимум разрядов нейрона при оптимальном стимуле. Рецепторы - специализированные белковые молекулы, расположенные па внешней стороне мембраны тела или отростков нервной клетки и чувствительные к специальным биологически активным веществам (нейромедиаторам). Ритмология (хронобиология) — наука, изучающая циклические биологические процессы на всех уровнях организации живой системы.
Родопсин — палочковый пигмент, обладает наибольшей чувствительностью в области около 510 нм (в зеленой части спектра). Поглощая свет, распадается, вызывая электрическое возбуждение фотоэлемента; в темноте вновь синтезируется. Сенситивный период — интервал времени, в течение которого развивающееся живое существо максимально чувствительно к присутствию (или отсутствию) определенных внешних воздействий. Сетчатка — высокоснецнализированная часть мозга, отделившаяся от него на ранних стадиях развития, но связанная с ним зрительным первом; имеет форму пластинки толщиной приблизительно в 1/4 мм; состоит из трех слоев тел нервных клеток, разделенных двумя слоями синаи-сов, образованных аксонами и дендрита-ми клеток; преобразует световое раздражение в зрительное возбуждение и осуществляет первичную обработку зрительных сигналов.
Синапсы — структурно и функционально оформленные места контактов одной клетки с другой.
Следовые процессы — процессы клеточного и внутриклеточного уровня, которые обеспечивают сохранение во времени изменившегося свойства после устранения причины, вызвавшей это изменение. Слепое пятно — место вхождения зрительного нерва в глазное яблоко. Па нем пет ни палочек, ни колбочек, поэтому оно не воспринимает световых раздражений.
23-1015
ый») С ( 4 стадии) и парадоксальный С. эГпоследонательность повторяется каждом из пяти циклов (примерно, ..о J0 минут), обычных во время нормальною сна 1-ая стадия «медленного, С.
личной частоты. 2-я стадия (поверхност „ый сон) характеризуется регулярныы но_ явлением веретенообразного ригмаП 18 в 1 с («сонные веретена,)- 3-я '«
дии объединяются иод ««ваписм дельта-сна: во время этих стади нJJ1 постепенно увеличиваются высоко-ли_ тудные медленные волны -_ Д^
346
Терминологический словарь
Терминологический словарь
347
Тонус мышц диафрагмы рта падает до нуля. Выделяют фазпчсскис проявления, возникающие эпизодически: быстрые движения глазных яблок при закрытых веках (БДГ), мышечные подергивания в отдельных группах мышц, изменения частоты сердечного ритма и дыхания с общей тенденцией к возрастанию показателей по сравнению с бодрствованием и медленным сном.
Стереоскопическое зрение (стерео-псис) — способность воспринимать глубину пространства и оценивать удаленность предметов от глаз. Строфантин — яд, содержави-гася в семенах и коре растений; ингибитор активного транспорта ионов; в малых дозах используется в кардиологии. Теория оппонёнтных цветов — теория, согласно которой в зрении участвуют три пары процессов, причем два процесса каждой нары антагонистичны друг другу. Этим трем парам соответствуют ощущения черного — белого, красного — зеленого и желтого — синего. Выдвинута немецким физиологом Э. Герингом (1874). В 50-е гг. нашего века были получены прямые нейрофизиологические подтверждения этой идеи в опытах Све-тихина на рыбах и Де Валуа па обезьянах.
Тетродотоксин — водорастворимый паралитический яд, найденный в яичниках и печени рыбы-шар и в яйцах некоторых видов саламандр. При наружном применении обладает избирательным действием в отношении натрия (блокирует вход натрия в нейрон, переводя натриевые каналы в латентное состояние). В результате потенциалы действия натриевой природы полностью исчезают.
Токсикомания — общее название болезней, характеризующихся влечением к приему веществ, вызывающих опьянение, кратковременную эйфорию, включает злоупотребление наркотиками (наркомания), алкоголем (алкоголизм), галлюциногенами, средствами бытовой химии и др.; проявляется многообразными психическими и соматическими расстройствами, нарушением поведения, социальной деградацией.
Топографическое отображение — упорядоченное отображение нижележащей мозговой структуры на вышележащую: точки какой-либо линии на сетчатке при проекции в ПКТ и в зрительной коре также образуют одну непрерывную линию. Все волокна зрительного нерва, выходящие из небольшого участка сетчатки, будут направляться к определенному участку НКТ, а все волокна от небольшой зоны НКТ придут в определенную зону зрительной коры.
«Торможение торможения» — гипотеза, согласно которой амнестичсскос действие электрошока основано на растормажива-нии реакции избегания, т.е. животные должны затормозить свои движения, а ам-нестический агент «тормозит торможение».
Трехкомпонёнтная теория цветового зрения — теория, согласно которой в зрительной системе существуют три цветоо-щущающих аппарата, которые реагируют на различные цвета. Предполагается существование трех «основных» цветов: красного, зеленого и фиолетового. Любой видимый в спектре цвет может быть получен смешением не менее трех световых лучей. Согласно теории Ломоносова — Юнга — Гельмгольца, существуют три тина цветочувствитсльпых элементов, реагирующих на красный, зеленый и синий (фиолетовый) цвета. Каждый вид этих рецепторов возбуждается преимущественно одним из основных цветов, реагируя частично и на другие. Ощущение «неосновных» цветов возникает при смешении сигналов трех рецепторных систем, а ощущение белого цвета — при равномерном смешении этих сигналов. Ультрадианные ритмы — ритмы с периодом меньше суток.
Фасилитация памяти — улучшение воспроизведения ранее заученного под влиянием определенных химических или электрических раздражений. Физическая зависимость (от наркотика) — состояние организма, возникающее при действии определенного наркотического вещества, характеризующееся тем. что организм не может обходиться без наркотика.
Фоновоактивные (фоновонеактйвные) нервные клетки - нейроны, обладающие фоновой ритмикой (соответственно, фо-новоисактивные такой ритмикой не обладают).
Формы ассоциативного обучения — классический условный рефлекс и инструментальный условный рефлекс. В классическом павловском рефлексе безусловное подкрепление подается за условным сигналом независимо от того, как реагирует на этот сигнал животное. Инструментальный условный рефлекс состоит в реализации такой реакции, которая позволяет достичь или избежать последующего безусловного раздражителя. Фоторецёпторы — элементы, содержащиеся на задней поверхности сетчатки. Светочувствительные рецепторы представлены палочками и колбочками. Самые маленькие из них величиной в 1 мкм, что равно приблизительно двойной длине волны красного света. Палочек больше, чем колбочек. Они ответственны за зрение при слабом свете, обеспечивают только восприятие оттенков серого и отключаются при ярком освещении. Колбочки не реагируют i на слабый свет. Они ответственны .за способность видеть тонкие детали и за цветовое зрение. Дневное зрение, осуществляемое с помощью колбочкового аппарата сетчатки, обозначается как «фотопическое», в то время как восприятие оттенков серого палочковым аппаратом при тусклом освещении называется «скотопическим». Палочки, как и колбочки, содержат светочувствительные пигменты. В палочках пигмент один и тот же; колбочки делятся на три типа, каждый со своим особым зрительным пигментом. Эти четыре пигмента чувствительны к различным длинам световых волн, и в случае колбочек эти различия составляют основу цветового зрения. Функциональное состояние — фоновая активность ЦНС, в условиях которой осуществляется определенная деятельность. Функциональное состояние нейрона — совокупность фоновых параметров активности нейрона — уровня мембранного потенциала, амплитуды потенциалов действия (ПД), порога генерации ИД, состояния пейемскерпого механизма, постси-
нантической чувствительности к нейро-медиаторам.
Хиазма (зрительный перекрест) — место частичного перекреста зрительных волокон, идущих в мозг от каждого пцаза. В X. примерно половина волокон каждого зрительного нерва переходит на противоположную сторону мозга по отношению к данному глазу, а другая половина остается на той же стороне мозга. Пройдя хиазму, волокна направляются в несколько разных пунктов. Некоторые из них идут в нейронные структуры, имеющие отношение к таким специфическим реакциям, как движения глаз и зрачковый рефлекс. Однако большая часть волокон оканчивается в двух наружных коленчатых телах.
Хйллок (аксонный холмик) — структурно и функционально обособленная часть нейрона, расположенная в месте перехода сомы в аксон. X. имеет самый низкий порог возбуждения.
Хронаксйя — минимальная продолжительность, при которой раздражитель впервые вызывает реакцию при условии, что раздражитель взят вдвое более интенсивным, чем тот, который является пороговым при неограниченном времени действия (X. Лапика).
Цветовой тон — одна из характеристик хроматических цветов (они обладают цветовым тоном, насыщенностью и светлотой); определяется длиной световой волны. К основным Ц.т. относятся семь цветов солнечного спектра. Цветочувствйтельные нейроны коры — нейроны, сосредоточенные в пузырьковых образованиях и обладающие цветочувствительностью; имеют онпонентно-цветопые рецептивные поля с центром и периферией. Эти клетки получили название двойных ошюнентных из-за их красно-зеленой или желто-синей оппонент-ности в центре и антагонизма периферии по отношению к любой реакции в центре, будь она ой- или off-.
Цветочувствйтельные нейроны НКТ — оппопентио-цветовые клетки двух типов: красно-зеленые и желто-синие, имеющие концентрические рецептивные поля, центр и периферия которых были чувст-
Терминологический словарь
витсльны к одной из пар оинонентных цветов; выявлены в 50—60-е гг. у обезьян при регистрации активности нейронов НКТ.
Цветочувствйтельные нейроны сетчатки — три типа клеток сетчатки: /.-клетки, гиперполяризующисся при световой стимуляции независимо от спектрального состава света; r-g-клетки, гиперполяри-зующиеся волнами малой длины с максимумом ответа на зеленый свет и деполяризующиеся волнами большой длины с максимумом ответа на красный свет; у-Ь — клетки, с максимумом гиперполяризации на синий и максимумом деполяризации па желтый свет. У клеток r-g и у-Ь белый свет вызывает лишь слабые и быстро затухающие ответы.
Центральная ямка (фовеа) — лишенная палочек зона длиной примерно 0,5 мм в середине желтого пятна сетчатки. Ее диаметр около 0,4 мм. Па месте центральной ямки сетчатка становится значительно тоньше (около 0,1 — 0,08 мм) за счет сокращения прочих сетчаточных слоев, сводящихся здесь главным образом лишь к слою колбочек. В области центральной ямки каждая колбочка соединена с отдельной биполярной клеткой и, может быть, с отдельной гаиглиозной клеткой. Циркадианные (околосуточные) ритмы — ритмы с периодом, примерно равным продолжительности суток. Циркадианный осциллятор (колеба-тсль) — биологическая структура, которая является генератором определенного биологического ритма (например, пейсмекер-иая активность нейронов моллюсков, ре-
гулирующих определенные виды поведения).
Цирканнуальные ритмы — ритмы с периодом, близким к одному году. Циркаритмы — суточные, приливные, лунные и годовые ритмы, ведущие себя как автономные колебания и поддающиеся синхронизации периодическими факторами среды.
Экстраполяция — проявление рефлекса на время. На уровне нейронной электрической активности эффект Э. заключается в том, что спайки начинают возникать до действия раздражителя, так что максимум ответа предшествует или совпадает с его появлением.
Электрическая возбудимость — способность нервной клетки к генерации распространяющегося нервного импульса. Эиграмма — сформированный след памяти.
Эндонейрональное привыкание — простейшая форма обучения, в основе которой лежит пластичность пейемскерного механизма, имеющего эндогенное происхождение.
Эндорфйны — вещества, которые вырабатываются мозгом; оказывают болеутоляющее и успокаивающее действие. Энкефалйны — природные пентапепти-ды, вырабатывающиеся мозгом для снижения боли; в мозге идентифицировано три типа рецепторов, которые активируются энкефалинами.
Этил алкоголь — этанол (C2II5OH), наиболее важная часть класса органических веществ, объединенная общим названием «алкоголи».
ЛИТЕРАТУРА
Рекомендуемая:
Биологические ритмы. М.: Мир., 1984.
Блум Ф.,ЛпйзерсопА., Хофстедтер Л. Мозг, разум, поведение. М.: Мир, 1988.
Данилова H.IJ. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. МГУ,
1992.
ДжаддД., Вышецки Г. Цвет в пауке и технике. М.: Мир, 1978.
Костюк П.Г., Крышталь О.А. Механизмы электрической возбудимости нервной клетки.
М.: Наука, 1981.
ОксДж. Основы нейрофизиологии. М.: Мир, 1974.
Основы психофизиологии. М.: Инфра-М, 1997.
Пейсмекерпый потенциал нейрона. Тбилиси: Мсцпперсба, 1975.
Роуз С. Устройство памяти. От молекул к сознанию. М.: Мир, 1995.
Руководство по физиологии (Механизмы памяти). Л.: Паука, 1986.
Сифр М. В безднах земли. М.: Мир, 1982.
Соколов ЕЛ. Нейронные механизмы памяти и обучения. М.: Паука, 1981.
ХъюбелД. Глаз, мозг, зрение. М: Мир, 1990.
Цитированная:
Adams N.E., Lewis DJ. Electroconvulsivc shock, RA, and competing responses. J. Сотр. Physiol. Psychol., 1962, V. 55, p. 299.
Alpem П.Р., McCaugh j.L. RA as a function of FS stimulation. J. Сотр. Physiol. Psychol., 1968, V. 65, p. 265.
Alving B.O. Spontaneous activity in isolated somata of Aplysia pacemaker neurones. J. Gen. Physiol., 1968, V. 51, p. 29.
Amanitaki A.N., Chalasonitis EN. and Otsura M. Action parax. du some neurone d'Aplysia. Compt. Rend., 1956, V. 243, p. 307.
Aserinsky E., Kleilman N. Regulation occurring periods of eye motility and concomitant phenomena during sleep. Sciencc,1953, V. 118, p. 273.
Barani F., Eeher O. Intracellular studies on cortical synaptic plasticity. Exp. Brain Res., 1981, V. 41. p. 124.
Barani F., Feher O. Intracellular studies on cortical synaptic plasticity. Exp. Brain Res., 1981, V. 41, p. 124.
Berger H. Uber das Electroencephalogramm Des Menschcn XIII. Arch. Psychiat. Ncr-venkr.,1952,V. 106, p. 577.
Berlucci, Riccolaili L Binocularly driven neurones in visual cortex of split-chiasm cats. Science, 1968, V. 159, p. 308.
Black M. Incubation of discriminated avoidance responses: ECS does not disrupt long-term memory consolidation. Pap. Easten Psychol. Assoc. Philadelphia, 1969. Bliss T.V.F., Lomo T. Long-lasting potentiation of synaptic transmission in dentate area of the ananaesthetiscd rabbit following stimulation of the perforant path. J. Physiol., 1973, V. 232, p. 331.
350
Литература
Литература
351
Bliss T.V.P., Lomo T. Plasticy in a monosynaptic cortical pathway. ]. Physiol., (Engl.), 1970, V. 207, p. 61.
Brady J. The effect of ECS on a CER: the permanence of the effect. ). Сотр. Physiol. Psychol.', 1951, V. 44, p. 507.
BremerF. "Cerveau isole' ct physiologic du sommeil. C.R. Biol., 1935, V. 118, p. 1235. Bures I., Buresova 0. Plastic changes of unit activity based on reinforcing properties of extracellular stimulation of single neurones. J. Neurophysiol., 1967, V. 30, p. 98. Bures I., Buresova 0. Plasticity in single neurones and neural populations. Short-term changes in neural activity and behaviour., Cambridge, 1970, p. 363.
Carpenter D.O. Temperature effects of pace-maker generation membrane potential and critical firing level. J. Physiol., 1967, V. 50, p. 1469.
Caul W.F., Miller R.E. Effects of delay conditioning and pseudo-conditioning on heart rate and suppression of drinking. Psychonom. Science, 1970, V. 18, p. 284. Chaplain R.A. Metabolic regulations of the rhythmic activity in pacemaker neurones. II Me-tabolically induced conversions of beating to bursting pacemaker activity in isolated Aplysia neurones. Brain Res., 1976, V. 106, p. 307.
Chorover S. and Schiller R.H. Re-examination of prolonged RA in one-trial learning. J. Сотр. Physiol. Psychol., 1966, V. 61, p. 34.
Creutzfeldt C, /to M. Synaptic organisation of the visual cortex. Exptl. Brain Res., 1968, V. 6, p. 321.
De Valois R. Contours and contrast: responses of monkey LGB cells to luminance and colour figures. Science, 1971, V. 171, p. 694.
Disterhof/J.F., Olds.J. Differential development of conditioned unit changes in thalamus and cortex of rat. J. Neurophysiol., 1972, V. 35, p. 665.
Doty R.W. Electrical stimulation of the brain in behavioural context. Ann. Rev. Psychol., 1969, V. 20, p. 289.
Fatt P., Katz B. The electric activity of the motor end-plate. Proc. Roy. Soc, В., 1952, V. 140, p. 183.
Flexner A., Flexner A, Intracerebral saline: effect on memory of trained mice treated pyromi-cine. Science, 1968, V. 159, p. 330.
Gerard R.W. The material basis of memory. J. Verb. Learn., Verb. Behav., 1963, V. 2, p. 22. Gold P.E., McGaugh J.L. A single-trace, two process view of memory storage processes. In: Short-term memory, Acad. Print, 1975, p. 355.
Handler A., Konopka R. Transplantation of a circadian pacemaker in drosophila. Nature., London, 1979, V. 279, p. 236.
Hebb D.O. Instinctive features of learning in the higher animal. Brain Mechanism and Learning., Oxford, 1961.
Hebb D.O. The organisation of behaviour. New York, 1949.
Holmgren B. and Frank S. Inhibitory phenomena and «habituation» at the neural level. Nature, 1961, V. 182, p. 1294.
Hubel D.H. and Wiesel T. Receptive fields and functional architecture in nonstriate visual areas (18,19) of the cat. J. Neurophysiol., 1965, V. 28, p. 299.
Jaivik M.E., Kopp R. An improved one-trial passive-avoidance situation. Psychol. Rep., 1967, V. 21, p. 221.
Jasper H.II., Ricci G., Doane B. Microelectrode analysis of cortical cell discharge during avoidance conditioning in the monkey. EEG and Clin. Neurophysiol. Suppl., 1960, V. 13, p. 137. Jessell T.M., Kandel E.R. Synaptic transmission: a bi-directional and self-modifiable form of cell-cell communication. Cell 72/Neuron 10, Review supplement, 1993, V. 1, p. 1. Kandel E.R., Spencer W.A. Cellular neurophysiological approaches in the study of learning. Physiol. Revs., 1968, V. 48, p. 65.
Kandel E.R., Tauc L. Mechanisms of heterosynaptic facilitation in the giant cell of the abdominal ganglion of Aplysia depilans. J. Physiol., London, 1965, V. 181, p. 28.
King R.A. and Closer R.L. Duration of ECS-induced amnesia in rats. Physiol. Bchav., 1970, V. 35, p. 335.
Koppenaal R.J., Jagoda E. and CruceJAJ. Recovery from ECS produced RA following a reminder. Psychonom. Sci., 1967, V. 9, p. 293.
Lewis D.J. and Maker B.A. Neural consolidation and ECS. Psychol. Review, 1965, V. 72, p. 225.
Lewis DJ., Miller R.R., MisaninJ.R. Control of RA. J. Сотр. Physiol. Psychol., 1968, V. 66, p. 48. McConnell J.V., Jacobsen A.L., Kimbl D.P. The effect of the regeneration upon retention of conditioned response in planarian. J.Comp. Physiol. Psychol., 1959, V. 12, p. 1. McGaugh J.L. and Gold P.E. Modulation of memory by electrical stimulation of the brain. Preliminary draft for Conference on neuronal. Mechanisms of Learning and Memory, June, 1974.
MisaninJ.R., Miller R.R., Lewis DJ. Retrograde amnesia produced by clectroconvulsive shock after reactivation of a consolidated memory trace. Science, 1968, V. 160, p. 554. Nachman M., Meinecke R. lack of RA effect of repeated ECS and carbon dioxide treatments. J. Сотр. Physiol. Psychol., 1969, V. 68, p. 631. Noble E.P. The gene that rewards alcoholism. Sci. Am., 1996, V. 3, p. 52. O'Brien I.II., Wilder M.B., Stevens CD. Conditioning of cortical neurones in cats with an-tidromic activation as the unconditioned stimulus. ). Сотр. Physiol. Psychol., 1977, V. 91, p. 918.
OldsJ., Disterhoftj.F., Segal H., Kornblith C.L., Ilirsch R. Learning contersof rat brain mapped by measuring latencies of conditioned unit responses. J. Neurophysiol., 1972, V. 35, p. 202. Penfield W. The mind's brain mechanism. Excerpta Medica., Amsterdam ICS, 1969 V. 193, p. 179.
Penfield W., Perot P. The brain's record of auditory and visual experience. Brain, 1963, V. 86, p. 595.
Schneider A.M. and Schennan W. Amnesia: A function of the temporal relation of foot-chock to ECS. Science, 1968, V. 159, p. 219.
Spinelli D., Ilirsch If. Genesis of receptive field shapes in single units of cat's visual cortex. Fed. Proc, 1971, V. 30, p. 615.
Squire L.R., Knowlton B. and Musen G. The structure and organisation of memory. Annual Review of Psychology, 1993, V. 44, p. 453.
Strumwasser F. The demonstration and manipulation of a circadian rhythm in a single neurone. In: Circadian clocks, 1965. p. 442.
Tauc L., Gerschenfeldt II. Cholinergic transmission mechanisms for both excitation and inhibition in molluscan nervous system. Nature, 1961, V. 192, p. 366.
Therzuolo C.A., Araci T. An analysis of intra-versus exstracellular potential changes associated with activity of single spinal motoneurons. Ann. New York Acad. Sci., 1961, V. 94, p. 547. Woody CD., Sxcaitz B.E., Gruen E. Effects of acetylcholinc and cyclic GMP on input resistance of cortical neurons in awake cats. Brain Res., 1978, V. 158, p. 373. Worchel P., Narciso J.C. The nature of memory decrement following ECS. J. Сотр. Physiol. Psychol., 1950, V. 43, p. 325.
Азарашвили А.А. Исследование механизмов памяти с помощью физиологически активных соединений. М., 1981.
Александров Ю.И, Еременко Т.Н. Действие этанола на электрическую активность изолированных нейронов виноградной улитки // Ж. ВИД., 1991, т. 41. с. 423. Александров 10.VI., Еринченко Ю.В., Лаукка С, Ярвилехто Т., Мац В.II. Влияние острого введения этанола на активность нейронов моторной области коры кролика в пищедобы-вательном поведении // Ж. ВИД, 1991, т. 41, с. 806.
Анохин К.В. Молекулярные сценарии консолидации долговременной памяти // Ж. ВИД, 1997, т. 47, с. 261.
А
Адаме
X.
ПО Азарашвили А.А. 321 Азеринский
Е. 176 Александров
Ю.И. 319 АлпернХ.
ПО Альвинг
Б. 42, 44 Анохин
К.В. 152 Анохин
П.К. 79 Аракелов
Г. Г. 72 Араки
Т. 21 Арванитаки
А. 36, 44 Аристотель
97, 256 Аррениус С. 15 Архилох
162 Аршавский
B.C.
182 Ашапкин
В.В. 132, 133, 151
Балабан
П.М. 83 Барлоу
X.
304 Бахтиарн А. 110 Беленков
Н.Ю. 145 Бергер
Г. 169 БерлуччиДж.301,302
Бернал
К. 24 БлекМ.
119 Блекмор
К. 304 Блэсдел
Г, 251 Блисс
Т. 94 Блондель Ш. 202 Блум
Ф. 325 Браун
X.
110 Брейди Дж. 118
Литература
Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968. Анохин П.K. Системный анализ иитсгратпвпой деятельности нейрона // Успехи фи-зиол. паук, 1974, т. 5, с. 5.
Ашапкин В.В., Тушмалова ПА. Синтез ДНК в мозге крыс при формировании условно-рефлекторной памяти. Нейрохимические механизмы регуляции памяти. Пущино, 1984, с. 24. Беленков 11.10. Принцип целостности в деятельности мозга. М., 1980. Воронин Л.Л. Нейрофизиологические механизмы следовых явлений // Успехи физиол. наук., 1970, т. 1, с. 111. Грей У. Живой мозг. М., 1966.
Греченко Т.Н. Нейрофизиологические исследования памяти. М., 1979. Гриикевич Л.Н. Метаболизм белков в формировании оборонительного рефлекса моллюсков//Ж. ВИД, 1992, т. 42, с. 1221.
Данилова Н.Н. Психофизиологическая диагностика функциональных состояний. М., 1992.
КенделЭ. Клеточные основы поведения. М., 1980.
Копытова Ф.В., Рабинович М.Я. «Сцепление» следов поляризации со следами звуковых стимулов на уровне нейронов двигательной зоны коры // Ж. ВИД, 1970, т. 20, с. 153. Костюк П.Г., Дорошенко П.А., Мартынюк А.Е. Исследование метаболической зависимости активности кальциевых каналов соматической мембраны нервной клетки // Биологические мембраны, 1984, т. 1, с. 18.
Котляр Б.И., Овчареико Ю.С. Интегратпвные свойства мпкропопуляции корковых нейронов //Ж. ВИД, 1980, т. 30, с. 169. ЛешлиК.С. Мозги интеллект. М., 1933.
Максимова О.А., Балабан ИМ. Нейронные механизмы пластичности поведения. М., 1983.
Мордвинов Е.Ф. Элсктрофизиологический анализ отсроченного поведения. Д., 1982. Павлов И.Л. Лекции о работе больших полушарий мозга. М., 1952. Рабинович М.Я. Замыкателыгая функция мозга. М., 1975.
Раштон У. Периферическое кодирование в нервной системе. Сб. Теория связей в нервной системе. М., 1964, с. 53.
Ротенберг B.C., Аршавский B.C. Поисковая активность и адаптация. М., 1984. Русинова Е.В. Роль интервалов между «условными» и «безусловными» стимулами при выработке клеточного аналога временной связи // Ж. ВИД, 1978, т. 28, с. 735. Ошанин P.M., Шумская И.А., Томсонс В.П. Вероятная роль обратной транскрипции в нейронной памяти//Докл. АН СССР, 1981, т. 256, с. 1269. Сахаров ДА. Долгий путь улитки //Ж. ВИД, 1992, т. 42, с. 1059. Соколов ЕЛ. Механизмы памяти. МГУ, 1969.
Соколов ЕЛ, Аракелов ГГ., ПакулаА. Адаптация пейсмскерного нейрона висцерального ганглия прудовика к введенному в него микроэлектроду. Сб. Системная организация физиологических функций. М., 1969, с. 65.
Соколов ЕЛ., Дулеико В.П. Нейронные ответы виноградной улитки па тактильное раздражение //Ж.ВНД, 1968, т. 18, с. 113.
Степанов И.И., Лохов МЛ. Специфичность облегчения выработки условного рефлекса у виноградной улитки гемолимфой обученного животного //Докл. АН СССР, 1985, т. 282, с. 465.
Ун?ар Г. Проблема молекулярного кода памяти // Физиология человека. 1977, т. 3, с. 808. Хлудова Л.К., Греченко Т.Н. Проблемы иейроэколопш: действие солей тяжелых металлов. Вестник МГУ, сер. 14, 1994, 1, с. 28.
Нитоловский Л.Е., Краевский А.А. Возможная зависимость обучения от иематричпого синтеза РНК в нейронах//Ж. ВИД, 1982, т. 32, с. 284. Штарк М.Б. Иммунонсйрофизиологня. Л., 1978. ЭкклзДж. Физиология синапсов. М., 1965.
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ
Бремер Ф. 183 Буреш И. 109,139 БурешоваО. 109, 139
В
Везалий А. 97 Визел Т. 192,242,258,274 Воронин Л.Л. 139 ВорхельЛ. 117 ВудиС. 142
Гален 98, 208 Гальвани Л. 10, 18 Гартли Д. 98 Гельмгольц Г. 257 Геринг Э. 258, 265 Гершенфельд X. 28, 30, 45 Гиббс М. 98 Гиппократ 97 ГляссерР. 118 Гоббс Т. 98 ГолдП. 113, 134 Гольджи К. 11, 235 Греченко Т.Н. 110,333 Гринкевич Л.Н. 156 ГринченкоЮ.В.319 Гумбольдт А. 18
д
Дальтон Дж. 261 ДаниловаН.Н. 172 Де Валуа Р. 258, 264 Дейл Г. 24 Декарт Р. 98