Оценка надежности теста методом эквивалентных форм

Кроме метода проверки внутренней согласованности можно воспользоваться альтернативной процедурой, которая основана на использовании двух различных тестов. Ели в основе обоих тестов лежит один и тот же материал и они эквивалентны по форме и степени сложности, можно провести оценку надежности с помощью процедуры использования эквивалентных форм. Каждому испытуемому предлагаются оба теста, и вычисляется коэффициент корреляции между полученными результатами (r), который называется коэффициентом эквивалентности. В этом названии содержится указание на главный недостаток этого метода — трудность конструирования эквивалентных форм теста. Тест считается надежным, если при использовании одного и того же измерительного инструмента получаются одинаковые результаты. Если же разные формы теста не эквивалентны, то не используется один и тот же измерительный инструмент, и, соответственно, оценка надежности будет занижена.

Конструирование эквивалентных форм теста может быть трудным и занимающим много времени делом. Кроме того, перед тем как разные формы теста можно будет применить для оценки надежности теста, они должны быть проверены на эквивалентность с использованием другой выборки. Однако после того, как тест показал свою адекватность и надежность, может оказаться полезным наличие под рукой эквивалентных форм теста. Например, если тестирование производится в группе, то можно устранить один из потенциальных источников ошибок измерения, предложив разные формы теста испытуемым, сидящим друг рядом с другом.

До сих пор мы обсуждали метод эквивалентных форм, исходя из традиционной ситуации, когда конструируются две или несколько форм теста, которые будут проводиться в письменном виде. Однако сейчас все чаще используются компьютерные варианты тестов, которые когда-то были разработаны для письменного исполнения,

В связи с чем в этой ситуации происходят интересные изменения. Если тестирование производится на компьютере, будет ли тест измерять ту же величину, что и идентичный (как предполагается) тест, осуществляемый обычными способами? Как показывает лабораторный эксперимент, описанный в рубрике «Исследования крупным планом», ответ на этот вопрос может оказаться отрицательным.

Лабораторный эксперимент.

Независимая/зависимая переменная.

Применяя General Aptitude Test Battery («Батарея тестов общих способностей», GABT), а также разработанный Департаментом труда США тест общего интеллекта, который предлагался многим тысячам испытуемых, Ван де Вийвер и Харсвельд (Van de Vijver & Harsveld, 1994) исследовали один простой вопрос: влияет ли форма проведения теста GABT (независимая переменная) на его результаты (зависимая переменная)? Для их испытуемых даже при условии контроля над прошлым опытом работы с компьютером был получен положительный ответ на этот вопрос. Вывод авторов о том, что эквивалентность вариантов теста должна быть продемонстрирована, а не принята в качестве предположения, служит подходящим завершением обсуждения вопроса об оценке надежности методом эквивалентных форм.

Резюмируя сказанное, повторим, что существует три распространенных метода оценки надежности теста. Каждый из них имеет определенные достоинства и недостатки. С точки зрения процедуры проведения оценки наиболее простым является метод проверки внутренней согласованности, поскольку испытуемые проходят тестирование один раз. Однако для более коротких тестов предпочтительным может оказаться метод повторного тестирования или метод эквивалентных форм. В заключение следует отметить, что выбор какого-либо одного метода может в какой-то степени зависеть от цели исследователя.