- •Isbn 5-9268-0251-2
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации» 254
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию».......................................297
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы, восстанавливать контакт с собеседником» 322
- •Раздел 1 управленческая деятельность и подготовка к ней менеджеров
- •Глава 1
- •Что менеджеры делают?
- •Функции менеджмента или администрации
- •Глава 1. Что менеджеры делают ?
- •Глава 1. Что менеджеры делают ?
- •Глава 2 тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения руководителей (на примере по «Ижорский завод»)
- •Критерии эффективности социально-психологического тренинга Трудности оценки эффективности спт можно объяснить рядом причин.
- •Результаты исследования эффективности тренинга на по «Ижорский завод»
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Глава 2. Тренинг менеджеров и эффективность активных методов обучения
- •Раздел 2
- •Глава 1
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 1. Уровни, или виды, социально-психологического тренинга
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 1. Уровни, или виды, социально-психологического тренинга
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 1. Уровни, или виды, социально-психологического тренинга
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 1. Уровни, или виды, социально-психологического тренинга
- •Глава 2
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спт руководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спт руководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 2. Теории и концепции, используемые в рамках спТруководителей
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы.
- •Глава 3
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 3. Коммуникация как деятельность
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 3. Коммуникация как деятельность
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 3. Коммуникация как деятельность
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Глава 3. Коммуникация как деятельность
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы..
- •Глава 3. Коммуникация как деятельность
- •Раздел 2. Теоретико-методологические основы...
- •Раздел 3
- •Глава 1
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 1. Организация тренинга менеджеров
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 1. Организация тренинга менеджеров
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 1. Организация тренинга менеджеров
- •Глава 2 разработка программы тренинга
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 3. Тренинг основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Разработка программы тренинга
- •Раздел 4
- •Глава 1
- •Глава 1. Модуль «Самопрезентация менеджера»
- •Раздел 4, Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 1. Модуль «Самопрезентация менеджера»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 1. Модуль «Самопрезентация менеджера»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 1. Модуль «Самопрезентация менеджера»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менедэ
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 2. Модуль «Умение вести групповую дискуссию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 3
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 3. Модуль «Публичное выступление»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 3. Модуль «Публичное выступление»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 3. Модуль «Публичное выступление»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 3. Модуль «Публичное выступление»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 4
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 4. Умение вести деловую беседу
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 4. Умение вести деловую беседу
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 4. Умение вести деловую беседу
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 4. Умение вести деловую беседу
- •Глава 5
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинги основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
- •Глава 6
- •II фаза беседы — ориентация
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»___________
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передана сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»___________
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 6. Модуль «Прием и передача сообщений/информации»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»________
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 7. Модуль «Умение убеждать, использовать аргументацию»________
- •Глава 8
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы...»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы...»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы...»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы...»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы...»
- •Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
- •Глава 8. Модуль «Умение снижать эмоциональное напряжение во время беседы...»
- •I часть
- •2)______________:__________________________________
Раздел 4. Модули тренинга основных коммуникативных навыков менеджеров
ные образы. Искажения при восприятии людей вызваны разными психологическими причинами или эффектами. Они чаще всего «работают» бессознательно. Поэтому на основе своего знания об их существовании мы можем сознательно корректировать свое восприятие и понимание других людей, чтобы не подпасть под влияние того или иного эффекта. К барьерам восприятия, искажающим понимание и оценку людей, относят следующие эффекты и феномены:
1. Первое впечатление.
2. «Гало»-эффект, или эффект ореола.
3. Эффект центральной тенденции, или средней ошибки.
4. Эффект контраста.
5. Влияние эмоционального состояния.
6. Влияние стереотипов.
7. Эффект проекции.
8. Эффект контекста.
9. Предубеждение.
10. Психологическую установку.
11. Феномен «переноса» (трансфер).
О первом впечатлении мы подробно говорили в главе 1, раздел 4, когда разбирали модуль «Самопрезентация». Сейчас мы лишь повторим, что первое впечатление чрезвычайно трудно корректируется.
«Гало»-эффект, или эффект ореола, заключается в склонности делать выводы и обобщения о людях на основе лишь немногих положительных или отрицательных характеристик. Если обобщение делается на основе положительных качеств человека, возникает позитивный «гало»-эффект, если на основе отрицательных — негативный. Например, человек, обладающий привлекательной внешностью, в целом может восприниматься как хороший человек, и все, что он делает, — хорошо. Если человек замкнут, эмоционально холоден, ему приписывают ряд отрицательных характеристик. Если человек провинился, его начинают считать ущербным во всех отношениях. Обратный вариант: человека, добившегося небольшого успеха, начинают считать выдающимся во всех отношениях.
Эффект центральной тенденции, или средней ошибки, проявляется в склонности смягчать оценки наиболее ярким особенностям другого человека в сторону средних значений.
Эффект контраста проявляется после общения с человеком, обладающим выдающимися способностями, яркими положитель-
222
Глава 5. Модуль «Установление и поддержание контакта»
ными или, наоборот, негативными качествами. После общения с этим человеком восприятие следующего за ним по времени человека искажается. Он воспринимается и оценивается как совсем «серый», создает не очень благоприятное впечатление. Например, в ситуации отборочного интервью этому второму человеку скорее всего откажут, так как он будет оценен как недостаточно «хороший». Хотя, если бы он зашел первым, восприятие и оценка его качеств была бы совсем иной, более адекватной и он был бы принят на работу.
Эмоциональное состояние получателя сообщения или собеседника представляет собой тот самый «шум» в процессе коммуникации, из-за которого могут быть искажения. Любой человек согласится с тем, что крайние переживания: депрессия, сильное угнетенное состояние или, наоборот, эйфория, а также большая радость — оказывают большое влияние на мировосприятие в целом и на восприятие людей в том числе. Так человек в депрессии будет считать, что все в мире плохо и его окружают плохие люди. Находясь же в приподнятом настроении, в счастливые минуты нашей жизни мы воспринимаем окружающих людей как хороших, добрых и т. п. Вот почему так важно снижать эмоциональное напряжение во время беседы. Сильные негативные эмоции искажают восприятие слов собеседника и его самого.
Под стереотипами мы понимаем широко распространенные обобщения о людях, которые мало основаны на действительности или вообще с ней не связаны. Однако они настолько общеприняты, что мы начинаем полагаться на них как на истину. Например: «Люди, которые носят очки, более интеллигентны»; «Мужчины, носящие бороду и усы, более мужественны»; «Женщины — плохие водители машин» и др.
Стереотипы отличает то, что одно и то же суждение или качество охватывает целую группу людей: мужчин или женщин; людей одной профессии, одного поколения; одной национальности и т. п. Таким образом, критерием, объединяющим группу людей, могут стать пол, возраст, национальность, профессия и т. п. Например, все женщины, все евреи, все немцы или все торговые работники характеризуются одним и тем же качеством. Излишне напоминать о том, что каждый человек уникален. Изначально стереотипы формируются на основе наблюдения, выделении повторяющихся качеств для упрощения, для ускорения адаптации, чтобы как можно
223