1974 И 1986 годами доходы лиц с высшим образованием росли гораздо быстрее по

отношению к остальным категориям занятых, а заработки вчерашних школьников

не обнаруживали никакой динамики. Но с 1987 года быстрый рост доходов

выпускников колледжей в США приостановился ^[548]. Этот факт

показывает, в частности, что определенная граница стала пролегать уже не

между лицами, имеющими высшее образование или не имеющими его, а между

получившими образование (сколь угодно совершенное) и проявившими некие

специфические способности, то есть между обладающими образованием и

обладающими знаниями. Приостановление роста доходов лиц с высшим

образованием в конце 80-х имеет то же основание, что и аналогичная тенденция

в отношении выпускников школ, наблюдавшаяся с середины 70-х: как тогда они

стали ординарной рабочей силой перед лицом выпускников колледжей, так

сегодня последние сами оказываются "средними работниками" по отношению к

имеющим ученые степени, звания, получившим высокий уровень послеву-зовской

подготовки или проявившим себя в высокотехнологичных компаниях. Таким

образом, впервые зависимость доходов от различий в качестве полученного

образования приобрела новый характер, так как любой уровень образованности

уже не может конкурировать с качественными параметрами способностей и

возможностей человека.

Во-вторых, разделенность общества на основе способности или

неспособности людей к производству нового знания оказалась со второй

половины 80-х годов вполне аналогичной классовой разделенности

индустриальной эпохи. В условиях, когда интеллектуальный капитал стал

основным ресурсом производства, распределение национального дохода и

валового общественного продукта осуществлялось в пользу капитала и труда --

в традиционном их понимании. Уже в 80-е годы в большинстве развитых

постиндустриальных стран рост объемов валового национального продукта

происходил на фоне стагнирующей заработной платы работников и резкого роста

(более чем вдвое) доходов капитала ^[549]. С середины прошлого

десятилетия производительность в американских компаниях растет при

стабильной и даже снижающейся оплате труда ^[550]. Этот феномен

имеет двоякое объяснение: с одной стороны,

----------------

^[548] - См.: Madrick J. The End of Affluence. P. 110.

^[549] - См.: Ayres R.U. Turning Point. P. 119; Weizsaecker

E., von, Lovins A.B., Lovins L. H. Factor Four: Doubling Wealth -- Halving

Resource Use. P. 279.

^[550] - См.: Lind M. The Next American Nation. P. 200.

----------------

в условиях, когда рост в высокотехнологичных отраслях производства

поддерживает экономическое развитие западных стран в большей мере, нежели

прогресс какого-либо иного сектора хозяйства, наиболее высокооплачиваемыми

работниками оказываются лица, занятые в информационном и сервисном секторах.

Они получают значительную часть своих доходов не в виде устойчивой

заработной платы, а в качестве гонораров и доли в прибыли своих компаний, а

нередко и непосредственно в виде дивидендов. В конце 80-х доля заработной

платы в совокупных доходах 1 процента наиболее состоятельных семей США не

превышала 40 процентов, хотя в среднем для страны составляла более 70

процентов. Среди приблизительно миллиона человек, входивших в круг самых

высокооплачиваемых работников, 60 процентов работали в администрациях

крупных производственных или торговых компаний или были их ведущими

консультантами; около 30 процентов практиковали как юристы и врачи, а

остальные 10 процентов приходились на представителей творческих профессий,

включая профессоров и преподавателей ^[551] . Таким образом,

увеличение заработной платы среднего и низшего производственного персонала

практически не сказывается на эффективности производства, так как основную

роль в повышении конкурентоспособности компаний и умножении их прибыли

играют главным образом высшие менеджеры и высококвалифицированные работники

иных категорий. С другой стороны, описанный здесь процесс становится

самоподдерживающимся, поскольку рост прямых доходов этой категории людей

оказывается следствием развития высокотехнологичных производств,

повышающего, в свою очередь, курсовую стоимость ценных бумаг, которые, как

правило, и принадлежат главным образом их менеджерам и основателям

соответствующих компаний. Известно, что в США во второй половине 80-х более