Глава 2. Технологии карьерного менеджмента

а также специалисты, непосредственно создающие сам продукт. Они находятся в подчинении руководителя проекта.

Вторая ступень: руководитель проекта — специалист, занимающийся коорди­нацией действий сотрудников в рамках одного отдельно взятого проекта. В его функции входят отбор и корректировка материала, контроль за соблюдением временных рамок проекта и все организационные вопросы, касающиеся данного проекта. В его подчинении находятся все сотрудники, привлеченные к проекту. Руководитель проекта подчиняется креативному директору.

Третья ступень: креативный директор — профессионал, контролирующий твор­ческую деятельность организации в целом. Он отвечает за разработку, ведение и контроль исполнения креативных концепций проектов, реализуемых компанией с целью выведения предоставляемых бизнес-услуг на новый качественный уровень. В его подчинении находятся руководители проектов. Креативный директор подчи­няется генеральному директору. Основная роль креативного директора — форми­рование сплоченной команды профессионалов, являющихся носителями современ­ных технологий (авторами создания, продажи, рекламы продукта и т. д.), а также системная организация их работы. Причем только такой, системный подход к по­становке внутренней работы компании обеспечивает, в конце концов, переход на качественно новый уровень сервиса, предлагаемого клиентам.

Четвертая ступень: генеральный директор занимается контролем и координа­цией деятельности бизнес-организации в целом, выполняет административные функции, разрабатывает стратегию развития компании, определяет кадровую политику.

Горизонтальная карьера в бизнес-организации характеризуется тем, что, на­ходясь на одном из организационно-должностных уровней, специалист может развиваться как профессионал, стремясь к совершенству в своем деле, по возмож­ности осваивая новые направления деятельности. Так, например, креатор может совмещать и функции копирайтера, в каком-то из дел он может стать лучшим, вы­растет как профессионал, не Меняя своего статусного уровня.

Некоторые профессионалы в творческой бизнес-организации сознательно от­казываются от статусного, вертикального роста, так как считают, что администра­тивные функции будут мешать их творческой самореализации.

В соответствии с основными моделями развития карьеры в бизнес-организации выделяются три типа специалистов, реализующих карьеру: «успешные профессио­налы», «растущие профессионалы», «рядовые специалисты».

1. Успешные профессионалы:

О востребованы на рынке и имеют узнаваемое имя или даже имя как бренд

(уникальная торговая марка или предложение);

П их услуги высоко оплачиваются (выше, чем в среднем по специальности); П у них есть перспективы, проекты и планы развития на будущее (ближайшие

3-5 лет).

Успешный профессионал высокого уровня всегда стремится к максимальному упрощению процесса создания продукта и к простоте его понимания целевой ау-

136

2.3. Технологии карьерного продвижения и оценки карьерного потенциала

диторией. Его работа — это всегда возможность самовыражения, но он четко осознает поставленные цели и задачи проекта и корректирует творческий процесс в соответствии с требованиями заказчика, направляя работу в необходимое русло. При создании творческого продукта профессионал высокого уровня способен гармонично учитывать и сочетать как внешние, так и внутренние критерии оценки качества продукта.

Большинство профессионалов высокого уровня воспринимают свою работу как процесс постоянного самосовершенствования, возможность извлечения полезного опыта из любой ситуации. Они всегда открыты новому опыту, готовы пробовать неизвестное. Именно поэтому многие из них выражают готовность занять админи­стративные должности, то есть могут строить не только горизонтальную, но и вер­тикально восходящую карьеру. Часть из них уже занимают административные должности и стараются применять творческие подходы и к административной ра­боте. Большинство имеют свое портфолио и используют его как эффективную са­мопрезентацию и ресурсную зону, а также как стимул к дальнейшему росту, с одной стороны, вдохновляясь сделанными ранее работами, а с другой — находя в них «шероховатости» и учитывая результаты критического анализа в своей даль­нейшей деятельности.

Такие люди способны продавать свои умения, талант за достойную цену, одна­ко ясно осознают, что существует работа, которая приносит мало или вообще не приносит доходов, но оказывает положительное влияние на укрепление профес­сиональных и личностных связей, а также на формирование позитивного имиджа и «творческого имени» профессионала. Соответственно, профессионалы готовы выполнять и такую работу. Также к особенностям профессионалов относится их позитивное отношение к миру, чем они охотно делятся, воздействуя на свое окру­жение, постоянно стараются создавать благоприятную положительную психологи­ческую и эмоциональную атмосферу вокруг себя.

Свое ближайшее профессиональное будущее (3-5 лет) они видят либо как выход на качественно иную ступень, либо как смену вида деятельности; и как след­ствие — присущее такому человеку умение ставить новые жизненные и профессио­нальные цели, стремиться к их достижению.

Из четырех возможных вариантов развития карьеры (1-й — без изменения профессии и организации, 2-й — со сменой профессии, но в рамках той же орга­низации, 3-й — без изменения профессии, но со сменой организации и 4-й —со сменой и профессии, и организации) они предпочитают четвертый, самый ради­кальный.

Успешные профессионалы максимально «заряжены» на динамичную профес­сиональную и должностную карьеру и наиболее полно соответствуют современным взглядам на оптимальное карьерное продвижение. Они стремятся:

П долго не застревать на одном и том же профессиональном и должностном уровне,

О накапливать опыт и профессиональное мастерство, а не стаж работы в одной и той же организации,

d легко переходить в новые компании вплоть до открытия собственных,

137