4. Задания для самостоятельной работы при подготовке к занятию

4.1. Список основных терминов, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.

Термин	Определение
«Острый живот»	Заболевания органов брюшной полости с острым началом, представляющие угрозу для жизни больного и устраняемые с помощью хирургического вмешательства

4.2. Теоретические вопросы к занятию:

1. Современные представления об этиологии и патогенезе острых хирургических заболеваний органов брюшной полости у беременных и пожилых.

2. Клиническая симптоматика острых хирургических заболеваний органов брюшной полости у беременных и пожилых.

3. Возможные осложнения острых заболеваний органов брюшной полости у беременных и пожилых и их клинические проявления.

4. Современные методы диагностики острых хирургических заболеваний органов брюшной полости у беременных и пожилых.

5. Методы лечения острых заболеваний органов брюшной полости у беременных и пожилых (консервативные, оперативные). Выбор лечебной тактики. Виды хирургических вмешательств и показания к ним.

6. Особенности ведения послеоперационного периода, возможные послеоперационные осложнения, их профилактика, диагностика, лечение при острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости у беременных и пожилых.

7. Диагностика и лечение осложнений острых заболеваний органов брюшной полости у беременных и пожилых.

5. План проведения занятия (технологическая карта).

№	Этапы работы	Время (мин.)	Учебные элементы	Место проведения	Примечание
1.	Проверка начального уровня готовности	20	Тесты	Компьютер-ный класс
2.	Самостоятельная работа	170	Больные Истории болезни, граф логической структуры, рентгено-граммы, КТ-сканы, УЗ-сканы, учебные видеомате-риалы	Палата
2 а)	Опрос больного	20		Палата
2 б)	Объективное обследование больного	20		Палата
2 в)	Анализ полученных результатов, формулирование предварительного диагноза и диагностической программы, оформле-ние медицинской документации	40		Учебная комната
2 г)	Участие в рентгеновском обследовании	20		Рентгенологи-ческий кабинет
2 д)	Участие в УЗ- обследовании	20		Кабинет ультразвуковой диагностики
2 е)	Участие в операции	50		Операционная, видеоаудитория
3.	Анализ результатов курации больных (дифференциальная диагностика, формулирование развернутого клини-ческого диагноза, лечебной программы). Разбор сложных вопросов диагнос-тики и лечения, ситуационных задач	40	Наборы си-туационных задач	Учебная комната
4.	Анализ и коррекция навыков и умений	30	Фантомы	Кабинет практи-ческих навыков
5.	Подведение итогов занятия, анализ самостоятельной внеаудиторной рабо-ты, задание на дом	20		Учебная комната