- •Предисловие автора
- •Введение
- •Термин и понятие философии
- •Философия Востока
- •Греческая философия
- •2. Милетская или ионическая натурфилософия
- •а) Гераклит и становление
- •в) Элеаты и бытие
- •с) Пифагорейцы и число
- •d) От Эмпедокла до Демокрита
- •Анаксагор
- •Демокрит
- •1. Сократ в борьбе с софистами
- •а) Учение софистов
- •Протагор
- •Горгий
- •в) Сократ
- •2. Платон
- •3. Аристотель
- •Аристипп и киренаики
- •Циники: Антисфен и Диоген
- •Стоики
- •Неоплатонизм
- •Плотин
- •Философия средних веков
- •а) Ранний период схоластики
- •b) Арабо-Иудейская философия
- •Арабы
- •Иудейские мыслители
- •с) Период расцвета схоластики
- •Дунс Скот
- •3. Упадок схоластики. Немецкая мистика
- •Мистика
- •Джиордано Бруно
- •В. Германия
- •Гуманизм
- •Реформация
- •С. Испания и Франция
- •D. Англия
- •"Утопия" Т. Мора
- •Бэкон Веруламский
- •1. Предшественники: Леонардо дa-Винчи, Коперник и Кеплер
- •2. Галилей
- •3. Век естествознания
- •Петр Гассенди
- •Роберт Бойль
- •Христиан Гьюигенс
- •Исаак Ньютон
- •1. Декарт
- •Влияние учения Декарта
- •2. Гоббс
- •Учение о природе
- •Учение о человеке
- •Учение о государстве
- •3. Спиноза
- •4. Лейбниц
- •А. В Англии
- •1. Локк
- •2. Свободомыслящие и философы морали
- •а) Естественная религия (свободомыслие)
- •в) Философия морали Шефтсбери и других
- •3. Берклей
- •5. Современники Юма
- •В. Во Франции
- •1. Бойль, Монтескье, Вольтер
- •2. Сенсуалисты, энциклопедисты
- •3. Материалисты
- •4. Жан Жак Руссо
- •5. Последующее влияние Руссо. Зачатки социализма
- •С. В Германии
- •1. Христиан Вольф, его предшественники и последователи
- •2. "Популярная философия"
- •1. Его жизнь и философское развитие до 1781 г.
- •2. "Критика чистого разума"
- •А. Обоснование науки
- •В. Учение об идеях
- •3. Новая этика и учение о религии
- •а) Новая этика
- •в) Учение о религии
- •4. Учение об искусстве Канта
- •Его философия права
- •Учение о государстве
- •Философия истории
- •5. Последующее влияние Канта. Кант и немецкие классики
- •1. Фихте
- •2. Шеллинг
- •3. Гегель
- •4. Шлейермахер, Гербарт и Бенеке
- •a) Шлейермахер
- •в) Гербарт
- •5. Шопенгауэр
- •6. Гартман и Ницше
- •а) Эдуард фон-Гартман
- •в) Фридрих Ницше
- •А. В Германии
- •1. Младогегельянцы, Фейербах и Штирнер
- •а) Людвиг Фейербах
- •в) Макс Штирнер
- •2. Естественно-научный материализм
- •В. Франция
- •Огюст Конт
- •С. Англия
- •1. Утилитарная философия
- •2. Джон Стюарт Милль
- •3. Дарвинизм
- •4. Эволюционная философия Спенсера
- •1. Попытки примирения Фехнера и Лотце
- •2. Ф. А. Ланге
- •3. Позднейшее нео-кантианство
- •Баденская школа
- •Марбургская школа
- •Пауль Наторп
- •1. Утопический или рационалистический социализм
- •2. Марксизм или исторический социализм
- •а) Карл Маркс
- •в) Фридрих Энгельс
- •с) Новейший марксизм
- •а) Фердинанд Лассаль
- •в) Нео-кантианство
- •с) Критический марксизм
- •Примечания
13.509 |
В. |
Форлендер: Общедоступная история философии, 252 |
В. ФРАНЦИЯ
Во Франции философское развитие шло параллельно политическому. Уже после того, как Шатобриан в своем произведении "Дух христианства" (1802 г.) дал выражение романтическим тенденциям эпохи, во время господства вернувшихся к власти бурбонов (1815–1830 г.) была возвещена теория регресса: так как разум и наука оказались неспособными руководить человеком, то нужно вернуться назад к авторитету, к вере и папству! Во время же царствования буржуазно-либерального короля Луи Филиппа (1830–1848 г.) политической ситуации более соответствовал изящный по форме, но слабый по содержанию, эклектизм Виктора Кузена (1792–1857 г.) и его школы, единственная научная заслуга которой состоит в ряде философско-исторических работ.
Противоположное напpaвлeниe этой официальной мудрости, провозглашенной парижской "Нормальной школой" (Ecole normale), которая еще и поныне готовит "высший "учительский персонал во Франции, представляла ее соперница – "Политехническая школа",
которая стремилась использовать новые данные
13.510 |
В. |
Форлендер: Общедоступная история философии, 252 |
естественной науки не только для техники и индустрии, но также и для выработки общего миросозерцания. Из этой школы вышел основатель французского позитивизма Огюст Конт.
13.511 Огюст Форлендер: Общедоступная история философии, 252
ОГЮСТ КОНТ
(1798–1857 г.)
Конт в свои молодые годы был близок с (упоминаемым в 13-й главе) социалистом Сен-Симоном и, по-видимому, от последнего получил первый толчок к созданию социально-философской части своей системы. В годы с 1830 по 1842 г. Конт написал свой 6-ти томный "Курс позитивной философии". Согласно этому произведению, познание отдельного человека, а еще в большей мере человечества в целом, проходит три ступени. Первая ступень – теологическая, в которой человек в состоянии объяснить себе мир, допуская лишь господство сверхъестественных сил (от фетиша через многобожие к единому Богу). Вторая ступень метафизическая, которая нам точно так же обещает дать полное объяснение всех вещей, но она находит, однако, это объяснение лишь в абстрактных идеях, принципах или силах. Наконец, третья – позитивная или научная ступень, которую провозглашает сам Конт и которая удовлетворяется единством метода и приносит с собой обещающую длительное существование философию действительного,
13.512 Огюст Форлендер: Общедоступная история философии, 253
достоверного, точно определимого и органически связанного друг с другом, а потому и полезного, ибо она помогает нам делать заключение о будущем развитии. Оставим в стороне эту иерархию отдельных наук и обратимся к более всего занимавшей Конта социал-философии – "к социологии", каковой термин был впервые им применен для науки об обществе (этот термин состоит наполовину из латинского слова наполовину из греческого, а потому мало удачен). Социальная "статика" исследуетналичныеусловия существования человеческого общества, социальная же динамика исследует законы его прогресса. Только в социальной жизни могут наряду с эгоистическими инстинктами развернуться существующие с самого начала инстинкты "альтруизма". Трем вышеназванным ступеням соответствуют в области общественного развития стадии: военная, юридическая и индустриальная. У "позитивных" мыслителей и пролетариев (уже Сен-Симон под "индустриальными" силами подразумевал все производительные силы) – общая цель создать возможность умственного развития для всех людей и обеспечить для них всех право на труд. Мысль о коллективе есть в то же самое время источник понятия о долге: жить ради ближнего.
13.513 Огюст Форлендер: Общедоступная история философии, 253
Было бы лучше, если бы Конт ограничился этим позитивистским учением. Но он, по его собственному признанию, дал вовлечь себя, под влиянием одной обоготворяемой им женщины, в культ чувства, противоречащий сущности позитивизма и перешел не только к проповедываншо "социократической" религии будущего, но также и церкви будущего, хотя, правда, церкви без Бога, но с почитанием "великого существа" человечества, т. е. всех истинных его благодетелей от глубокого прошлого до отдаленных будущих времен. С этим связан его набросок будущего государства, который обещает каждому рабочему квартиру в семь комнат и к тому еще, высокое для того времени, ежемесячное жалованье в 300 франков. Руководство в этом обществе должно принадлежать "капитанам индустрии", т. е. банкирам, фабрикантам и помещикам, возможные злоупотребления которых преодолеваются соединенными силами: разума (философов), чувства (женщин) физической силы (пролетариев)
иобщественного мнения.
Иво Франции, и в Англии, и в Америке, и в Швеции образовались отдельные "контовские" общины, которые, однако, просуществовали недолго. Как раз самый способный ученик Конта,
13.514 Огюст Форлендер: Общедоступная история философии, 253
Литтре (1801–1881 г.) не разделял мистицизма, в который впоследствии впал его учитель. (Между прочим, кажется, за полгода до своей смерти Конт предлагал даже генералу ордена иезуитов Бексу, конечно, безрезультатно, союз против протестантизма, деизма и скептицизма!). Но и ныне встречаются еще во Франции и Бельгии социологи, близкие к контовскому направлению. Известный писатель Г. Тэн (1828–1893 г.) перенес позитивное понимание, особенно объяснение всякой человеческой умственной деятельности, как продукта среды, т. е. всей физико-психической обстановки, в которой она возникает, – в историю, историю литературы и эстетику; Рибо же, Бернард и другие отстаивали эту точку зрения в области психологии. Но, пожалуй, еще больше, чем у себя на родине нашел Конт сторонников в Англии.