§ 7. Подчиненная функция

Помните сказку Ершова "Конек-горбунок": "У крестьянина три сына. Первый умный был детина, а второй — и так и сяк, третий вовсе был дурак". Когда Юнг пытается охарактеризовать поведения подчиненной функции, он обращается к сказкам. Всегда в них есть| некий персонаж вроде младшего сына. Наша подчиненная функция ведет себя "как дурак".

Но это не совсем плохо. Действия младшего сына абсурдны, курьезны, но зато он удачлив.

В мифологии третий сын, или дурак, обозначает общее поведение любой подчиненной функции, ее общие очертания, а не индивидуальные или специфические черты. Она функционирует как простофиля, как юродивый. Но она в то же время соединяет сознание с бессознательным. Подчиненная функция тяготеет к кос-мосу символов. Она обозначает не только презираемую часть личности, нелепую, неприспособленную, неказистую, но также ту <г часть, которая осуществляет связь с бессознательным и обладает таинственным ключом к личности во всей ее бессознательной цель ности.

Одна из четырех функций, как правило, особенно сопротивляется интеграции в сознание. "Сущность подчиненной функции, J пишет Юнг, — "автономность" — она независима, она нападает, она очаровывает, пленяет и так раскручивает нас, что мы уже переста« ем быть хозяевами самих себя и не можем больше правильно раш личать между собой и другими".Подчиненная функция являете! хранителем символического опыта, который может прийти как изнутри, т.е. из внутреннего переживания, так и извне, со стороны социального окружения.

Подчиненная функция весьма медлительна. Юнг называет ее инфантильной и деспотичной. Ведущая функция всегда на стреме.

290

Кто вы — экстраверт или интроверт?---------------------

она мобилизована и реагирует мгновенно. А вот где находится наша подчиненная функция, нам судить зачастую трудно. Допустим, де-иушке мыслительного типа молодой человек делает предложение. Июбящая особа, несомненно, давно уже ждет этих слов. Но услы-|м.in их, она произносит: "Надо подумать".

В данном случае это не кокетство. Мыслительному типу, у кото-

I.....> чувства запаздывают, нужно подумать, каковы на самом деле

|ГО чувства.

Сам я интуитив. Это означает, что мое ощущение запаздывает. ШЯ меня трудно, скажем, оперативно заполнить налоговую декларацию или составить расписание. Какие бы старания ни прилага-11К ь, подчиненная функция никогда не достигнет скорости ведущей функции. Подчиненная функция также ранима. Не следует крити-МВать неспособность человека мыслить или высказывать прогнозы, если это его подчиненные функции. Для поступления ко мне в аспирантуру, как это принято, соискатели пишут рефераты. Иногда я высказываю критические замечания по поводу написанного. II нередко встречаюсь с преувеличенной реакцией. Стоит указать миму-нибудь на отсутствие логики между абзацами, так кое-кто во-пПще впадает в панику и считает, что ему не следует поступать в аспирантуру.

§ 8. Хочу стать экстравертом!

Любую функцию можно развить, мобилизовать, улучшить. Но in иозможно, к примеру, поменять функции местами. Например, как ип старайся, подчиненная функция не станет ведущей. Почему? Цело в том, что модель психики, которая предложена Юнгом, назы-Ьется динамической. Она выражает напряженность и изменчи-Юсть психических процессов. Сознание стремится поглотить бес-| i i а 1ательное, осознать, что есть в психике. А бессознательное, напротив, пытается проникнуть в сознание, заместить его. Эту модель можно изобразить так:

291