- •Раздел I. Психолог-практик и клинические ситуации
- •§ 1. Инфантильные переживания
- •Раздел I
- •Раздел I
- •§ 2. Демон или святой?
- •§ 3. Чем располагает психолог?
- •Раздел I
- •§ 4. Невротическое самоощущение
- •Раздел I
- •§ 5. Глубинная психология
- •Раздел I
- •§ 6. Психологическое консультирование
- •Раздел I
- •§ 7. Феномен бессознательного
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Глава 2
- •§ 1. Поток образов
- •Раздел I
- •§ 2. Механизм сопротивления
- •§ 3. Пациент на консультации
- •Раздел I
- •Раздел I
- •§ 4. Казус Оли
- •Раздел I
- •§ 5. Метод свободных ассоциаций
- •Раздел I
- •§ 6. Идеализация воспоминаний
- •Раздел I
- •§ 7. Вытеснение
- •Раздел I
- •§ 8. Между Сциллой и Харибдой
- •Раздел I
- •Глава 3
- •§ 1. Из глубин подсознания
- •Раздел I
- •§ 2. Королевский путь в бессознательное
- •Раздел I
- •§ 3. Истолкование сновидений
- •Раздел I
- •Раздел I
- •§ 4. Осуществление желания
- •§ 5. Процесс смещения
- •Раздел I
- •§ 6. Механизм сгущения
- •Раздел I
- •§ 7. Сексуальная символика
- •§ 8. Аутотренинг
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Глава 4
- •§ 1. Грани личности
- •Раздел I
- •§ 2. Право на счастье
- •Раздел I
- •§ 3. Сублимация
- •Раздел I _
- •§ 4. Драматургия сублимации
- •§ 5. Перенос
- •Раздел I
- •Раздел I
- •§ 6. Драматургия проекции
- •Раздел I
- •§ 7. Идентичность
- •Раздел I
- •Раздел I
- •Глава 5
- •§ 1. Феномен детства в истории психологии
- •§ 2. Сексуальные переживания ребенка
- •Раздел I
- •§ 3. Зарождение детского психоанализа
- •Раздел I
- •§ 4. Маленький Ганс
- •Раздел I
- •Раздел I
- •§ 5. Игровая терапия
- •Раздел I
- •§ 6. Символика животных
- •§ 7. История Лены
- •§ 8. Методика работы
- •§ 9. Предположение супервизора
- •Раздел I
- •§ 1. Трансляция невроза
- •Раздел II
- •§ 2. Характер и спонтанность
- •§ 3. Оральный характер
- •Раздел II
- •§ 4. Специфические черты характера
- •Раздел II
- •Раздел II
- •§ 5. Любовь и фантазия
- •Раздел II
- •§ 6. Терапия орального характера
- •Раздел ii_______________________
- •Раздел II
- •§ 1. Анальный характер
- •§ 2. Черты анального характера
- •§ 3. Мазохистский характер
- •Раздел II
- •§ 4. Черты мазохистского характера
- •Раздел II
- •§ 5. Мышечный панцирь
- •Раздел II
- •Раздел ii___________________________,
- •§ 6. Распускание мышечного панциря
- •§ 7. Биоэнергетика
- •§ 1. Что такое генитальность?
- •§ 2. Истерический характер
- •§ 3. Терапия истерического характера
- •§ 4. Фаллически-нарциссический характер
- •§ 5. Психопатический характер
- •Раздел II----------------------------------------
- •§ 6. Генезис психопатического характера
- •§ 7. Пассивно-женственный характер
- •Раздел ii_________________________j
- •§ 1. Садомазохизм
- •§ 2. Стадии сексуального развития
- •Раздел II
- •Раздел II
- •§ 3. Зависть к пенису
- •Раздел II
- •§ 4. Комплекс кастрации
- •§ 5. Эдипов комплекс
- •§ 6. Эдипальные отношения
- •Раздел II----- ................ -----------
- •§ 1. Эрос
- •§ 2. Эрос древних цивилизаций
- •§ 3. Грех и раскаяние в язычестве
- •§ 4. Язычники и христиане
- •§ 5. Агапе (греч.) — братская любовь
- •§ 6. Куртуазная любовь
- •Глава 6
- •§ 1. Стереотипы поведения
- •§ 2. Персонификация чувства любви
- •§ 3. Пуританская любовь
- •Раздел II
- •§ 4. Вампиры и совратители
- •§5. Галантный век и Просвещение
- •Раздел ii__________________________
- •§ 6. "Желать обнять у вас колена..."
- •§ 7. Сексуальная революция
- •§ 8. Психосексуальные расстройства
- •Глава 7
- •§ 1. Загубленная чувственность
- •§ 2. Как мы теряли свое тело
- •§ 3. Компенсация ума
- •§ 4. Голос плоти
- •§5. "Я" и тело
- •Раздел II
- •§ 6. Насилие, мастурбация и половая холодност
- •§ 7. Человек — не животное
- •Глава 1 кто вы — экстраверт -------------или интроверт?---------
- •§ 1. Многообразие психологических типов
- •Раздел III
- •§ 2. Почему трудно определить установку
- •§ 3. Понятие функции
- •§ 4. Иерархия функций
- •§ 5. Рациональные и иррациональные функции
- •§ 6. Ведущая функция
- •§ 7. Подчиненная функция
- •§ 8. Хочу стать экстравертом!
- •Раздел III
- •Глава 2
- •§ 1. Мыслительный экстраверт
- •Раздел III
- •§ 2. Невроз мысли
- •§ 3. Подавленное интровертное чувство
- •§ 4. Как чувство может проявиться в сознании
- •§ 5. Экстравертный чувствующий тип
- •Раздел III
- •§ 6. Невроз чувства
- •§ 7. Подчиненная функция
- •Раздел III
- •§ 1. Экстравертный ощущающий тип
- •Раздел III
- •§ 2. Невроз функции
- •Раздел III
- •§ 3. Подчиненная функция
- •§4. Интуиция против ощущения
- •§ 5. Экстравертный интуитивный тип
- •Раздел III
- •§ 6. Невроз функции
- •§ 7. Подчиненная функция
- •Раздел III
- •Глава 4
- •§ 1. Интровертный мыслительный тип
- •§ 2. Невроз функции
- •§ 3. Подчиненная функция
- •Раздел iii__________________________.
- •§ 4. Интровертный чувствующий тип
- •Раздел III
- •§ 5. Невроз функции
- •Раздел III
- •§ 6. Подчиненная функция
- •Глава 5
- •§ 1. Интровертный ощущающий тип
- •Раздел III
- •§ 2. Невроз функции
- •§ 3. Подчиненная функция
- •§ 4. Интровертный интуитивный тип
- •§ 5. Невроз функции
- •§ 6. Подчиненная функция
- •Раздел III
- •Глава 6
- •§ 1. Синдром разрушительности
- •§ 2. Персонификации зла
- •§ 3. Феноменология жестокости
- •Раздел III
- •§ 4. Аномальное существо
- •Раздел III
- •Раздел III
- •§ 5. Заменяемость личности
- •§ 6. Некрофил
- •Раздел III
- •Раздел III.
- •§ 7. Акцентуации
- •Раздел III
- •Глава 7
- •§ 1. Начало психоза
- •Раздел III
- •§ 2. Шизоидное отклонение
- •Раздел III
- •Раздел III
- •§ 3. Распад тождественности
- •Раздел III
- •§ 4. Шизофрения
- •Раздел III
- •§ 5. Субличности
- •Раздел III
- •§ 6. Миф душевной болезни '
- •Раздел III
- •§ 7. Критика цивилизации
- •Раздел III
- •Раздел III.
- •Глава 8
- •§ 1. Групповая терапия
- •Раздел III
- •Раздел III.
- •§ 2. Психология тела
- •Раздел III
- •§ 3. Биоэнергетика
- •Раздел III
- •§ 4. Структурная интеграция (рольфинг)
- •Раздел III
- •§ 5. Техника Александера
- •§ 6. Метод Фельденкрайза
- •Раздел III
- •Раздел III
- •§ 7. Чувственное осознавание
- •Раздел III
- •Раздел III Как справиться с душевным недугом?.
- •Раздел III Как справиться с душевным недугом?.
- •Глава 1
- •§ 1. Страх как феномен
- •§ 2. Глубинное влечение
- •Раздел IV
- •§ 3. Беспричинный и "безосновный" страх
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •§ 4. Страх иррациональный
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •§ 5. Корни тревоги
- •§ 6. Степень осознания
- •Раздел IV
- •Раздел IV Все ли люди испытывают страх?
- •Глава 2
- •§ 1. Кошмар смерти
- •§ 2. "Дар случайный"
- •Раздел IV
- •§ 3. Жизнь и бессмертие
- •Раздел IV
- •§ 4. Символика жизни и смерти
- •Раздел IV
- •§ 5. Модусы бессмертия
- •Раздел ivПочему люди боятся смерти?
- •§ 6. Образы смерти
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •§ 7. Тайна иного бытия
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Глава 3
- •§ 1. Трансперсональный опыт
- •Раздел IV
- •Раздел IV _
- •§ 2. Разве это безумие?
- •Раздел IV Что такое трансперсональный опыт?
- •§ 3. Шаманизм как феномен
- •Раздел IV
- •§ 4. Немедицинские стратегии лечения
- •Раздел IV
- •§ 5. Холотропная терапия
- •Раздел IV Что такое трансперсональный опыт?
- •Раздел IV Что такое трансперсональный опыт?
- •§ 6. Человек — машина?
- •Раздел IV Что такое трансперсональный опыт?
- •§ 7. Экзистенция
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Глава 4
- •§ 1. Социализация
- •Раздел IV
- •§ 2. Индивидуальный характер
- •§ 3. Социальный характер
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •§ 4. Рецептивная ориентация
- •§ 5. Эксплуататорская ориентация
- •Раздел IV
- •§ 6. Накопительская ориентация
- •Раздел IV
- •§ 7. Рыночная ориентация
- •Раздел IV
- •Раздел IV
- •Раздел IV
§ 5. Процесс смещения
Сон Дарьи Юрьевны. "Мне приснился сон, будто я нахожусь в старом бабушкином доме, в своей комнате, и пытаюсь поговорить о чем-то, очень для меня важном, с отцом. Вдруг у меня пропадает голос в самый кульминационный момент, и я вижу, что отец именно в этот момент уходит в сад. Я кричу, но он меня не слышит. Тогда я выбегаю за ним, он сидит в саду, среди анютиных глазок и режет арбуз. Выражение его лица меня отталкивает. Я чувствую все, что я рассказала ему о себе, его страшно злит, что он опять-таки все не так понял и разубедить его в этом невозможно, бесполезно.
Неожиданно я начинаю кричать, впадаю в гнев и отчаяние, беру дольку арбуза и кидаю в него. Но долька почему-то пролетает мимо вашего лица, Павел Семенович. При этом вы абсолютно спокойны, улыбаетесь мне и говорите, что с папой все выяснили, он очень хо¬тел меня понять и понял все. С этого дня все будет по-другому папа станет теперь моим лучшим другом. Мне становится легко. Я обни¬маю вас и плачу. В этот момент я проснулась..."
Смещением Фрейд называет такой процесс, когда одни образы замещаются другими. Скажем, желание обменяться с отцом важ¬ными мыслями превращается в метание арбузных долек. При этом обнаруживается преображение эмоциональной значимости. Паци¬ентка ищет у отца глубокого понимания ее чувствований, но пла¬чет, когда обнимает не отца, а терапевта. Само по себе незначитель¬ное событие — исчезновение голоса во сне воспринимается как без¬мерно важное, почти катастрофическое происшествие. Ведь паци¬ентка хочет докричаться до отца, а голос пропал. Бытовая сцена разрезания арбуза становится в контексте сна тоже событием не¬заурядным. Ведь аналитик сумел поймать дольку арбуза. Это озна¬чает, что он нашел путь к сердцу отца, отныне через дольку арбуза возникнет безотказное взаимопонимание.
Сон Ирины Владимировны. "Мне снилось, что мой отец жив. Он вошел в нашу квартиру, в прихожую. На нем серый плащ и шляпа.
Как проникнуть в бессознательное?
Он всегда так одевался. Странно, но во сне я подумала, что теперь мужчины уже не носят шляпы. Отец как будто приехал из коман¬дировки, возможно, из-за границы. Мы встречаем его все вместе: мама, мой сын и я. Он весел, говорит, что привез нам подарки. До¬стает какие-то пакеты и коробки. Мама весело смеется, она счаст¬лива. Мама явно помолодела. Отец достал красную коробку, протя¬нул мне: "А это подарок для Алика. Отдай ему". Открываю коробку. Там большой пистолет. Я удивляюсь: "Папа, ведь он еще маленький. Зачем ему это?" Отец отвечает: он будущий мужчина — у него дол¬жно быть оружие. Когда он станет взрослым, скажешь ему, что это от меня. Я беру пистолет в руки. Удивление сменяется удовольстви¬ем. Ловлю себя на мысли, что мне самой хотелось иметь пистолет. Держу его в руках. Пистолет холодный и тяжелый. Но у меня появ¬ляется чувство уверенности. Я благодарю его, он обошел меня и по¬целовал как раньше, когда я была маленькой, крепким и влажным поцелуем. От него пахло табаком и бензином. Это запах моего отца. Я проснулась с ощущением чего-то важного, что произошло в моей жизни".
Во сне происходит переоценка элементов сна. Пистолет, пода¬ренный маленькому ребенку, рождает ощущение покоя и приятнос¬ти. Оружие холодное и тяжелое, но приносит тепло. Пациентке хо¬рошо, она хочет поблагодарить отца, но отец сам ее целует. Этот по¬целуй особенный, он из далекого детства. Сон сюжетен. Развивался плавно, точно спектакль. Не было никаких разрывов в его ткани.
Любопытны комментарии, которыми Ирина Владимировна со¬провождает описание своего сна. Она пишет, какое скрытое жела¬ние реализует этот сон.
"Желание обрести уверенность в себе, защитить себя и ребенка.
Желание осуществить связь между сыном и отцом, которого нет и реальной жизни. Я действительно хочу видеть своего сына похо¬жим на своего отца и отделить тем самым его от настоящего отца.
Фрейд наверняка сказал бы, что пистолет — это образ фаллоса, и то, что я держу его в руках и ощущаю его, говорит о моем тайном плечении к отцу, который мне его дал, или к сыну, которому я долж¬на его передать".
Мне остается добавить, что догадка относительно версии Фрей¬да не столь уж бессмысленна. Моя пациентка как раз находилась в :>то время на стадии пробуждения запоздалой генитальной чув¬ственности.
80
81